《2022各学校工作总结（精选8篇）_各学校工作总结和计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022各学校工作总结（精选8篇）_各学校工作总结和计划（67页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022各学校工作总结（精选8篇）_各学校工作总结和计划 各学校工作总结（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“各学校工作总结和安排”。 第1篇：各学校 各学校： 依据2022年小学科学学科教研工作安排支配，小学科学学科定于2022年4月10日开展小学科学学科教学研讨活动，现将有关事项通知如下： 一、活动内容 小学科学同城教学研讨沟通 执教人：师范附小文娟光和影育红小学李震反抗弯曲 二、时间和地点 时间：2022年4月10日上午8：30地点：三山区浮山中心小学 三、主持人：邓海滕晓香 四、参与人员 1、四县及市区小学科学老师。 请各校支配本校科学老师参与科学教研活
2、动。感谢！ 第2篇：学校行风评议各阶段工作总结 太平镇和平学校民主评议行风活动自评阶段工作总结 （第一阶段） 自四月份召开动员大会以来，我校坚持“标本兼治，纠建并举”的工作方针和“谁主管，谁负责”的原则，围绕社会反映剧烈的热点问题，主动开展民主评议行风活动。细心部署，周密支配，真正做到思想相识到位、查找问题到位、落实解决到位。要深化调查探讨，了解和驾驭教化改革和发展中存在的突出问题，制定周密的工作方案，明确和落实责任制。主要领导切实履行抓行风建设第一责任人和干脆责任人的责任，领导班子成员要根据分工，切实担当起责任，做到各司其职，各负其责。 一是组建得力的领导班子。学校成立政风行风评议领导小组，
3、组长：校长，副组长：教育主任。 二是学校将切实把行评工作摆上重要议事日程，形成主要领导负总责，分管领导详细抓，职能单元抓落实的工作格局。要抓住行风教化、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，克服形式主义，防止走过场。把民主评议行风与效能建设、服务承诺、创建文明学校等工作有机结合起来，做到优势互补，相得益彰。同时加强调查探讨，刚好解决行评工作中出现的新问题，力求取得让人民群众更为满足的新成果。 三是标本兼治、抓好整改。要把行风整改工作始终作为行风评议的重点，学校对群众反映的行风问题要仔细整改，边评边改。对一时难以解决的问题，做耐性细致的说明工作，并主动创建条
4、件予以解决。主动探究从源头上预防和治理行业不正之风的途径，加强制度建设，形成有效的内外监督制约机制。 四是规范教学管理。健全教学工作管理机构，规范教学组织管理；加强课堂常规管理，杜绝教化教学事故发生，严格教学过程检查，重视校本课程开发，抓好新课程安排落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教化教学质量。学校严格执行课程安排，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，规范教学行为，严格检查制度，刚好总结反馈。全体老师都能细心备好每堂课，悉心辅导每一个学生，细心批阅每次作业，真心评价每一位学生，细心探讨每一个课题。各位老师都能深化钻研教材，深化探讨学生，因
5、材施教，不断改进教学方法，提高课堂教学效益，切实减轻学生过重的课业负担，确保学生每天在校活动时间不超过6小时，确保学生每天家庭作业量不超过1小时。扎实开展体育运动和大课间活动，确保学生每天体育活动达1小时。努力使校内成为孩子们生活、学习的乐园。立足课堂，狠抓质量。学校围绕提高教学质量，在教学上作了大量的改革和创新。实践告知我们，一切改革都是为了提高教学效率，都是为了提高教学质量，我们反对花架子，反对热喧闹闹的虚假旺盛，反对获得一片喝彩，教学质量却上不去的现象。我们宁可要实实在在的课，也不要那种精彩的表演课。为了全面精确把握教学的动态，切实了解课堂教学的现状。学校相关人员组成检查组，采纳查阅相关
6、资料、进课堂听课、抽检随堂教案和作业批改状况等方式，对教学工作进行全程监控，并对整个过程进行具体记录。检查过后，在老师会上进行刚好反馈。通过定期与不定期的检查，使学校日常教学秩序井然有序。做好学困生的帮扶工作，制定学困生转化方案，为学困生建立跟踪档案，主动探究转化途径。让特别学生得到帮扶。 五是加强宣扬、抓好典型，刚好总结行风建设的做法和阅历。 搞好行评工作，意义重大。通过开展民主评议活动，我们的思想意识和工作作风有了明显转变，但我们醒悟的相识到行风建设是一项长期艰难的任务，我们必需以昂扬的斗志、饱满的激情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，仔细加以总结，全面实施整改。真正做到以评促纠，
7、以评促建，纠建并举，以评促学校发展，为建设和谐校内、和谐丰山、和谐教化作出我们的贡献。 太平镇和平学校民主评议行风活动评议阶段工作总结 （其次阶段） 在太平学区正确领导下，我校的民主评议政风行风工作已进入其次阶段评议阶段。为了进一步改进我校工作作风，真正树立“加强政风行风建设，办好人民满足学校”的良好形象，我校高度重视，把本阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，细心组织，扎实开展，形成学校领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导详细抓，上下联动，人人参加的工作局面。 在这个阶段，我们通过民主评议，仔细查找学校工作作风建设上存在的薄弱环节，解决人民群众反映剧烈的问题。围绕抓好自查自纠自评、广泛征
8、求看法和边查边改等重点工作，根据实事求是、边查边改的原则，找准问题、解决问题、推动工作。 我们联系学校实际，通过多种形式听取学生、家长、监督员和社会各界的看法和建议，比照评议内容和要求，找准存在问题，重点要在解决涉及家长学生切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教化收费、教材教辅、有偿家教、校务公开和师德师风建设等问题，实行“问”“谈”“访”三种形式，放开校门，接受学生、家长、老师、社会各界的评议，广泛收集，仔细梳理，进行分析，并以此制定切实可行的整改方案。现将状况汇报如下： 一、主要做法 1.召开座谈会。学校在会议室召开学校老师、学生和家长代表座谈会、民主评议行风工作监督员座谈会，听取他们
