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1、2022新营小学教学课件_小学教学课件通用 新营小学教学课件由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学教学课件通用”。 一、开发背景： 从04年起先，我校就全面启动了“走进经典营造书香校内“为主题的校本课题探讨活动。让孩子灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣；“让经典伴随成长”，孩子们在经典的浸润下，提高审美情趣，充溢精神养分，完善人格塑造，打造人生底色。经过几年的实践，我们的校本课程一路走来，已经有了肯定的规模，同时也适当地做了修改。 现在我校六年级的校本课程主题是赏析名家名篇。我们设计了读名家名篇，品才智人生的校本阅读活动课，旨在让
2、学生，走近闻名作家，观赏不同作家的写作风格，在古今中外优秀文学的熏陶感染下，帮助学生更好地领悟读书的魅力，加深他们对众多文学的酷爱；培育学生多方面的品质和实力。同时强调从学生的学习爱好和认知水平动身，培育学生具有良好的文学素养，主动的情感看法观，拓展视野，提高学生的大语文观和文化素养。 二、课程设计 （一）课程目标 读名家名篇，品才智人生不仅仅是进行阅读技能方面的训练，更重要的是这些名家名作还具有育德、启智、健体、修心、养性、冶美等方面的功能。通过引导学生多读书，培育学生良好的道德品质，启发学生优质的思维，熬炼学生健康的体魄，静化学生浮燥的心灵，滋养学生活泼的性情，陶冶学生的审美情趣。 读名家
3、名篇，品才智人生的校本课程，让学生依据自己的爱好、爱好选择进行阅读，激励学生选择自己喜爱的学习方法，自主地去学习、探讨，探究自己所喜爱的人物、事务、景观等，不仅培育学生良好的思想情愫，得到了经典文化的熏陶，体会到文化神韵所赐予的学问魅力，更重要的是使学生的特性得到了张扬，增加文化底蕴。真正做到“书香轻拂沁心灵，诗行轻滑渗血液。让学生在于智者和大师面对面的沟通中，学会学习、学会生活、学会做人、学会审美、学会创建。 （二）课程内容框架 六年级校本课程的内容主要分为以下几方面： 中国篇、法国篇、美国篇、英国篇、俄国（前苏联）篇、其他。 本课程实施目标： 1）建设校内读书文化，促进师生读书意识的形成，
4、师生读书蔚然成风。 2) 借助美文朗诵，激发学习爱好，提高感知、相识、鉴赏美的实力。 3）激发阅读爱好，加强诵读指导，拓宽学问面，提高综合素养，加强适应实力和生存实力，塑造心灵。 4）学会明辨是非，培育正确的价值观、人生观和世界观。 5）感悟人生，酷爱生活，提升人文素养。 6）在诵读中有意识的积累、感悟和运用，用声音表达自己的情感，感染他人，使其诵读具备较强的感染力。 、开发布会 为了使学生阅读不走马观花、整个吞枣，定期组织发布会。会上，或介绍自己阅 读的名著，或介绍自己阅读的同一作家的其他作品，也可介绍相关资料和读物。发布会也是学生之间相互 举荐新书、好书的时机。 3写读后感 读后感应是孩子
5、经过心灵的体验、感悟、升华，从而有所发觉并独创的精神产品。 学生读过老师举荐的优秀文章或一本好书后，激励他们写感想。 （制作名家名篇赏析笔记）激励学生放开 地想，大胆地议，可以是怀疑、是批判，而后进行专题沟通。信任学生之间产生了心灵的沟通，思维的碰 撞，学生们有了独树一帜的观点，有了质疑批判的胆识 4编制读书手抄报 定期组织学生编辑综合类小报，由各阅读小组组长组成班级编辑部，集中 介绍阅读周内收集到的相关作家和作品的各种信息。 新营小学办学章程 新营小学办学章程 第一章 总则第一条 学校的办学指导思想以科学发展观为指导，以全面贯彻教化方针全面提高教化质量为宗旨，围绕“大力推动素养教化，优先发展
6、特色教化，努力培育. 榆中县新营小学 榆中县新营小学春季传染病预防和食品卫生平安工作总结（2022-2022学年度其次学期）学校高度重视春季传染病预防工作，坚固树立学校教化“健康第一”的指导思想，严防食物中毒及传染. 小学体育教学教案课件 导语：小学的体育课主要教学生一些基础的运动及其动作规范，下面小编共享小学体育教学教案课件，欢迎参考！【小学体育教学教案课件一】学习目标：驾驭快速跑的动作学习内容：队列练习 5. 小学体育篮球教学课件 小学体育篮球教学课件是通过各种形式的练习，提高学生的运球水平。以下是小编共享的小学体育篮球教学课件模板，请参考！一、指导思想坚持健康第一的指导思想，激发学生学习爱好，培育. 小学教学课件动物乐园 动物乐园教学目标: 1创设儿童喜闻乐见的情境，激发学生的学习爱好渗透爱护小动物的思想教化2组织活动，培育学生的视察实力、自主探究的精神和与人合作的意识 3初步体会一一对应. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
