《2022大学语文学习心得感悟》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022大学语文学习心得感悟（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022大学语文学习心得感悟高校语文激发了我对语文学习的热忱，增加了我对语文的酷爱。你知道关于高校语文学习心得体会范文是什么吗?下面我给大家整理的高校语文学习心得感悟范文五篇，希望大家喜爱!高校语文学习心得感悟范文1这学期我提前修了高校语文这门课，总体感觉还不错。说中学语文的学习过程中，很多东西是你平常应试而不去学，那么到了高校，学习语文不再有应试的了。短暂放下平日课业的繁重，我完全是抱着享受的来的，里，你可以用的思维去想问题，人再来评论你的对错，那些呆板的标准是应试而制定的。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，你的思维吧，在高校语文的课堂。学习所得中，感受最大的是诗歌。诗歌的特点是最富有抒情性。如白居易
2、的长恨歌唐玄宗和杨贵妃的悲情故事，在唐玄宗思念杨适于抒情的地方，用了“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。”来表述。设个的艺术手法之象征。戴望舒的雨巷在低沉而美丽的调子里，借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁”幻化出丁香姑娘，作者希望逢着结着愁怨的东西，她是愁怨的化身，是哀愁，是象征意象。学习诗歌也要领会意境的性。张若虚的春江花月夜中，作者紧扣“春江花月夜”的题目挥毫泼墨，以月为中心来统摄广袤的自然景物，使得所描绘景物在时空上无限扩展“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。”“江畔初见远，江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年只相像。”春夜
3、的温馨安静，春江的浩瀚，春花的光艳丽丽，全都在明月的覆盖下透漏出飘渺朦胧的韵味。在奇妙的环境中，诗人感到身心都融入了宇宙自然，体验着永恒和无限。感觉还着问题:对现代诗歌的鉴赏实力偏弱。中学时应试，老师大篇幅的来讲古代诗歌，使得看到诗歌就会定向的往古代人的思想去想。被贬，思亲，爱国之类的。问题，我:我可以多读现代诗歌当作消遣。读得多了，对作者的主旨，情感，思想等把握的也会准。总之，学习高校语文是特别有必要的。于学问，我可以拓展学问视野，开掘认知潜力，养成网络装的思维品性。于精神，可以题为人类精神，心理及人格，提升精神境界。高校语文学习心得感悟范文2在这一学期，在老师的带领下，我们学习了高校语文。
4、在老师的教育下，我明白高校给我们开这门课的目的是培育我们今后在职业生涯对应用文体的应用实力，加强我们的口才，提高我们的竞争力，让我学到了许多东西。以前始终认为，语文嘛，无非就是叫你这样去鉴赏诗歌词赋，怎样去找一篇文章的中心思想，怎样去体会一篇文章的美。但现在美味人事到自己错了，真的错了。刚起先上了两节语文课，老师就让我们了解了高校为什么要给我们开这样一门看起来没有多大用处的课程，让我们知道高校语文不仅仅是教怎样写鉴赏诗歌辞赋，它还教我们怎样写应用公文，还教我们怎样熬炼口才，那些都是在我们今后的职业生涯中极其有用的东西，谁都不敢说，他再今后的职业生涯中不会用到“应用公文”，而仅仅是沉醉在那些你看
5、都看不懂的文章的观赏之中。高职好用语文实力训练，从这书名中我们就应当能看出:高校语文不同于以前我们所学的语文。在第一节课，老师就起先教我们利益，比如我们的坐姿，走路，如何表示对他人的敬重等等，这些东西，就已经是完全脱离我们印象中的语文课程了，在之后的一整个学期，老师都在对我们言传身教，使我们获益良多，在这半年中骂我们学到的不是钻到书堆中，读者深邃对不实际的理论，而是如何创建实际中有用的东西，这些是我职业中肯定会用到的东西，却是我们所缺乏的，那就是应用公文的写作。在学习中，我知道了应用公文有十三种，它们都有自己的格式，有自己的模板，但我却不知道如何去贯穿。于是，在老师的知道下，我知道，它们是有共
