《2022体育专业技术工作总结（精选7篇）_体育技术工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022体育专业技术工作总结（精选7篇）_体育技术工作总结（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022体育专业技术工作总结（精选7篇）_体育技术工作总结 体育专业技术工作总结（精选7篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“体育技术工作总结”。 第1篇：体育专业技术工作总结 体育专业技术工作总结 体育专业技术工作总结 一、结合高职院校的特点，深化思索如何以就业为导向 所谓高职院校，是以培育技术型好用型人才为主要目标。是在完全或者大部分中等教化的基础上培育出的一批具有相当高校学问储备的专业技术和技能的人才，其学问的讲授是以能用为度，好用为本。高职院校属于高等教化的重要类型之一，同时也是中国职业教化的重要组成部分，他肩负着培育多方面高技能、应用型特地人才的使命。 比如在
2、生产、建设、服务、管理、教化等方面。其特点就是使学生具备必要的理论学问和科学文化基础，娴熟地驾驭主干技术及实际应用技术，侧重综合学问的相关运用，培育学生与人沟通、与人共事、与人交往的实力，最重要的是重视务实学问的学习，强化职业技能的训练等等。 对于全部的高职院校来说，就业率是重中之重，是已毕业学生的就业反馈，是未毕业学生的就业方向和就业保障，更是一个学校将来发展的手中王牌。通俗的讲，人们上学接受教化，目的就是驾驭更多的有用的学问，并且最终应用这些学问而得到一份满足的工作。 所以，为了保障这样的就业率，学校在设立每一门学科的时候，都要结合社会的需求对这门学科进行较深的探讨，来保证学生在毕业之后能
3、够适应社会的需求，从而得到满足的工作。因此，高职院校的某些课程的设立，必需以就业为导向。 二、确立以就业为导向的目标，将体育教学融入目标中 高职院校对文化课程和专业课程非常重视，因为在当前的教化制度和考核制度下，教学实力和教学成果基本都是通过文化课和专业课的成果体现出来的，由此就造成了除文化课和专业课的其他课程都不受重视的现象，比如体育课程。 由于对体育课程的重视不足，使这些高职院校在设置体育课程的时候，缺少对这门课程的特地探讨，虽然学校确立了以就业为导向的目标，但却未能将体育教学也纳入到这个目标中。 想要将体育教学融入进这个目标，必需先了解体育教学的重要性。首先，众所周知，熬炼，可以增加人们
4、的体质，就中国现在的状况来看，无论是学生族还是上班族，或是待业人员，都处于一种亚健康状态，所以，加强体育熬炼尤为重要。 其次，随着社会的发展，大多数的用人单位不仅要求学生们有过硬的专业技能，还要求毕业生有良好的身体素养，健康的体魄，这样才能在相同的条件下，将工作完成的更加精彩，许多毕业生因体质不合格而被公司淘汰掉。使体育课程也以就业为导向，可帮助学生在职业心理素养下，了解如何有效地增加自己在将来就业中的办事实力。因此，将体育教学融入进以就业为导向的目标中是势在必行。 三、在传统体育教学的基础上，开创体育教学新模式 随着高职院校教学改革的进行，一些传统的教学方式和单调的教学工具已经很难满意现代化
5、学校的教学须要。创新教学，发展教学新模式，使教学工具多样性，构建合理完善的教化教学体系，利用温柔有效的教学手段对学生的身体素养和体育素养的培育有着重大的意义。 传统体育教学，固定课堂，固定课时，单一的教学工具和方式，通常为集体讲解，分散练习。缺少课堂的消遣性，枯燥乏味，体育达标成为上体育课的唯一目的，这违反了以就业为导向的最初目标。作为高职院校，在体育教学的模式上，应以传统教学方式为基础，以就业为导向，以培育该专业所需的身体素养为主体，以通过体育达标为前提，辅以多样性、有效性、趣味性的教学工具来进行高职体育教学。 在传统的集体讲解，分散练习的基础上增加集体纠错，典型示范等模块。通过了解学生所学
6、习的专业特点来建立新的教学模式。比如服务类专业的学生，该职业须要工作人员有良好的体型与姿态，也要有良好的身体协调实力，可以让学生从塑身操，韵律操，跳绳等项目中选择自己偏好的一项或几项进行学习;师范类专业的学生，由于工作时要长时间的站立和讲话，须要良好的站立基本功和站姿等，所以可以选择体操，田径，篮球和发声及爱护嗓子的项目进行训练。其他专业分析和体育教学项目的选择与此相同。 四、综上所述 重视高职体育教学，使课程紧密围绕高职院校的教学特点和根本任务，增加学生体质，提高学生体育素养，以就业为导向，开创高职院校体育教学新模式，对学生将来的就业供应了帮助和保障。总之，高职院校的体育教学只有满意就业导向
7、才符合学校人才培育的目标。 使同学们在拥有相关体育学问储备和驾驭基本运动技巧的同时，也能使学生具有职业体能、职业意志、职业保健等素养，从而满意社会对人才的需求，为高职院校的毕业生走上就业岗位打下夯实的基础。 体育专业技术工作总结 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我仔细参与了党员民主生活，写好心得笔记。年初，
8、在镇党委的组织下，小教支部开展了保持共产党员先进性回头看活动。通过学习文件，参加活动，我深刻明白了作为一名基层党员，干好本职工作，做老师的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持党员在人民群众中的先进性。活动结束后，我仔细写好了一篇名为保持党员先进性，干好本职工作的心得体会，真正提高了自己的思想相识。 在做好教学工作的同时，我还主动做好分管工作。体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作安排，合理做好体育组的训练分工。组
9、织体育老师学习理论学问，帮助他们制订好训练安排。同时，组织全镇体育老师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体老师充分体会到学校体育工作在学校教化工作中的重要地位，督促体育老师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。 同时，主动开展好群众性体育活动。四月份，体育组仔细组织、细心支配，胜利举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初 ，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度,对运动员的出勤、训练状况及竞
10、赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，发放补贴，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关切他们的学习和生活，不放过任何一个可以教化的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，主动做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。 做好体育组，自然组老师的月考核工作。每个月底，能查阅老师台帐资料，听老师月考核课，仔细填写月考核表，对考核中发觉的问题，能当面提出指责，督促老师改正，绝不姑息迁就。调代课工作在全体老师的大力支持下，能做到调度有序。 二、严格执行学校常规，做老师的表率。 一学期来，我能仔细履行岗位职责
11、，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪伴教练员参加训练，自始至终帮助他们做好工作，坚决听从上级支配，做好各项工作，与老师搞好团结。 三、体育成果有得有失，任务尚很艰苦。 本学期，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成果，如我校乒乓队在武进区竞赛中取得了男四女六的成果，但是田径竞赛距上级下达任务尚有差距，足球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年竞赛中为我校嬴得加分机会。 一个学期以来，在广阔老师的热忱支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作，发觉问题仍有不少，如工作的安排性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严峻，希各位老师一如既往地关切、支
12、持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。 体育专业技术工作总结 回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗
13、位竞聘的须要。一学期来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，
14、也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作， 教化教学是我们老师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。
15、力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总 之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各
