《2022四风专项整治工作总结（精选8篇）_四风整治工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022四风专项整治工作总结（精选8篇）_四风整治工作总结（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022四风专项整治工作总结（精选8篇）_四风整治工作总结 四风专项整治工作总结（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“四风整治工作总结”。 第1篇：学校四风专项整治工作总结 篇一：学校开展“四风”突出问题专项整治的工作方案 xx三中深化开展“四风”突出问题专项整治 实 施 方 案 依据县委党的群众路途教化实践活动领导小组有关精神，为仔细贯彻关于深化开展“四风”突出问题专项整治的工作方案（x群组发?2022?4号）和xx县三中深化开展党的群众路途教化实践活动实施方案（xx中党支发?2022?2号）要求，充分利用第一批群众路途教化实践活动成果，边查边改，立行立改，扎
2、实抓好我校群众路途教化实践活动“四风”突出问题专项整治，结合我校实际，特制定本工作方案。 一、工作目标 仔细贯彻x群组发?2022?4号文件精神，落实中心八项规定和党政机关厉行节约反对奢侈条例以及省、市、县委的有关规定，根据“稳”“准”“狠”“韧”的要求，结合全县开展作风大整顿“好作风建设年”活动，针对全校师生及学生家长反映的“四风”突出问题，比照党章和廉政准则，联系实际和“四风”详细表现，通过师生提、自己找、上级点、相互帮，仔细查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，细化工作方案，实行切实管用有效措施。根据“重在写问题、重在找缘由、重在查自身“的要求，并结合反馈看法中提出的问题撰写比照
3、检查材料。始终突出主题，明确目标任务，加大工作力度，努力使党的群众路途教化 1 实践活动成为师生及学生家长满足学校，并彰显三中特色，把教化实践活动与教化教学、学校形象有机结合，以发展成果检验活动成效。 二、工作内容 深化学校教化教学领域综合改革，大力促进教化的公允性，激励优质教化资源合理化；关切留守学生生活学习问题；着力解决学校在行使办学自主权的过程中存在的突出问题，特殊是人员编制、人事聘用、职称评审等；肃穆查处滥用行政权力干预职称评定，利用职务插手教材教辅选用、基建工程、校办企业、招标选购等领域的问题；加强师德师风建设；肃穆整治教化乱收费、在招生过程中收取建校费赞助费、乱办班的问题，集中力气
4、解决学校假期违规集中补课、老师在校外兼职授课等突出问题。 三、工作步骤 “四风”突出问题专项整治从2022年3月起至2022年9月集中开展。根据摸清底数、制定方案，集中整治、全面推动，总结检查、评估验收三个阶段进行。 （一）摸清底数，制定方案（3月份）。学校专项整治工作小组要把所负责“四风”突出问题整治的完成状况，作为检验学校群众路途教化实践活动开展成效的标准之一，切实负起责任，协调协作，仔细梳理问题表现，摸清核实相关底数，比照县委的部署要求，对接学校实施方案，探讨制定具体详细、责任明确、针对性和操作性强的实施方案，确保各项整治措施实在、管用、有效，做到 2 不偏、不歪、不虚。 （二）集中整治
5、，全面推动（4月上旬至7月上旬）。依据专项整治工作制定的实施方案和征求到的看法、查摆出来的问题，进行深化整改。对于部分当前已经在开展的整治工作，要加力推动，务求整治工作取得实效；对于还未开展的专项整治新任务、新要求，要尽快部署启动，比照实施方案不折不扣抓好落实；对于少数已经取得阶段性成果的整治工作，要进行一次“回头看”，查找上阶段整治工作中存在的不足和漏洞，做好“回炉”、“补火”工作，绝不草草收场，进一步巩固工作成果，严防已经基本整治到位的问题死灰复燃。学校教化实践活动领导小组将会通过专项督查、明查暗访、跟踪问效和公众评议等方式，加强对“四风”突出问题专项整治工作的督查，刚好发觉问题、通报状况
