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1、2022公司教案模板（精选7篇）_详细教案模板 公司教案模板（精选7篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“具体教案模板”。 第1篇：人琴俱亡教案模板 学习目标： 1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。 2、感受文章的内容，体会人物的心情和特性特点，感受兄弟亲情。 一、课堂学习 1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明白什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？ 2、王子猷是一个怎样的人？你喜爱这个人物吗？ 3、课文描写子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否冲突？为什么？ 二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度
2、材料一：伤逝十二郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎 丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。 材料二：雅量谢公东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战， 这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋，看完后若无其事的接着与客人渐渐下棋，客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。这一战关系到国之兴亡、家之存绝，谢安不行能真的麻木不仁，只是越是激烈的重要时刻越安静，才是超脱的风度。 明确：人琴俱亡是世说新语伤逝第十六篇，结合其余十八篇来看，人琴俱亡作为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征在任由性情、不拘矩度、注意情感的特性表达的同
3、时，还故作旷达追求一种超脱的风度，魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求他们注意真性情，追求特性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。为此，尽管子敬很哀思，却还是要强自抑制。 二、课后学习： 阅读下面的文言文，完成题目。 （甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 （乙）魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问
4、曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望特别；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 1、给下列字注音 猷( ) 笃( ) 恸( ) 舆( ) 2、说明加点词的含义。 王子猷、子敬俱病笃 （ ）（ ） 子敬素好琴（ ） 何以都不闻消息（ ）（ ） 此乃英雄也（ ） 3、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要力求译准。 （1）语时了不悲。 译文：_ （2）便索舆来奔丧。 译文：_ （3）便径入坐灵床上。 译文：_ （4）因恸绝良久，月余亦卒。 译文：_ 4、曹植有一首七步诗，和（甲）文都是写 的，请你把它工整地写在下面。 5、（甲）（乙）两文都选自世说新语，（乙）文中的魏武就是曹
5、操。文中的他是怎样的形象？ 第2篇：公司职员介绍信模板 姓名_，性别_，年龄_，职务_，参与工作时间_。 文化程度_，职称_，工资级别_，工资总额_元， 其中岗位工资_元，职务工资_元，工龄工资_元，其它工资_元。工资巳发到_年_月。此致。 XX市百货公司 (盖章) 年 月 日 财务科_(盖章) 财务负责人_(签章)经办人_(签章) 行政、工资介绍信 _: 兹介绍_同志等_名到你司安排工作，请接洽。 此致 敬礼 单位公章 20xx年 月 日 第3篇：公司授权托付书模板 托付他人代表自己行使自己的合法权益，托付人在行使权力时需出具托付人的法律文书。而托付人不得以任何理由反悔托付事项。下面是公司授
6、权托付书模板4篇，欢迎阅读借鉴。公司授权托付书一 _公司： 兹托付_同志（身份证号码：_）负责我公司产品的销售和结算工作，请将我公司货款转入以下开户行帐号内，由此产生的一切经济责任和法律后果由我公司担当，与贵公司无关.若有变动，我公司将以书面形式通知贵公司，假如我公司未刚好通知贵公司，所造成的一切经济责任和法律后果由我公司担当！ 特此申明！ 授权有限期：_年_月_日-_年_月_日 户名：（电脑打印，不行手写） 帐号：（电脑打印，不行手写） 开户行：（电脑打印，不行手写）_银行_支行 公司名称：_ 法人代表签字：_ _年_月_日 公司授权托付书二 _（受理单位名称）： 兹有我司需办理（办理的事项
7、）等事务，现授权托付我司员工：_性别：_身份证号码：_前往贵处（司）办理，望贵处（司）赐予接洽受理为盼！ 法人代表（签字）：_ （单位名称）（盖章） _年_月_日 公司授权托付书三 致：_公司 我单位现托付_（姓名）作为我单位合法托付代理人，授权其代表我单位进行_工作。该托付代理人的授权范围为：代表我单位与你们进行磋商、签署文件和处理_活动有关的事务。在整个_过程中，该代理人的一切行为，均代表本单位，与本单位的行为具有同等法律效力。本单位将担当该代理人行为的全部法律后果和法律责任。 代理人无权转换代理权。特此托付。 代理人姓名：_性别：_ 年龄：_职务：_ 身份证号码：_ （代理人签字样本）
8、日期：_年_月_日 竞标申请人（盖章）：_ 法定代表人（签字）：_ 附：托付代理人身份证复印件 公司授权托付书四 托付方：_受托方：_身份证号码：_托付方因业务须要，特托付_在其与_（付款单位）的业务往来中，作为_（款项）的收款代理人。代收金额：人民币_拾_万_仟_佰_拾_元_角_分（￥_）。付款单位对以下受托方账号的付款行为即视为向托付方完成付款。托付方托付收款行为所引起的一切经济及法律责任与付款单位无关。 特此托付！ 户名：_账号：_开户行：_ 托付方签章受托方签章 日期：_日期：_ 第4篇：少 儿 英 语 教 案 模 板 少 儿 英 语 教 案 模 板 一、Teaching Demand
9、s and Aims(教学目标） 二、Teaching important and difficult point (教学重点） 1、words 2、sentences 3、grammars 三、Teaching Aids (教具) 四、Teaching procedures(教学过程） Greeting(问候） warm up(热身） Review(复习） New Leon(新课） Step One: Step Two: Step Three: Follow up(吩咐） 五、Homework(作业布置） 作 业 的 布 置 一、书面作业 1、每节课后老师可适当选择课后习题(书本或课外参考书
10、）及字母作业。 2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简洁作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。 3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每个月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。 二、磁带作业 1、适时布置(条件允许可每周一次）：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。 2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最终与老师说再见。(如：Hello! Amanda.I am Go go.This is Unit 11 Goodbye! Amanda!) 3、听音修正： (1)书面记录：边听边把学生
11、的错音登记在学生手册上。 (2)修正过程： A：打招呼，先表扬确定，后提出错误，留意错音的跟读 B：说静静话，增进师生感情沟通 C：提出问题。 D：结束Say:“ Good bye! ” 三、电话教学 1、时间支配：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。 2、教学内容： (1)本周学习单词及课文的朗诵。 (2)词句的翻译。 (3)疑难解答。 (4)家长的阅历沟通。 第5篇：公司年会新闻稿模板材料 X月X日，贝尔信201X年新春年会在马可波罗好日子酒店夏威夷厅荣耀召开。来自贝尔信深圳总部、各分支机 构和子公司的员工代表们团聚一堂，在欢声笑语中酣畅落下帷幕。本次年会，贝尔信非常荣幸邀请到第一轮风投合作人光大银行雷凯行长，盛景网联合伙人李敏杰老师等多位密切合作伙伴。在觥筹交织间，宾主尽欢，加深了双方的沟通和合作。201X年，贝尔信在董事长郑长春先生的亲自带领下，贝贝们踏着幻想而来，满载而归。将来，贝贝们坚决地为贝尔信添砖加瓦、垒筑高台，让幻想更加丰满，让基 业更加长青。-董事长致辞 年会开幕后，董事长郑长春先生深度总结了贝尔信自201X年创建以来，历时13年的发展历程、积累的阅历，也展示了历年的成果