9、对学校和老师的看法和建议，了解他们对学校教化教学工作等方面的看法和诉求。 2.发放调查问卷和征求看法表。学校组织全体老师分为二个小组，分别向社会人士、老师、家长、学生发放和平学校行风评议工作调查表。 3设立校长接待日，接受电话询问、投诉，处理信访问题。 4.服务社会和家庭。学校党支部组织党员开展义工服务活动，校长走进困难学生家庭，关切学生学习和生活。 5汇总分析各种途径收集的看法和建议，对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的主要缘由。 6制定整改措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措施落实到位，取得实效。 二、加强自查自纠，推动行风评议 通过座谈、调查走访等多种形式，接受学生、家长、
10、监督员及社会各界的评议，他们对我校的办学目标和教化教学成果的可喜改变普遍表示了认可，充分确定学校师德师风等诸方面的工作，认为学校的办学思想是端正的，领导作风、教风、学风、班风、校风是好的；认为老师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充溢爱心。他们普遍认为学校对群众反映热点问题的看法和查处订正状况满足，认为学校始终坚持实行校务公开，他们对学校的发展充溢信念。 1、规范教化收费管理 在学校的教化收费中，我们严格根据上级规定的标准收取，不私自开设收费项目。钱款由校财务处统一收取，并严格执行“收支两条线制”。另外我们学校规定，各年级、任课老师不得私自为学生购买有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任
11、何费用，如有违规现象，在年度工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票推翻制。在严格执行收费规定的同时，学校还通过各种渠道，已先后帮助了多名家庭经济困难的同学。 2、校务公开，廉洁从政 我校利用老师会、家长会等会议公开的形式，利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，利用校内广播等信息公开的形式，主动地向老师、学生、家长、社会宣扬学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成果等等，让家长、社会时时了解学校的状况，取得家长的理解和支持。学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议看法箱，虚心接受老师和社会各界的监督；学校班子部分领导的任免、老师职称晋升、评先选优等问
12、题，根据客观、公正、公允、择优的原则，集体探讨确定，张榜公布，增加透亮度，让工作在阳光下运作，有效地防止各种不正之风的产生。 3、师德建设，长抓不懈 学校成立师德师风建设领导小组，狠抓师德、师风建设，提倡爱岗敬业、服务学生、奉献教化的职业道德。当然，对老师体罚、讽刺、羞辱、变相体罚学生等现象，学校加强平常的督查，发觉问题，刚好订正并进行处理，问题严峻的、影响恶劣的，实行一票推翻制，并建立了老师体罚学生追究责任制度，干脆与老师工作百分考核挂钩。近年来，学校老师群体已形成团结、进取、奉献的主动氛围，老师在教化教学、技能竞赛等方面，取得较好的成果。 4.严查有偿家教。 为进一步规范我校师德师风建设，
13、不断提高老师综合素养。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止：全部老师恪守职业道德，不做有偿家教；不利用工作之便为社会人员从事有偿家教供应帮助。如有违反，上报学区，取消当年绩效工资直至取消老师资格。 5规范教材教辅资料征订管理。 规范资料征订，严格执行上级规定的征订书目，严禁老师擅自要求学生征订书籍、报刊以及教辅资料。 三、发觉问题，把握重点，刚好整改 在进行广泛的调查探讨，征求学生、家长、监督员及社会各界看法与建议的基础上，我们对查找出来的问题进行了梳理。主要的问题和建议有： 1对学生行为习惯的养成教化还有待加强。 2个别老师工作责任心还不是很强，教化教学方式方法有待改进；个别科任老师还未
14、树立全员育人的思想，对学生德育工作重视不够。 3个别老师与学生家长沟通不够，导致个别家长对某些事情产生误会。 4.学校周边环境有待进一步加强管理。 四、整改措施 1.落实整改责任制。 对自查发觉的问题，学校行风评议办公室进行了仔细的梳理，并召开特地的行政会，将问题归口到相关处室，落实到人。，由主任负责抓好本处室的整改落实工作，并找出问题的缘由，制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后，避开了整改问题的遗漏和部门间的相互推诿，增加了各部门的责任心。 2.接着加强师德师风建设。 接着开展师德师风建设活动，并使之规范化、制度化。接着激励老师团结、进取、奉献。对个别老师存在的个别现象进行找根源，挖思想
15、，订正不良作风，学习工作方法，提高工作效率。 3.加强与家长的沟通。 全体教职员工必需树立全员育人、全程育人、全方位育人的思想，老师尤其是科任老师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教化，注意德育的实效性、针对性，探究德育教化的新途径，关注学生的心理健康问题。班主任要每学期家访一次，科任老师每学期家访自己所教学生的50%以上，家访状况与老师期末实绩评定挂钩。同时充分利用通讯，加强与家长的联系。 通过开展行风评议的自查自纠，全体教职工思想相识有了显著提高，工作作风有了明显转变。但我们醒悟相识到，政风行风建设是一项长期性、艰难性任务，学校全体教职工将仔细探讨反思自查自纠过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保该项工作取得显著成效。 太平镇和平学校民主评议行风活动整改阶段工作小结 （第三阶段） 依据太平学区及我校开展民主评议政风行风活动实施方案的支配，我校民主评议行风工作第三阶段暨整改阶段的工作已经结束，经过自查整改，促进了学校依法治教，改进了工作作风，提高了