6、、曝光典型，对整治不到位、成效不明显的个人，下达专项督办函，责令整改，确保取得实质性效果。对重点整治工作的完成状况，学校教化实践活动领导小组将定期召开工作推动会，听取整治工作主要负责人的汇报。 四、工作要求 （一）坚持领导带头，确保责任落实。各乡镇各单位党政主要负责人要切实履行专项整治工作第一责任人的职责，主持探讨制定专项整治工作方案，牵头协调解决专项整治的难点问题，明确“任务书”、“时辰表”、“路途图”和整改责任人，亲自抓，带头改，常常促；要将各项整治任务再细化、再详细，在全县上下形成横向联合、纵向联动、责任到人、一抓究竟、层层抓落实的推动机制。县直各牵头单位各项工作任务的整治工作实施方案、
7、乡镇的专项整治工作方案（经驻乡镇县委督导组审核同意）分别于4月1日、3日报送县委教化实践活动领导小组办公室专项治理组。 （二）坚持开门整治，接受群众监督。要将群众参加整治作 4 为动力和压力，以群众满足为目标和标准，放开大门开展“四风”突出问题整治。各项专项整治工作的内容、目标、措施、时限、责任等，要刚好在本单位公示栏进行宣扬和公示，通过多种方式向群众公开，整治进展状况要开设“整改进行时”等专栏进行跟踪。要让群众看清晰改什么、怎么改、改得如何，给干部以压力。要进一步畅通诉求表达渠道，接受群众监督评判，对专项整治工作效果不明显、群众不满足的，要探讨症结，进行“补课”。要发挥好宣扬舆论的引导作用，
8、发挥正反两方面典型的激励和警示作用，营造良好舆论氛围。 （三）坚持问题导向，突出整治重点。要根据中心、省委、市委和县委的要求，结合实际，对准问题，不走神、不散光。要对准群众反映最剧烈的“四风”问题和最不满足的地方，找准专项整治工作的突破口和着力点。进一步摸实情、听看法，明确整治重点，哪个问题突出就重点抓哪个。针对长期解决不好的顽疾问题，深化剖析，找准症结，以系统的思维、改革的方法、勇于担当的精神，一项一项整治、一个一个突破。 （四）坚持严格要求，做好督导把关。要坚持高标准、严措施、铁纪律，按规定、按程序、按步骤推动专项整治，防止走样、变形、打折扣，切实做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减
9、弱。各督导组要从严督导、从实指导，仔细审核整治方案，有针对性地强化督导措施，把严要求、严标准落到实处，确保专项整治工 5 篇二：开展“四风”突出问题专项整治工作状况汇报 开展“四风”突出问题专项整治工作状况汇报 探讨生工作部党委仔细贯彻中心、贵州省委和学校党委的要求，结合自身实际，聚焦“四风”问题，深刻剖析根源，深化开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设，确保取得实效。 领导班子牢记习总书记“打铁还须自身硬，作风建设恒久在路上”的教育，从四个方向进行整改。一是深挖思想根源，坚决志向信念。二是强化宗旨意识，紧密联系群众。三是坚持闻过即改，整治“四风”顽疾。四是加强班子建设，提高执行实力。五是
10、遵守师风师德，做到为政清廉。六提振昂扬斗志，开创工作新篇。 （一）深挖思想根源，坚决志向信念。 一是强化理论学习，提高理论素养。坚持和完善相关学习制度，把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的醒悟和坚决，始终保持思想上、政治上的醒悟和坚决。坚持和完善党委班子每月一次的集中学习制度、建立党员尤其是党员领导干部理论学习考评机制。重点学习深化学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习习近平总书记系列讲话，自觉运用马克思主义中国化最新成果武装头脑，补好精神之钙，筑牢思想之魂。努力实现思想观念和思维方式的新突破、工作作风和工作方法的新转变。二是加强党的基本理论和基本规范的教化。坚
11、持和完善党委书记讲党课制度；运用高校优势，强化理论探讨，加强“学习型”党组织建设；突出领导带头参与“三会一课”、主题党日活动、民主生活会等活动，加强党内政治生活的熬炼；接着开展“党旗飘扬”活动，依托贵州红色资源多的优势，用体验式方式开展多样化的党性教化，使精神得到充溢，境界得到升华；接着深化开展“远学焦裕禄、近学文朝荣”活动，以先进人物为榜样，比照先进查找差距，提高党性修养。以把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的方法，转化为推动党的执政实力和先进性建设的实力，推动科学和谐发展。 （二）增加宗旨意识，紧密联系群众。 一是要坚固树立了为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念。坚持以人为本