6、通之处的，是可以用一个膜拜去写作的。知道公文不是小说，它不会让你看起来流连忘返，更不是散文，让你看一两遍都看不出它在讲什么，它要求的是言简意赅，语言简短，而意思明确，不须要什么华丽的辞藻，不须要什么生动的比方，只须要你把你要说的，要表达的，言简意赅的说清晰，让人家一看就知道该做什么，就可以了，这是我对应用公文的理解。在这一学期的学习中，我有过慌神，因为我一时难以接受高校语文，十几年的语文学习，使我对语文的理解已经根深蒂固，不过还好，老师的教学方式让我很快地融入高校语文的学习中，并且每次的错也我都很仔细地完成，每堂课我都很仔细地听，每篇文章我都很细致地去读，尽我最大的努力去学习。语文的学习不是一
7、触而就的，而是一个终身的，实践的过程。因此，老师的教学方式使我感受很深，那就让学生自己备课，并上讲台讲课，再由老师点评。以前上课时，假如哪个老师有哪一点没讲好，我就会跟同学一块，指引老师的不足，认为他们讲的课好无聊，我自己上还能讲得更好。最终，上高校后，我有了这样的机会，那就是学校提出的要求，支配学生上台讲课，自己备讲课稿。刚接到这个任务的时候，我很兴奋，最终有表现的机会了，并不断地再脑海里想象着自己上课时的情景:应付自如，滔滔不绝，并且想着到时要做些什么样动作才能让自己感觉更潇洒在接下来的备课过程中，困难重重，一来是我没跟同组其他成员达成团队合作。因此有些方面备课效果不好;二来我选的是古文，
8、有句话说的好，“现在的学生，一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文”，我把学生们最怕的古文选来作为讲课内容，而备教材，不仅要知道本节课的教学目标，还要联系上下教材，精确的把握你所教的这节课的学问、实力、情感目标。因此所备教材内容杂乱，没有把握住轻重点，这就干脆影响到教学质量。我慢慢地感觉到力不从心，原来做老师并不轻松。在经验了一周的挖空心事之后，我那从四面八方收集整理得来的备课稿中最终出来。为了写这份备课稿，我曾一次性在网吧待了几个小时，查找资料，也去找过其他的教案来参考，又去图书馆翻阅关于春江花月夜更具体的资料。这些资料，打印出来后一共七页纸。看着自己辛辛苦苦得来的成果，一周来的郁闷全抛到了脑后
9、，兴冲冲地到班上后，找来其他组员，起先安排任务，并商议了一些讲课步骤，就等着时间的到来。最终轮到我讲课了，我心里既兴奋又有些惊慌，兴奋的是因为我没想到自己尽然能上台讲课，多天的努力最终可以展示出来了，惊慌的是没有把握讲好课，终归这是第一次，而且讲古文，最大的难题便是调动主动性。果真，如之前所预料，上课没多久，同学们就起先无精打采，而我也因为资料太多，没能安排好时间，导致后面的讲课内容全乱了，许多打算的内容都没有讲。这次的上台讲课，给我的最大感受便是:当老师，不简单啊。当然讲课最终结果对我来说是失败了，但却也使我获益良多。第一，这次讲课，使我更深刻地了解了老师这一职业，知道了老师为了给学生上一节
10、课是多么的不易。平常上课，我们不但不听课，还说话闲聊，无视老师的存在，而当自己站讲台上看下面的同学也是同样的状况后，我最终知道了老师心里的味道，因此，这次活动教会我们要敬重老师。其次，这次活动，让我更加深刻体会到团队的作用。老师在支配活动时，让我们五人一组，评分自然以组为单位，这最基本的目的就是增加我们的集体荣誉感，熬炼我们的团队合作实力。一个英雄三个帮，一条篱笆三个桩，一个人的实力始终不如一个团体强，只惋惜，这次活动没能领悟到老师的用意，不能发挥出更大的团队力气，不过，它还是加强了我们对团队合作的相识，我想，假如今后再遇到须要团队合作的状况，我肯定会让其发挥出应有的力气。第三，很多东西不在于
11、多，而是在于精，这次备课，找的资料太多了，因为胆怯内容不够，到时讲课面临尴尬的时间太多，而且本身古文内容就多，再加上对内容的不熟识，使得自身没能把握内容分寸，时间安排不合理，干脆导致了讲课的失败。第四，这次活动，也让我学会了阅读，因为在备课过程中，为了把课讲好，我们会从多方面、多角度地去看待同一个问题，读懂作者的心思，体会他们的心境，感受他们的思想，这样才能够真正得观赏一篇文章。除了以上这些，我们还学会了冷静，学会了如何去把握轻重等。这个学期，老师除了支配了讲课活动外，还给我们布置了另一项任务，那就是课外阅读，读一本你觉得好的书。我选择的是卡耐基的人性的弱点。高校语文学习心得感悟范文3学习所得
