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1、【精品】小学难忘的作文600字8篇 【精品】小学难忘的作文600字8篇 在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是帮大家的小学难忘的作文600字8篇，欢送阅读与收藏。 老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，确实，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。 没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以学校为题，模仿着写了首诗
2、，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。 放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的眼里透了出来。 回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔
3、细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感慨！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。 此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。 老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！ 元宵节前夕，我和外公外婆兴致勃勃地来到教工之家。听外婆说，我们要自己做汤圆吃。我立即兴奋
4、得手舞足蹈。到了教工之家，来到了二楼活动室，那里已摆好了两张大桌子，桌上放了几大袋面粉和几个热水瓶。马上开工了，首先要和面。我翻开热水瓶盖子往面盆里倒了些水，但倒的水多了，面粉几乎成了面粉汤。 我叹了口气，心里打起了退堂鼓。我想：还是算了吧！虽说这么想！虽说这么想，但我还是坚持了下来。我学着外婆的样子，好不容易把面粉搞成一个团，便开始在面团上东一揉西一揉的，可没揉几下，我的双手就沾满了面浆。我真有点想放弃了，但看到别人做得像模像样的，我又有点不服气，决定继续干！我洒了一点面粉在面团上，像给面团按摩似的，一捏一揉。过了一会儿，可以做汤圆了，我心情异常冲动，仿佛自己要干一件很伟大的事情。因为平时我
5、只吃汤圆，不做汤圆。我从大面团上揪了一个小面团，放在手掌心里搓着，小面团在手掌间滚来滚去，越滚越圆。然后，我把它压成一个圆片，用勺子舀了一大勺豆沙馅放在上面，接下来就该把面片的边合拢在一起了。然而，这个口怎么也合不上。我疑惑了，把手掌上的面片放在眼前仔细打量了一阵，终于，我找出了原因别人捏得都很用力。 于是，我便使出了吃奶的劲使劲一捏，这一捏可捏砸了，面片里面的豆沙像火山爆发似的滚了出来！我无奈地笑了笑，摇摇头。看看别人碗里早已有好几个汤圆了，而我却一无所获。这时，校长走过来问道：“哎哟，小弟弟，你一个都还没做成呀？”这句话激起了我的好胜心，我又埋头做起来“开锅啦，开锅啦！”我闻声跑去，好香啊
6、！我们大伙儿围在锅前，寻找哪一个汤圆是自己做的。“看看看，这个是我做的，最大！”“我好似做的是这一个。”“那个是不是”这锅中的汤圆里面包的不仅仅是豆沙、肉馅儿，而且还包进了无穷的欢乐啊！ 从小到大，美好的记忆很多，难忘的也很多。但有一个记忆我最难忘。想起那件事，我不由得笑起来，当时那种愉快的心情，这时又遍布全身 清晨，丝丝缕缕的阳光透过纱帘撒进我的卧室，我迷迷糊糊的睁开眼，突然想起昨天爸爸容许我，今天“六一”节给我准备一个礼物。我猛地做起来，兴奋地跳下床。左看右看不见爸爸妈妈的踪影。心 中不仅疑惑起来：礼物在哪啊？ 在屋里逛了一大圈，没发现什么，于是无精打采的来到卫生间准备洗漱。自我抚慰的说：
