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1、小学学年度第二学期教务处工作方案范文小学学年度第二学期教务处工作方案范文 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的挑战，是时候认真思考工作方案如何写了。什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编帮大家整理的小学学年度第二学期教务处工作方案范文，希望对大家有所帮助。 小学第二学期教务处工作方案1 一、指导思想： 以学校“双为办学理念为指导，以“研究、指导、管理、效劳为根本准那么，进一步加强与各部门之间的沟通协作，本着“强化教学常规管理、强化教师队伍建设、强化教学效劳意识的思想，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教
2、育教学三大管理的根底上，努力优化教学管理，强化教学研究，努力追求有效课堂，高效课堂，进一步提高教学质量，全面推进我校的素质教育向纵深方向开展。 二、主要工作及措施安排 一加强常规管理，力求扎实 1、常规检查。教学常规检查是保证课堂效益的重要手段。本学期，教务处将继续加强对教学全过程的督管，做到备课、上课、评价、辅导等各方面不出现薄弱环节。教务处将严格按照南昌铁路二小教学常规加大教学常规工作的检查力度，将采取定期检查和不定期抽查相结合的方法进行监督。 1方案：开学初，各学科教师制订出科学合理的教学方案，并以教研组为单位在开学初一周内上交教务处,教务处将审核教研组方案和教师教学方案。 2备课：备课
3、的质量直接关系到教学质量的提高，备课必须从确定教学目标、分析重难点开始。本学期将进一步强调“任课必备的要求，局部兼职技能学科可以备简案手写或电子均可，同时五年以内的新教师结合集体备课教案进行手写备详案。另外，但凡电子备课的必须在教材上进行添页式备课或者批注式备课，本学期打算对一些优秀的备课进行展示。 3上课：课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的关键，教学时间和教学纪律是质量的保证。提倡教师在预备铃响时就能到达班级，和学生共同做好教与学的准备工作。本学期还将进一步加大在室外或专用教室上课班级的整队与行走的标准与检查，低年级的任课教师必须亲自带队和送队，确保学生在行进过程中的平安。同时，本学期还将
4、致力于“常态下的优质课 实践与研究。 4作业布置和批改：练习与作业布置必须精心设计、精心安排，合理协调各科家庭作业总量。练习和作业要有发必收，有做必批，有批必评，有错必纠。在作业过程中，注意培养学生良好的作业习惯，相关教研组要组织教师再次学习南昌铁路二小作业批改要求，结合要求，注重对学生的作业格式、汉字数字等书写的指导。 5辅导：辅导学生必须因材施教、讲求实效，每次辅导都要做好记录，要建好学困生档案，学期结束时把学困生档案上交到教务处存档。 2、严格课程管理。应该说，随着“五严规定的出台，学校开齐、开足课程已经做到，上足、上好课程根本到位。新的学期还是要加大力度进行督查、监控，确保“上足、上好
5、课程，标准调课、坚决反对拖堂等行为，确保每天锻炼1小时，确保在校不超6小时，确保中高年级家庭作业不超1小时。 本学期将继续加强学科活动、环境课程的建设，特别强调综合实践课程教学，强化校本课程的落实。 3、加强学籍管理。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档。及时做好学生转进转出的登记手续。 二强化教学研究，凸显实效 向课堂四十分钟要质量、要效益，早已成为学校提高质量的“重头。新的学期要切实抓好教学每一个环节，减轻学生负担，提高课堂效益。课堂教学要“真实、扎实、大气、灵气，从“有效走向“高效，本学期教研活动主题：明确
6、目标，凸显重点，打造高效课堂。 1、教研组活动： 1进一步丰富教研活动的形式。努力改良“网络教研中存在的缺乏，精心打造“同课异构、“共磨共研的教研活动形式，在数学组初步尝试开展“网络教研团队活动。 2举办“发现课堂专题研讨，并邀请专家参与指导。 3实行教研活动自主申报制。对于校级、区级等各级公开课，提前公布活动时间和内容，教师自主申报，学校择优选用。 2、备课组活动 新的学期将进一步标准集体备课活动，提高集体备课的质量，备课组在方案中要把每一个单元集体备课的任务落实下来，每次活动做到提前准备，人人参与，并保存好活动原始资料。备课组活动重在教材的分析，共享布置与批改作业的良策，共享辅导学困生的“
7、金点子。 三注重学科调研，提高质量 继续加强学科教学质量调研，讲究调研的观念、方式、方法，全面调研和专题调研相结合；讲究数据的诊断功能，突出有效数据；强化推进率，淡化均分的比拟；讲究质量分析的形式，全面分析、学科分析和个别薄弱班级学科分析相结合，出台实验小学质量分析的根本要求和根本模式。通过实实在在的分析，扎扎实实的帮教，充分发挥质量调研的调控、导向、反应与诊断功能，促进教学质量高位均衡开展。 丰富学校统一调研方式，采用随堂听课的随堂检测、比照检测、随机抽测等多种方式。 四丰富学生活动，促进成长 1、推进素质教育离不开艺体科技工作，本学期继续坚持以“自愿参与为前提、兴趣爱好为条件、特长培养为重