12、中，感受最大的是诗歌。诗歌的特点是最富有抒情性。如白居易的长恨歌表现唐玄宗和杨贵妃的悲情故事，在唐玄宗思念杨这种适于抒情的地方，用了“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。”来表述。设个的艺术手法之一是象征。戴望舒的雨巷在低沉而美丽的调子里，借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁”幻化出一个丁香姑娘，作者希望逢着一个结着愁怨的东西，她是愁怨的化身，是哀愁，是一个象征意象。学习诗歌也要领会意境的重要性。张若虚的春江花月夜中，作者紧扣“春江花月夜”的题目挥毫泼墨，以月为中心来统摄广袤的自然景物，使得所描绘景物在时空上无限扩展“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何
13、处春江无月明。”“江畔无人初见远，江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年只相像。”春夜的温馨安静，春江的浩瀚，春花的光艳丽丽，全都在明月的覆盖下透漏出飘渺朦胧的韵味。在这样奇妙的环境中，诗人感到身心都融入了宇宙自然，体验着永恒和无限。感觉自己还存在着问题：对现代诗歌的鉴赏实力偏弱。中学时为了应试，老师大篇幅的来讲古代诗歌，使得自己看到诗歌就会定向的往古代人的思想去想。什么被贬，思亲，爱国之类的。针对这个问题，我认为：我可以多读一些现代诗歌当作消遣。读得多了，对作者的主旨，情感，思想等方面把握的也会准一些。高校语文学习心得感悟范文4早在大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本，始终都很憧憬，
14、可是，却始终都没有上课。最终，在大一的下学期起先了高校语文学习的欢乐旅途。时间如同东流的逝水，匆忙而过，如今，转瞬之间，便已经和高校语文密切接触快一个学期了，仍旧清楚记得，在上第一堂课时，老师的热忱，老师的博闻强记的演说，都已经深深的让我爱上了高校语文这堂课。仍旧记得，在上第一堂课时，老师教给我们历史上最短的诗，是记载在吴越春秋中的“断竹，续竹，飞土，逐肉。”在老师的精妙演说下，让我深刻的体会到了这描述的是一场古代狩猎的情景。这些，都是高校语文在第一堂课上，便给我留下了难以磨灭的印象。或许是，第一堂课的原因，直到如今我仍旧对上课的点点滴滴历历在目。但是，我更认为的是，是高校语文这本书和仔细负责
15、的老师，让我记得了这一堂课。我记得了，小小的教室，坐满的仔细上课的同学。小小的教室，充满着仔细学习的风气。我记得了，同学们跟着老师的思路，仔细翻看书本，思索问题的情景。从那以后，假如，不是因为有特别的状况，我都肯定会按时的来上课。每一次的上课，都能够学到许多不同的东西，这些东西，让我加深了对书中，一些名家的相识，我懂得了他们的故事，我懂得了他们的心酸。高校语文让我学习到的更多的是对人性的相识，而不是空洞的理论以及说教。而这些是我在别的书本上学不到的。读书，读书，一个人的读书，或许能够体会许多。但是，书本上的学问是死的，唯有通过课堂上，通过老师生动的语言再加上书本上的内容，才能够更好的汲取。在我
16、看来，高校语文这本教材，设计得特别好，里面的内容，不像是中学的语文教科书，前后两篇文章，完全没有联系。在这本高校语文中，前后文章彼此间不是孤立而存在的。而编者对诗歌、词、散文、戏剧以及译文进行分文别类，然后再以文章的作者为索引进行导读。这样一来，我们通过前后的几篇文章，能够更加全面以及深刻的了解文章作者当时所处在的年头，并更加了解文章作者不同的一面。例如，高校语文中对，李白的解析，选用了蜀道难、将近酒、行路难(其二)、登金陵凤凰台、忆秦娥，其中前三首诗我在中学便已经学过，当时的我以为已经懂李白了。而在读了登金陵凤凰台后，却让我了解了李白，忧国忧民的独特感受，他更是把历史的典故，眼前的景物和诗人自己的感受，交织在一起，抒发了忧国伤时的情怀，意旨尤为深远。而读了亿秦娥后，相对于别的词来说，这首词，字少而情多，委婉而入微，余音袅袅，不绝如缕。更是让我体会到别的一番的
