幼儿园幼儿园工作计划集合五篇

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1、幼儿园幼儿园工作方案集合五篇幼儿园幼儿园工作方案集合五篇 时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，请一起努力，写一份方案吧。什么样的方案才是好的方案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园幼儿园工作方案5篇，欢送阅读与收藏。幼儿园幼儿园工作方案 篇1 一抓实师德建设，提高教师专业素质 1、利用政治学习和业务学习，加强对教师爱岗敬业的教育，组织教师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会，努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。以“爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心

2、，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛。 2、切实提高教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，由史兰香老师负责组织，展开讨论。根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿开展的活动方案，使每位幼儿在原有根底上得到提高。阅读早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，经常上教育网，不断吸收新信息。争取时机组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、区各园的听课时机，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。 3、 强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目

3、光来审视自己的教学，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。 4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。 5、迎接升格检查，全体备战。 二重视有效的过程管理，明确责任 1、进一步落实“谁分管谁负责的责任考评制度，细化、强化幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 2、幼儿园教师要保教结合，适宜安排幼儿的一日生活；重视环境和游戏对幼儿开展的独特价值，积极支持与引导幼儿游戏

4、，将教育灵活地渗透于一日生活中。不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促 幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展。 3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 4、通过开辟种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评 选各种优秀幼儿等形式多样的活动，促进幼儿全面素质的开展。 5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。 三认真做好卫生保健、平安工作，确保幼儿平安 1、加大对各项消毒制度的执行，加强对晨检、消毒、食堂卫生平安的管理和检查等工作，对发现的平安隐患及时汇报、及时维修和排

5、除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。 2、卫生环境，责任到人。划分保育员平安卫生区。卫生环境，具体分工，责任到人。 3、做好传染病防治工作1、加强晨检2、登记缺席幼儿名单、做好每天随访工作3、发现传染病例要及时上报疾控中心、教委办，不得隐瞒 4、强化平安责任重于泰山、平安人人有责的意识，预防各类平安事故发生。 5、强化一日活动各环节的平安细化工作和平安检查措施，确保幼儿在园学习、生活平安、愉快。由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次平安大检查，并做好平安检查记录。 6、结合一日活动各环节，对幼儿进行平安教育活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力并定期举行平安演练。

6、四加强家园联系，促进幼儿和谐开展 1、每学期召开一次“家长会和“家长开放日活动，让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步开展。 2、 开学初，各班精心设计班级墙壁，做到美观新颖，突出主题。充分利用家园联系栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面开展。 开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。 3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家长、教师的意见。 4、教师平时经常利用接送幼儿时间及时反应幼

7、儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访。 5、充分利用家长资源，促进幼儿园的整体工作，为幼儿园的开展起到重要的作用。幼儿园幼儿园工作方案 篇2 一、指导思想幼儿期是智力开发的最正确时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们特制定此方案，根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地开展。二、情况分析 1、我班有幼儿名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性太差如：有抢玩具现象；上课要插嘴；解小便

8、要吵架，不排队。 2、大局部幼儿遵守规那么的意识和自控能力较差。 3、心中有他人的意识缺乏，不会同情、体谅、帮助关心他人。 4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流。 5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。 6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与开展。对此，我们设计以下方案：一常规教育，常抓不懈。 1、班级每天进行晨谈，根据周方案、日方案，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 3、开展系列活动，

9、介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。 5、有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。二学习标准，培养习惯。 1、学习幼儿园教育指导纲要试行，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。 2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。 3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。 四、具体工作安排：一月份 1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪，较快地适应学前班生活。 2、礼貌教育进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早“好“再见等礼貌用语。二月份 1、常规要求：教育幼儿知道饭

10、前、便后要洗手，知道洗手的正确方法。 2、组织幼儿春游，进行季节教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。三月份2、进行爱集体守纪律教育。 3、学习自己整理玩具，整理书包。四月份2、培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣。五月份2、进行总结。六月份 1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手答复下列问题。 2、毕业典礼。培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，离开幼儿园，离开老师，心里会很难过。 3、进行总结。幼儿园幼儿园工作方案 篇3 一、指导思想儿童是人类生存的起点，也是人类开展的未来，本学期的保健工作要根据幼托机构保健工作规程，着力提高全园

11、保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。 二、工作目标： 1、把平安工作放在首位，加强平安工作管理力度，落实各项平安制度和平安措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。 2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的根底上想方设法降低本钱，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食。 3、严格按照苏州市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在市妇保所指导下，标准各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。 4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作

12、、加强平安健康教育。 1、加强门卫岗位意识，对外来人员做好询问登记工作； 2、定期做好平安检查工作，消除平安隐患； 3、制定幼儿园平安疏散预案，分发各班，每学期演练一次，不断改良。 4、利用宣传橱窗、家长园地、“网上家长学校、“家长会等平台向家长宣传科学育儿知识，同时要把健康教育渗透到幼儿一日活动中，不断提高幼儿平安健康认识，改善幼儿平安健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康。并做好资料积累；七体弱儿肥胖儿管理 1、对各班筛选出的体弱儿肥胖儿管理进行专案管理，根据转归情况，灵活调控具体措施，提高管理成效。幼儿园幼儿园工作方案 篇4 一、指导思想： 以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工

13、作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。 二、工作目标： 一加强内部管理，提高办园质量。 二加大教研力度，全方位地开展教研活动。 三加强教育教学管理，促进保教质量提高。 四加强教职工队伍建设，提高师资素质。 五做好保健工作，确保幼儿健康成长。 六家园联系，促进幼儿协调开展。 七幼小衔接，为进一步的学习打好根底。八充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、具体工作要求： 一加强内部管理，提高办园质量。 学期之初，我们将由上至下制定各项方案，如：园务方案、教育教学方案、各班学期工作方案、周活动安排方案等，并在制定方

14、案时注意方案的可行性和操作性。为确保这些方案的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作方案、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平时考核的根底上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细那么，评议工作在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细那么调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。 (二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。 1、组织教师学习国家教委公布的幼儿园教育指导纲要，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。 2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。 3、加强对教师根本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。 4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展利用当地资源，开展