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1、散打运动员科学选材课的任务1、通过本次课的讲授，是学生了解和 掌握散打运动员科学选材的方法。2、是学生了解和掌握多门学科的基本知 识。3、提高学生对与运动相关的各门学科学 习的兴趣和积极性。重点 难点重点: 理解和掌握各种不同的科学选材 方法难点：理解和掌握各种不同的科学选材 方法的基本要求及其特征。教学步骤 一、遗传选材 二、年龄选材 三、竞技能力选材 四、作业 五、板书设计 一、遗传选材 遗传选材是依据人类遗传学中关于遗传与变异的观点提出的。主要包括遗传度选材法和皮纹选材法。 1、遗传度选材法 遗传度是指遗传和环境对某一性状表现所起的作用的相对比重。 特征：如果性状以遗传因素为主，那么其遗
2、传度就高；如果性状以环境为主，那么其遗传度就低。 要求：散打运动员选材时，一定要选择遗传度高且是影响散打项目主要因素的性状。 例如：选材时应选择胸廓发达、神经系统灵敏、乳酸脱氢酶活性高、无氧耐力好等性状指标。实践已证明，这些指标不仅与散打运动员的运动水平有直接关系，而且其遗传度很高，以后可改变的幅度小。遗传选材是依据人类遗传学中关于遗传与变异的观点提出的。主要包括遗传度选材法和皮纹选材法2、皮纹选材法n皮纹指人体手指、手掌和足底皮纹表层出现的特殊纹线图形。n特征：皮纹具有稳定性，在胚胎发育过程中，一旦形成，基本终身不变。n皮纹选材法就是根据皮肤纹式与组成竞技能里各性状之间的关系，并运用这些特征
3、和规律对备选对象的状况进行辅助测评，从而正确选拔优秀运动员的方法。n试验研究表明，我国优秀运动员的皮纹优势主要表现在四个方面：n1、atd角明显小；n2、指纹结构复杂，双箕斗明显多；n3、掌褶正常，屈肌线短的较少，通贯手不多；n4、大鱼际真实花纹明显少。二、年龄选材n是通过对人体生长发育的年龄特征、发育程度的鉴别，以及散打项目的适宜选材年龄来确定选材。n发育程度的鉴别常用日历年龄与生物年龄的关系，根据青春发育高潮期起始时间和持续时间的长短来判断。n常用的方法有：骨龄法、齿龄法、“第二性征”法。三、竞技能力选材n（一）形态选材n（二）机能选材n（三）素质选材n（四）技能选材n（五）心理选材n（六
4、）智能选材n（七）特征选材n（八）专项综合能力选材（一）形态选材n是指通过定量化研究散打运动员的外部特征进行评定选材。身体形态可为运动能力、身体素质、运动技术和身体机能等方面的情况提供有价值的信息。n形态选材时主要测量内容：体格测量、身体成分测量和体形测量。n形态学指标主要包括：n1、量度指标：体重；n2、长度指标：身高、坐高、上肢长、下肢长；n3、宽度指标：肩宽、骨盆宽；n4、围度指标：胸围、上臂紧张围、上臂放松围、大腿围、小腿围；n5、皮褶指标：上臂部皮褶厚度、肩胛部皮褶厚度、髂部皮褶厚度等。n6、去脂体重（又称瘦体重）也是身体形态选材的重要指标之一。去脂体重与运动成绩呈正相关，且去脂体重
5、的遗传度很高（男：87%；女：78%），在选材时应特别重视。n我国优秀散打运动员的身体形态特征：na.上下肢比例匀称，胸围、上臂围和大、小腿围度大，身体充实度高；nb.骨骼肌肉发达，四肢较粗壮。nc.有研究表明，武英级运动员与一级运动员相比，前者胸廓较发达，骨盆较宽，体格较粗壮。（二）机能选材n机能选材是指通过对反映散打运动员机能的生理、生化指标测评来选拔优秀运动员的方法。n1、生理指标测评法n1）心血管系统机能测评法n主要采用定量负荷实验法，如心功能指数法、台阶实验法、联合机能实验法等。n特征：要选拔机能动员快、机能反应相对低而稳定，且机能恢复快的运动员。n2）呼吸系统机能测评法n主要有肺活
6、量测定法、五步肺活量测定法、最大摄氧量测定法及氧债测定法等。n2、生化指标测评法n主要包括血乳酸测试和血睾酮测试。n血乳酸作为生化测评指标的原因在于散打比赛强度大，以无氧供能为主；且血乳酸已广泛运用于无氧供能能力的评定指标，能较准确地反映无氧能力水平。n血睾酮对散打运动员选员有重要作用。血睾酮与运动能力密切相关，它对提高力量、速度、耐力素质有明显作用。血睾酮高的运动员运动能力强。因此，在散打运动员选材中，要注意那些血睾酮水平高的被选对象。（三）素质选材n素质选材就是通过对散打运动员身体素质的测评决定取舍。素质选材是散打运动员早期选材的重点。n特征：对散打运动员专项运动水平起主要作用的4类身体素
