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1、【精选】学雷锋活动方案范文合集八篇【精选】学雷锋活动方案范文合集八篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的方案类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的学雷锋活动方案8篇，欢送阅读与收藏。学雷锋活动方案 篇1 全县各级各类学校： 为在全县各校大力弘扬雷锋精神，推进志愿办事工作，体育局决定在月份开展“学雷锋志愿办事月活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以大力宣传、弘扬、传承雷锋精神为核心，引导广阔师生向雷锋同志学习，积极参与志愿办事活动，在全县各学校广泛开展“
2、关爱他人、关爱社会、关爱自然学雷锋志愿办事活动，推动学雷锋志愿办事活动制度化、常态化。 二、活动时间 20xx年全年，月份为集中活动月。 三、活动主题 学雷锋争当志愿者讲奉献共创明城 四、活动内容 结合本单位实际，围绕主题创新形式、丰富载体，积极普及“学习雷锋办事他人奉献社会提升自我志愿办事理念： 1宣传发动。各学校利用升旗仪式或召开发动大会，发动全校师生以实际行动向雷锋同志学习，做到校校有行动、人人都参与。要充分利用好各级各类学校校报校刊、播送电视台、板报宣传栏、校园网等宣传媒介，大力宣传雷锋精神，营造浓厚气氛。 2开展主题x实践活动。各校要把弘扬雷锋精神作为校园化建设的主要内容，充分发挥学
3、校团组织、少先队组织的先锋典范作用，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一好事、参加一次志愿办事开展学雷锋主题x实践活动，在全县教体系统开展“学雷锋争当志愿者讲奉献共创明城为主题的x实践活动，广泛发动广阔师生员工积极投身，踊跃参与学雷锋活动。 结合身边的典范，通过开展“雷锋在我身边、“学雷锋，见行动、“与雷锋精神同行等活动，寻找身边的雷锋，树立身边的典型，引导广阔中小学生从热爱父母、尊敬师长、关爱同学做起，从热爱班级、热爱学校、热爱家乡做起，从日常生活的点滴小事做起，践行雷锋精神，争当学习标兵。 4广泛开展学雷锋志愿活动。各校要把志愿办事作为学雷
4、锋活动的有效载体，可与x办事进社区活动有机结合，扎实开展以学雷锋为主要内容的普及明风气、送暖和献爱心、面向非凡群体的志愿帮扶活动。结合群团和社团活动，充分发挥学校群团组织、少先队组织的先锋典范作用，在关爱空巢白叟，留守儿童、残疾人等参与公益活动等实践体验中，传承雷锋精神，提升道德素养。 五、活动要求 1、高度重视、加强领导。各校应结合本单位实际，制订具体的学雷锋志愿办事活动方案，并进行周密摆设，做好平安保障，形成推进学雷锋志愿办事活动的整体合力。 2、完善机制、保持常态。各校要完善学雷锋志愿办事活动的工作机制，充分发挥并调动广阔学生参与学雷锋志愿志愿办事的积极性，形成常态化、标准化的志愿办事工
5、作格局。 3、加大宣传、营造气氛。各校要积极运用新媒体平台开展网络等宣传活动，并及时报道本单位开展的学雷锋活动。 4、各学校于活动后将活动信息字和图片及时报送至x或局团工委邮箱：xx学雷锋活动方案 篇2 为我校大力学习、弘扬和践行雷锋精神，发挥教职工的为人师表作用和青年学生学雷锋的骨干作用，推动学雷锋活动常态化，不断提高思想道德素质和文明程度，促进学校精神文明建设、思想道德制订如下实施方案。 一、“雷锋岗评选活动的意义 雷锋是思想道德楷模的典型代表，雷锋精神是中华民族精神的重要内容，集中表达了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵丰富，意蕴深刻。半个世纪以来
6、，雷锋精神作为一面永不褪色、永放光辉的旗帜，哺育和鼓励了一代又一代人成长。在新形势下，大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚决信念，弘扬雷锋效劳人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神具有积极的意义。青少年是学雷锋活动的主体和重点，当前在我校深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，对激发广阔师生坚决信念，明确目标，立足本职，艰苦奋斗，形成健康向上的世界观和生活态度，以饱满的热情投入到学习、工作、生活和实践中去，对于激发广阔师生思想道德建设热情，倡导文明新风，强化校园文化建设，提
7、升个人素质，具有十分积极的作用。 二、“雷锋岗评选活动的主要内容 1. 开展学雷锋志愿效劳活动。 根据学校和社会实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿效劳，组织师生开展普及文明风气志愿效劳、送温暖献爱心活动、公共秩序和公共卫生效劳活动、低碳节能、环保宣传效劳活动、扶老助残活动等。组织开展“学雷锋为民效劳周志愿效劳活动。充分发挥教职工特长，鼓励教师组织指导学生成立兴趣小组、互助小组、文体社团，把学雷锋活动引向深入。 2. 宣传引导，选树典型。 各班级要组织学习雷锋先进事迹和雷锋精神，同时要对雷锋式的先进人物和事迹进行宣传学习，学有目标、学有典范。活动中要注意发现身边先进的人和事，做好先进典型的选