7、“没事，爸爸可能出去给我买六一礼物了吧！”刷着刷着，目光停留在了爸爸刷牙缸下面压着的一张小白纸片， 我好奇的抽出来展开，下面写着：“礼物放在你卧室的门背后的箱子旁边哦！礼物得靠你自己去拿！”我冲动极了，迅速洗漱完毕，猴急地奔向我卧室的门背后。 哈哈，果然不出我所料！箱子旁边真的有一个小礼品盒！不过它虽然精致，但是好小啊，这么小的盒子，装的是什么礼物呢？我心里充满了好奇，抿着嘴笑着，偷偷翻开了盒子。咦？怎么什么都没有啊 ！爸爸竟然骗人！真坏！ 我正在埋怨之时，发现夹层里藏着什么东西，露出了白白的一角。我拿了出来，看到上面写到：“呵呵，你小的时候不也这样和我玩过”用纸条为线索找礼物“的游戏吗？这次
8、换我给你玩！礼物在客厅 茶几下面哦！” 我哭笑不得。我想起来小时候确实写过一些小纸条，让爸爸去找“宝藏”。没想到这次换爸爸让我找礼物！我合上小盒子，去找客厅的茶几。 我与冰凉的地板来了个大拥抱我必须趴在地板上，才能看见茶几底下的东西。真是的，爸爸为啥把礼物放在这？我看见茶几底下中心位置有一个叠的很整齐的纸片。我伸手一把抓了出来。 “等等！不会又是纸片提示吧？啊”我埋怨到。心里却对这次“寻宝游戏”充满了兴趣。爸爸用潦草的字迹写着提示，我读了好几遍才看懂：“这次不是骗你哦，礼物在你的史努比掀盖凳里面！” 但愿“可爱”的爸爸别骗我。我翻开史努比掀盖凳，发现里面有一个用精致包装纸包扎的大泰迪熊。我“呀
9、”的惊叫一声，翻开包装纸，爱不释手的抱着它。这时我注意到旁边掉落的心意卡。写着“六 一快乐”。 抱着泰迪熊，手握心意卡，我闭上眼，几分温暖涌上心头。多么独特的六一节，多么好的爸爸！这一天，我永远不会忘记。爸爸，谢谢你！ “你是我的小呀小苹果。”随着欢快的音乐非常老师一蹦一跳地出场了，虽然没有见过非常老师，但是看着图片就知道非常老师今天穿的啥衣服了：圆圆的脑袋没有皱纹，带着一副棕色的的深度眼镜，穿着蓝色的上衣和灰色的背带裤，系着绿色底纹布满白色斑点的领带，穿着一双被擦得贼亮贼亮的黑色皮鞋。 开始上课了，非常老师先给我们抑扬顿挫、有腔有调，有板有眼，有情感，有气势的读了“我的国文老师”，“将进酒”
10、“春”等等，老师就像李白再世一样，很有感情的读完了。老师读完以后，我心里暗暗的想：原来，读书是这样读的啊！然后老师严肃的讲到：“原来的同学对他说：我们的老师让我们学会默读。”老师吹胡子瞪眼、暴跳如雷、火冒三丈的说：“你们的老师一定不知道读字怎么写！”紧接着，他手舞足蹈的对我们高声吼道：“读字怎么写？是不是一个言字旁，一个买卖的卖？”我点了点头。随后老师又心平气和的给我们讲写前、写中、写后要干什么。写前：口说作文，写中：文字作文，写后：作文口说。老师眉头紧皱、抑扬顿挫的讲，让语言表达顺利过渡到文字表达，和文字表达是一回事；语言表达好叫口才，文字表达好叫文才，文字和语言表达好叫真才。我五体投地：太
11、有道理了，太厉害了，我就纯属于口才啊！老师又说：“优秀的作文是改出来的，平庸的作文是写出来的。”我想想这句话可真有道理啊。 非常老师也不是完美的，他也有缺点，他抑扬顿挫的读完古诗后，就马上王婆卖瓜、自卖自夸的说：“我像不像李白再世？“我冷哼一声，对妈妈很没有信心的讲道：”这老师这么自夸，能教好我们吗？“我还想，这非常老师就和妈妈常听的廖英强一样自恋，老觉得自己天下第一！ 快完毕了，老师又教我们了修改作文的符号，一个是像 一样的增补号，用于修改错误的字词；一个是小蝌蚪一样的删除号，在修改文字过程中，可以删除不需要的字词或句子，原来标点符号就和色香味俱全的美食一样，各有各的特点。 “你是我的小呀小