12、，时刻把群众利益放在首位，自觉把群众呼声作为第一信号、把群众须要作为第一选择、把群众满足作为第一标准，坚持问政于民、问需于民、问计于民，尽心竭力为群众做好事、办实事、解难事，同时也要留意方式方法，争取把好事办好，把实事办实。领导要常常性接待来访，广泛交心谈心，要求领导进学生宿舍、进班级、进活动、进课堂，拉近与学生的距离。二是要进一步转变工作作风。干事业要有激情，不能安于现状，不求进取，自我感觉良好；工作中要有责随意识，不相互推诿，不能遇到冲突绕道走，遇到困难就退缩，遇到问题不能坚持原则，息事宁人。从制定规则、组织领导、制度保障、督促检查等方面入手，建立健全领导干部作风建设的领导机制和工作机制，
13、党政主要负责人以身作则，严于律己，做出表率，用自己的模范行动带动和推动领导干部作风建设。坚持发扬求真务实的精神，大兴调查探讨之风，增加工作的责任感、使命感，克服浮躁心情。 （三）做到立行立改，整治“四风”顽疾。 一是坚持闻过即改。接着巩固已取得的成果，从思想观念和行为方式上反对“四风”，绝不走过场，反对旧习惯、提倡新观念。不定期对实行中心八项规定和省委十项规定的状况进行检查。进一步整顿文风会风，建立和完善行文程序规范，坚持少开会、开短会、讲短话；实行“三公经费”运用状况公开制度，接受群众监督；开展领导干部工作和生活待遇规定状况专项检查，订正超标用房等状况；开展探讨生教风学风检查，以良好的作风带
14、动提升教风和学风水平提高。二是要建立反对“四风”的长效机制，防止一阵风。坚持设立看法箱等有效形式，持续接受老师和同学的检举看法，发觉一起整改一起；建立回馈回访制度，对老师和同学反映“四风”问题要实行回复和回访，建立满足度调查并建档；坚持开展反“四风”的教化活动，以起到警示作用，让每个党员干部人人警醒，防微杜渐，做到慎独慎微。 （四）加强班子建设，提高执行实力。 一是要坚持好民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。重新制定并完善部党政联席会议制度，进一步明确党政联席会议职责范围，进一步强化集体领导观念。二是要正确处理好集体领导与个人分工负责的关系，落实工作责任制。对重要工作，要征求分管领导
15、看法，建立班子成员间常常性相互协商、沟通机制，促进相互理解。党政主要负责人每学期至少与分管领导深度谈话一次，党政一把手每学期也至少深谈一次，使班子成员之间坦诚相见，同等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，增加班子活力，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的四好班子。建设一支具有“信念坚决、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素养干部队伍，不断增加班子的凝合力和战斗力。三是充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。建立党委成员对口联系党支部制度。每年组织一次支委培训，加强党章学习小组的管理，定期组织入党主动分子学习培训，每年制定党员
16、学习教化安排，把好党员发展入口关和入党后的教化关；坚持召开支部书记例会，刚好传达上级有关精神，通报学校有关工作，部署党建工作，刚好了解基层状况；严格执行组织生活会制度，把党员干部之间谈心交心活动制度化、常常化，激励党员干部相互找不足、提看法，讲真话、讲实话、讲心里话，开展主动健康的思想斗争。四是行政工作要提高工作效率，把抓落实作为工作重点，增加监督工作的针对性，下功夫把问题分析得深一些、透一些，把措施探讨的详细一些、实在一些，作为学校探讨生教化的职能部门要提前驾驭信息、了解探讨生教化的发展趋势、了解国内外探讨生教化的现状，为学校制定探讨生教化政策做好参谋和助手的作用。努力服务师生，推动各项工作取得实效。 （五）遵守师风师德，做