8、树工作，充分发挥板报、播送、橱窗、网站等媒介作用，开设雷锋岗活动专栏，举办雷锋精神征文、摄影、演讲等作品展评活动，搭建学雷锋交流平台，大力宣扬好人好事，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力，推动学雷锋活动的开展。 三、“雷锋岗评选活动的具体措施 1. “雷锋岗评选活动要与学校年度工作要点相结合，与各年级方案相结合， 与思想道德建设、校园文化建设相结合，与学校、社会实际相结合，立足 本职、立足学校，紧密联系学习、工作和生活，从小事做起，身体力行、力所能及。要“学“做统一，学与实践相结合，使雷锋精神贯穿于各个方面。 2. 阶段性评选表彰。活动中要注意发现先进典型，对于突出的要进行阶段性表彰，年终要评
9、选学雷锋先进集体和个人，在全校予以表彰。成绩特别突出的，推荐上级部门参加评选表彰。学雷锋活动方案 篇3 一、活动主题“弘扬先进文化，践行雷锋精神 二、活动时间 3月5日4月19日 预备阶段：3月5日3月10日 第一项活动：3月11日 第二项活动：3月11日3月21日 第三项活动：3月22日4月2日 第四项活动：4月3日4月13日 活动总结整理阶段：4月14日4月17日 活动交流感想阶段：4月18日4月19日 三、活动筹划及执行 活动创意人：丁莉 李假设男 石越岚 活动负责人： 班长：丁莉 主要负责活动进程，协调各班委工作。 团支书：李假设男 主要负责联系活动地点，协调关系。了解学校的活动相关信
10、息，做好同学们的思想工作。 组织宣传委员：石越岚 主要负责活动宣传及发动工作，及时更新博客。 纪检委员：柳杨 主要负责维持活动现场秩序。 文体心理委员：王菲 主要负责活动前期的发动工作和期间人员的召集。 同时关注同学的情绪，积极做好沟通工作。 学习委员：崔宇醒 主要负责收集整理文材料，记录活动过程。 生活委员：周建会 主要负责后勤工作，以及活动经费的管理。 四、具体活动内容 1、预备阶段 方案参加人数：65人 活动目的：激发同学们学习雷锋精神的热情，鼓励大家积极参与践行雷锋精神的活动。 活动形式：全体同学参与先锋杯“弘扬先进文化，践行雷锋精神主题活动的启动仪式。 活动步骤：团支书向大家介绍雷锋
11、精神以及活动要求和考前须知。 大家一起唱学习雷锋好典范并进行宣誓。 2、第一项活动：重回雷锋时代 方案参加人数：65人 活动目的：在进行学雷锋活动之前让大家更加深入得了解雷锋事迹，只有充分了解了雷锋事迹，体会雷锋精神，才能激发大家学雷锋的热情，让大家树立效劳社会的意识，积极投身奉献社会的活动中去，才能发自内心的践行雷锋精神。所以有必要在其他实践活动开始之前，对本班哦能够学进行思想教育和感化。 活动形式：集体看电影雷锋 活动准备：准备自习室 下载电影 相机 雷锋资料 活动步骤：申请教室由班长主持开场介绍雷锋的资料放映电影雷锋。放映结束后大家讨论十分钟请同学发言分享观后感。班长总结发言，活动结束。
12、同步博客更新 3、第二项活动：爱心我行动 方案参加人数：30人 活动目的：学习雷锋，帮助他人，切身体会。 活动地点：龙门大道 活动形式：分为两组，去龙门大道修路地段送水和帮助交警执勤。 活动准备：热水 小红帽 一次性纸杯 照相机 活动步骤：与交警和建筑队的负责人交流，介绍活动内容，获得允许。确定活动时间，组织学习交通规那么。活动前体育委员说明活动考前须知第一组，为修路工人送去热水。 第二组，执勤交警协调，帮助维持交通秩序。活动结束时收拾现场的垃圾体育委员清点人数，检查设备，组织返回。同步博客更新 4,、第三项活动：“你是活雷锋吗？ 方案参加人数：20人 活动目的：宣扬雷锋精神，倡导良好的社会风
13、气 活动地点：王城广场 牡丹广场 活动形式：分为4组，走向社会，对路人进行采访调查 活动准备：摄像机 照相机 小礼品 宣传海报 活动步骤：统一组织到活动地点，整理宣传现场，张贴海报。以摄录方式记录采访过程。各小组分别对路人进行采访，宣传雷锋精神，鼓励大家学雷锋做好事。并赠送小礼品。清点资料，工具，人数，组织回学校。同步博客更新 5、第四项活动：“老外学雷锋 方案参加人数：23人 活动目的：向外国友人讲述雷锋事迹，宣传雷锋精神。 活动地点：龙门石窟 万达广场 活动形式：23人分组活动，课余时间去超市、旅游景点、广场上进行宣传。 活动准备：收集相关英文资料 练习英文口语，英文介绍 宣传海报。 活动
14、步骤：收集资料后翻译成英文。充分练习口语发音，以免造成沟通问题和冲突。统一组织去活动地点，活动开始前由纪律委员提醒活动考前须知。各小组用英语向外国友人介绍雷锋精神，并教他们用中文说一句“学习雷锋好典范之类的话。并赠送小礼品。邀请他们来学校或者一起参加我们本次活动，宣传雷锋精神。活动过程中摄像纪实。活动结束后清点人数，组织带回学校。同步博客更新 6、活动总结整理阶段：参与各活动的小组进行活动总结，提交总结报告。负责人汇总活动纪实过程及相关材料。同步博客更新。 7、活动交流感想阶段： 全体同学开班会，交流活动感想、反思活动过程、分享收获，总结活动的亮点与缺乏，增进同学间友谊，增强班级凝聚力。 五、活动宣传 1、预备阶段，在班级内部宣讲活动的重要性和活动意义，鼓励大家积极参与活动 2、积极联系宣传部在校内进行活动宣传 3、深入社会，加深活动影响。 六、活动经费