8、点的思路，有方案地建立好科技、艺术、体育、电脑等各种类型的课外活动兴趣小组，发动学生踊跃参加，保证活动的时间、空间、师资与内容。 2、举办好艺术节、科技节、读书节、电脑周等活动，鼓励学生参与、展示，使学校成为真正的童心乐园，让学生成为真正的.主人，时时有表现的时机，处处有表演的舞台，天天有成功的体验。此外，还要做好学生的身体体质健康数据测试工作和卫生健康教育，控制学生的近视率，关注传染病的防控工作。 3、继续“围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲开展经典诵读活动。并做好元宵节经典诵读活动比赛颁奖。 4、开展以中国传统节日端午节为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传
9、统意义的儒家文化经典和蒙学读物如三字经、论语等经典诵读活动比赛。 5、开展学科活动。抓好特长生的培养，开展学生个性特长。本学期以教研组、年级组为单位开展各学科各年级学生的知识竞赛和课外活动，并充分利用学校的宣传橱窗、过道等空间宣传或展示优秀学生及作品。 三、行事例 二月份 1、制定学科教学方案、教研组备课组的工作方案。 2、教研组长、备课组长例会。 3、学校开展元宵节经典诵读活动比赛，进行元宵节经典诵读活动比赛表彰大会。 三月份 1、毕业班工作专题研讨。 2、质量检测。 3、教研组长、备课组长例会。 4、“发现课堂教学研讨。 5、小学国学经典诗文诵的教学研讨活动。 四月份 1、读书节活动。 2
10、、期中检测及常规检查。 3、教研组长、备课组长例会。 4、国学经典诗文诵的教学观摩研讨活动。 五月份 1、学校下达端午节经典诵读活动通知。各班制定端午节经典诵读活动比赛的实施方案 并开展活动。 2、教研组长、备课组长例会。 3、质量检测。 六月份 1、学校开展端午节经典诵读活动比赛，学校进行端午节经典诵读活动比赛表彰大会。 2、期末词语积累验收。 3、期末总结、复习考试。 4、期末常规检查。 小学第二学期教务处工作方案2 一、指导思想： 本学期我校的教学工作将全面执行党的教育方针，认真贯彻市、区教育局教育教学十条量化要求，并结合我校教学工作的具体情况，紧紧围绕“教学质量是学校生命线的工作思路，
11、立足“三个聚焦，以新课堂教学改革为核心，以有效的校本教研和集体备课为重点，以常规管理为抓手，认真落实教育教学十条量化要求，努力做到精致管理上水平，教学质量上台阶。 二、工作目标： 1、加强教务处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化、精致化、高效化，努力提高学校的教学管理水平。 2、以研训室为主阵地，加强各科教研活动；坚持集体备课制度，全面提高教学质量。 3、抓好师生读书活动，开展丰富多彩的读书评比汇报活动。 4、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。 5、开展丰富多彩的学生比赛活动，提高学生的综合素质，促进学生全面开展。 6、进一步提升争先创优意识，比教
12、学、比奉献，在“向我看齐，从我做起竞赛活动中争做排头兵。 三、主要工作： 一、标准常规管理，有序开展教学工作 1、严格执行课程方案。各门课程均属根底课程，对学生的知识面和思维及素质开展都有促进作用，因此，要严格执行义务教育课程设置实验方案，开齐、开足、教好每一门课程，不随意增减科目。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断提高教学水平。 2、进一步抓好教育教学量化十条督查工作。标准教师教学行为，坚持查课制度，做到天天有检查，次次有重点，及时推广教学亮点，发现和纠正错误，弥补缺乏。 二、深化教学研究，切实提高教学质量 1、全体教师要认真研究学生。以情感入手，动之以
13、情，晓之以理，导之以行，要求任课老师按照“五严要求，做好作业布置和批改工作。课堂作业做到全批全改，每次到达5人以上面批，至少给予10人次以上鼓励性评语。充分发挥学习互助的作用，努力依靠家长的支持，有耐心、有针对性进行工作，对学生多一点关爱、多一点鼓励、多疑点赞赏、多一点提问、多一点交流。 2、课堂教学要以学生开展为中心。引导学生参与发现问题、提出问题、解决问题，创设引发学生思维、情感体验的情景，调动学生学习的兴趣，采取多样化的学习方式，鼓励学生展示自己的学习成果。课堂教学民主、和谐、生动，焕发出生命的活力，教师要把激情带进课堂、微笑带进课堂、爱心带进课堂，提高课堂的吸引力，全体教师实行侯课制度
14、，让40分钟发挥最正确效益。 3、积极开展双语阅读活动。学校图书室继续向学生、教师开放，各班要充分开好上好阅读课，让学生在阅读中汲取知识，学会做人。本学期将继续围绕双语阅读，组织朗读比赛、讲故事比赛等活动，定期评比，及时总结。 4、继续开展家校活动，构筑学校、家长和孩子三方互动的平台，充分挖掘家校合作的巨大潜力，丰富学校的课程资源，创新教育形式，为孩子们成长营造良好的校园气氛和家庭环境，促进学生更加健康快乐成长。 三、开展丰富多彩的备课教研活动，以科研促进专业开展。 1、不断创新，开展形式多样且富有实效的教研活动。各备课组要在课堂教学研讨方面加大力度。备课组活动要做到专题化、系列化、经常化、制度化。继续开展“相约星期四备课组活动，组内教师都必须参加活动，不得无故缺席。同时，每位教干跟班一个备课组参加活动。每周主备人要上一节公开课，课后要做好评课工作，人人发言，总结亮点，指出缺乏，提出设想，形成良好的教研气氛。 2、加强课堂教学后记撰写检查和评比。教学后记可从以下几方面撰写：写教学成功的地方；写教学遗憾的地方；写教学机智的地方；写学生独特的见解和发现；写再教设计等。提倡有感而发，忌“无病呻吟每周至少有1篇高质量的教学后记。 四、加强师资队伍建设，提高教师整体素质 1、专家引领。要加大走出去