7、质因素依次为：速度耐力因子、速度因子、力量灵敏因子、柔韧因子。 （四）技能选材n散打技能是散打运动员合理、有效地运用技战术的能力。技能选材是运用科学诊断和经验判断，对备选散打运动员的技术和战术进行分析与评价，选择优秀运动员。n1技术测评法n技术测评法主要是对散打运动员的技术质量、技术容量、技术效果进行测评。n主要方法有：观察法、仪器测量法和统计法。n初级选材的测评内容为：单个技术演练、配合技术演练、打拳靶、打脚靶、打沙袋等，主要评价其技术的合理性和正确性。n中、高级选材则需在实战或比赛的情况下进行，主要评价其技术的实效性、稳定性和成功率。n2战术测评法n战术测评法主要对散打运动员的战术意识、战
8、术数量、战术质量及战术效果等方面进行测评。n主要方法有：观察法和统计法。n要求：战术测评一定要在散打实战和比赛中进行。具体操作时，可以选择实战、车轮战及比赛等形式。评价的要点应集中在战术运用的针对性、可变性及有效性等方面。（五）心理选材n心理选材是指运用现代心理学的理论，从心理素质方面选拔优秀散打运动员后备人才的方法。n研究表明，运动员的心理品质才许多方面显现着遗传的性状，运动员的气质、反应、个性都在很大程度上受先天性因素的影响，后天即使能改善也很少。因此，散打运动员心理素质选材应在初选中就给予重视。1运动员心理能力测评n运动员心理能力测评内容：认识能力，包括感觉、知觉、想象、思维及记忆等方面
9、。n反映优秀散打运动员专项心理能力的测评指标有：视一动连续简单反应时、四肢选择反应时、时空判断、空间长度判断、综合反应、操作思维和距离感等。这些内容在选材时应重点测试。一般采用心理测试量表和测试工具进行测评。n2运动员个性心理特征测评n运动员个性心理特征主要包括性格、气质、神经类型、兴趣、能力、意志品质等方面。n其特征常用个性测试量表及运动员专项测试量表来测评。n常用的测试指标为神经类型和个性。n研究表明，优秀散打运动员神经类型大多属于灵活型或稳定型。n个性特征表现为：在个性的意志特征上，一般都好强、固执、积极、支配性和主动性较强、冒险而少顾忌，在个性的情绪特征上表现为轻松兴奋、自信心强、情绪
10、稳定而成熟等。（六）智能选材n散打是一项斗智、较技的项目，因此，职能选材对培养优秀散打运动员有重要的意义。n研究认为，智商（IQ）下限定为95左右为宜。n优秀散打运动员的智能模式特征可以表述为：智商中上，善于理解与实现教练员的意图，具备独立分析对手特点与做出相应对策的思维能力。n智能选材时，一般使用韦克斯勒智力成人量表（中国修订）进行测试 （七）特征选材n特征选材是指根据特殊需要，选择具有特殊优势特征的运动员从事散打运动。n例如：n在挑选小级别运动员时，应将具有小个头的遗传特征或早熟型的苗子作为选拔对象。n在同一级别选材时，应注意选择左撇子运动员。这些运动员一般都习惯于右势为主的打法，而一般运
11、动员则不习惯他们，在比赛中具有一定的优势。n进行特殊特征选材时，一定要注意这些特殊特征与综合能力相比对项目的贡献程度，只能作为辅助参考，不能作为主要选材因素。（八）专项综合能力选材n专项综合能力选材主要通过实战法进行，因为在激烈的散打对抗中，运动员的综合能力可以得到真实的发挥。n例如：na从运动员控制局势的能力，可以判断其心理稳定性；nb从运动员的动态进攻中，可以判断其动作速度、协调能力和神经系统的灵活性；nc从运动员对不同对手的打法，可以判断其战术应变能力；nd从运动员在三级中的表现，可以判断其体能水平等。n散打专项综合能力选材，主要适应于中、高级别运动员的选材，并有重要的实践意义。 四、作
12、业n1、遗传选材主要有哪几种？并简要说明之。n2、竞技能力选材主要有哪些？并简要说明之。五、板书设计散打运动员动员 的科学选选材一、遗传选遗传选材1、遗传度选材法2、皮纹选材法二、年龄选龄选材常用方法有：骨龄法、齿龄法、“第二性征”法。三、竞竞技能力选选材（一）形态选材形态选材时主要测量内容：主要形态学指标我国优秀散打运动员的身体形态特征（二）机能选材1、生理指标测评法1）心血管系统机能测评法2）呼吸系统机能测评法2、生化指标测评 法主要包括血乳酸测试和血睾酮测试。（三）素质选材特征：素质因子依次排序为：速度耐力因子、速度因子、力量灵敏因子、柔韧因子。（四）技能选材1、技术测评法主要方法有：观察法、仪器测量法和统计法2、战术测评法主要方法有：观察法和统计法（五）心理选材1、运动员心理能力测评法2、运动员个性心理特征测评法（六）智能选材（七）特征选材（八）专项综合能力选材四、作业业