12、呀小苹果，”小苹果的音乐再次响起，我们在音乐中下课了。 在我心底深处，一直有件事情让我难以忘记。那就是我可爱的虎皮鹦鹉“小夏”离开了我。 我清楚地记得，“小夏”是在20xx年5月的一个黄昏来到我们家的，当时天空还下着绵绵细雨，“小夏”飞撞到我家窗台上，见到它的时候，它很瘦小，只有半个巴掌大一点，羽毛湿漉漉的，脚掌好似还受伤了。爸爸妈妈出于好心就收留了它。我们特意去买了一只大鸟笼和它爱吃的草种，没过多久，就养得胖嘟嘟的，脚上的伤也康复了。每次放学到家，我都会翻开鸟笼，让它出来和我一起玩耍，和它说说话，“小夏”好似听得懂似的，“唧唧喳喳”地回应着我。当我吹口哨时，它就会歪着小脑袋，用它那清澈的双眸
13、瞧着我；当我用手指触摸它那光洁的羽毛时，“小夏”就会轻轻地咬一咬我的手指，并用它的小脑袋在我的手上蹭来蹭去。当它快乐时，就会在屋里飞上个几圈，累了的时候，就会落到我的头上或者肩膀上来休息一会儿。看着它那双黑宝石般的眼睛，弯弯的小尖嘴，披着一身蓝灰相间的虎皮外衣，多可爱啊！ 可是好景不长，去年寒假里的一天，我刚上完兴趣班，蹦蹦跳跳地回到家，就呼唤“小夏”，可当我回过头来，一下就愣住了，只见“小夏”肚皮朝天，眼睛紧闭，我大声呼唤着它：“小夏，小夏，你怎么了，快起来吃你最爱的草种啊！”但它仍然一动不动，我明白了，“小夏”死了！ 我承受不了这个事实，毕竟它已经陪我度过了整整三年的时间。我忍不住打转的泪
14、水，一下子泪如泉涌。我疯狂得想叫醒它，但这是不可能的，它已经沉沉地睡去了，不再歪着脑袋瞧我了，不再淘气地飞来飞去了，也不再和我一起玩耍了。 我将它的遗体，用纸巾包裹起来，放在一个小木盒里，在院子里的一棵大树下面，用铲子挖了个坑，把“小夏”放进了坑里，依依不舍地埋葬了它，我又忍不住泪如雨下，紧咬嘴唇，哭泣着奔回家里，趴在床上倒头大哭，床单都哭湿了，我只记得那天我哭了好久，喃喃自语地不知说些什么。 爸爸说，可能是“小夏”寿命终了了吧，我们和它的缘分仅此而已。我只希望将来能再遇见一个陪伴我的“小夏”，再见，“小夏”！ 上个星期日，我的课外英语班进展了7级升8级的升级考试，考试分两局部，口语局部和笔试
15、局部。 昨天我们开了考完试的成果发表会，老师不让我们迟到，所以我早早的就到那了。因为7级升8级，是1到16级中最难考过的一级，老师要给我们的家长开个家长会，这一段时间老师就让我们去别的教室里看电影了。 电影看完了，家长会也开完了。老师要给我们发一些奖项的奖卡。 一共有4个奖项，第一项奖是给那些从来没迟到过的人发的，得奖的人可以拿到20点奖卡。我家离这里太远了，路上堵车迟到几次也是正常的，所以这个奖我是拿不到了。 第二项奖是给那些这三个月有进步的人的鼓励奖，也是20点奖卡。我一直表现得不错，这个奖我就又得不到了。 第三项奖是给那些这次考试考了一个100分的“单百王”发的。有80点奖卡的奖励。我想
16、这次该有我了吧，口语局部，有一道题我说得有点儿磕绊，不过也说对了，不知道老师扣不扣我的分。笔试局部，我觉得我做的还不错。可是，老师念到最后一个人了，也没听到我的名字。这时，我看见那么多人手里都有很多奖卡，而我还是两手空空，心里难过极了！ 最后一项奖就是给试考了两个100分的“双百王”发的。谁要是当上了“双百王”可有200点的奖卡奖励呢！我看老师手里的奖卡已经发完了，以为这次没有“双百王”，心想：这回没戏了！可当老师又从桌上拿了200点奖卡，并说：“这次的双百王是Helen（我在英语班的英文名字）！”时，我觉得是我的耳朵出问题了。可老师第二次叫我上台领奖时，我才知道，我真的当上了“双百王”。当时我冲动地差点儿叫出声，只感觉自己心跳得好快
