人教版七年级语文总复习参考

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 一:句子仿写1,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.2,彩虹,经过与雷早激战之后才出现;理想,经过与困难搏斗之后才诞生.3,春之色为冷的绿,如碧波,如嫩叶,贮满希望之情;夏之色为金的黄,如麦浪,如稻草,彰显着丰收的希望;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极;冬之色为死的灰,如草木,如泥土,宣告旧生命的终结.二:诗歌直接性默写1,观沧海曹操(三国)东临_石,以观沧海.水何_,山岛_.树林丛生,百草丰茂.秋风_,洪波涌起.日月之行,出其中;星灿烂,出其里.幸甚至哉,歌以咏志.2,

2、次北固山下王湾(唐朝)客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日_残夜,江春入旧年.乡书何处达归_.3,钱塘湖春行白居易(唐朝)孤山寺北贾亭西,水面初平云_低.几处早_争_树,谁家新_春泥.乱花_迷人眼,浅草才能马蹄.最爱湖东行不足,绿_阴里白沙堤.4,天净沙-秋思马致远(元朝)枯_老树昏_,小桥流水人家,古道西风瘦马._阳_下,断肠人在天_.5,龟虽寿曹操(三国)神龟虽寿,犹有竟时._蛇乘雾,终为土灰.老_伏_,志在千里.烈士_年,壮心不_.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.6,过故人庄孟浩然(唐朝)故人_鸡_,邀我至田家.绿树村边合,青山_外斜.开_面场

3、圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来_菊花.7,题破山寺后禅院常建(唐朝)清晨入古寺,初日照高林.曲径通幽处,_房花木深.山光鸟性,潭空人心.万_此都_,但余钟_音.8,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子_啼,闻_龙标过五溪.我愁心与明月,随风直到夜_西.9,夜雨寄北李商隐(唐朝)君问归期未有期,巴山楚水涨秋池.,10,泊秦淮(唐朝)杜牧烟寒水月,夜泊秦酒家.女不知亡国恨,江唱后花.11,浣溪沙(北宋)晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.阳下几时回无可奈何花落去,相识归来.小园香独.12,过松源晨炊漆公店(宋朝)杨万里言下便无难,得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山.13,如梦令(宋朝)

4、李清照常记日,醉不知归路.兴尽晚回舟,误入花处.争渡,争渡,惊起一.14,观书有感(明)朱熹半亩方一开,天光云共.问得清如许有头活水来.三:诗词理解性默写1、观沧海中作者借助大海形象抒发了己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是:日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 2、次北固山下诗中既即景抒情又蕴含然理趣的两句是:海日生残夜,江春入旧年。3、白居易钱塘湖春行中以小鸟的活动写早春特色的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。4、春天,香格里拉草原上野花次第开放,芳草如茵。游客骑马踏青,陶醉在优美的然风之中,真可谓钱塘湖春行中所写“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”5、崔颢在黄鹤楼中写到“日暮乡关

5、何处是,烟波江上使人愁”,而马致远在天净少秋思中也有两句与此意境相似,这两句是:夕阳西下,断肠人在天涯。6、龟虽寿中表达了诗人不息、老当益壮的进取精神,从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是:烈士暮年,壮心不已。,。7、孟浩然的过故人庄:诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。诗中写农家的劳动生活的诗句是:开轩面场圃(p),把酒话桑麻表现对朋友、对乡村的依之情的句子是:待到重阳日,还(ha)来就菊花。8、题破山寺后禅院中形容环境幽静,消除人心中俗念的诗句是:山光悦鸟性,潭影空人心。后人根据“竹径通幽处,禅房花木深。”得出一个成语“曲径通幽”,形容景色幽雅

6、,也富含一定的哲理。9、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是:我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。 10、李商隐的夜雨寄北诗中写亲人盼询归期,从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。抒写诗人希望与亲人会面的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。11、晏殊在浣溪沙中以诗入词,诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的千古名句的是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。12、杜牧的泊秦淮:渲染了一幅茫、清冷的水上夜景图的句子是烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。表现诗人忧患意识,反映官僚纸醉金生活的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。1

7、3、观书有感中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的是:问渠那得清如许,为有源头活水来。四:文言文重点字词.1,之:故时有物外之趣:结构助词,的.2,以:徐喷以烟:介词,用.昂首观之:代词,它,指夏蚊.以丛草为林:介词,把心之所向,则或千或百:用在主谓结构间,取消可以为师矣:介词,凭,靠.句子的独立性,不译.以数万计:介词,用.下车引之:代词,他(指元方)此独以跛之故:因为人皆吊之:代词,他(指丢马的人)可以为师矣:介词,凭,靠.其邻人之父亦云:结构助词,的.仁以为己任:介词,把.3,而:忽有庞然大物,拔山倒树而来:表修饰,可不译.暮而果大亡其财:表修饰.丁壮者引弦而战:表修饰.舌一吐而二虫尽

8、为所吞:连词,表顺承,可译为就堕而折其髀:表顺承.学而时习之:连词,表顺承,译作然后.相委而去:连词,表顺承.人不知而不愠:连词,表转折,译作却.而疑邻人之父:表转折,却任重而道远:连词,表并列,译作并且.4,然:忽有庞然大物:形容词词尾,译作的样子.果然鹤也:副词词尾,不译.忽大风起,尘气莽莽然:形容词词尾,译作的样子.然数年恒不一见:但是,可是,连词,表转折.5,为:舌一吐而二虫尽为所吞:译作被6,其:蹲其身:代词,译作自己的知之为知之:译作是.必细察其纹理:代词,译作它的.项为之强:译作因为.其恕乎:副词,译作大概,也许.以丛草为林:译作当作.其子曰:代词,他的为人谋而不忠乎:译作替大亡

9、其财:助词,不译.此何遽不为福乎:译作是而折其髀:代词,他的,指好骑的儿子7,观:昂首观之:看作青云白鹤观:景象8,故:故时有物外之趣:所以温故而知新:形容词作名词,旧知识故又名鬼市云.:所以此独以跛之故:原因,缘故.9,焉:三人行,必有我师焉:兼词,相当于于之,其中于为介词,之为代词,指在这几个同行的人中间.10,时:故时有物外之趣:常常元方时年七岁:当时时而习之:时常.11,富:宋有富人:形容词,富裕家富良马:动词,有很多,富有12,亡:暮而大亡其财:丢失马无故亡而入胡:逃跑13,引:下车引之:拉丁壮者引弦而战:拿起,拉开.14,数:见宫殿数十所:表示不确定的数目.层层指数:点数,计算.1

10、5,词性活用:鞭:鞭数十,驱之别院.名词作动词,译作鞭打,用鞭子打.故:温故而知新:形容词作名词,旧知识新:温故而知新:形容词作名词,新知识仁:仁以为己任:名词作动词,实现仁的理想.低:逾时,楼渐低,不见其顶:形容词作动词,降低.雨:天雨墙坏:名词作动词:下雨近:近塞之人:形容词作动词,靠近,接近.富:家富良马:形容词作动词,有很多,富有.善:有善术者:形容词作动词,擅长,善于.择其善者而从之:长处,好的地方.智:其家甚智其子:形容词的意动用法:认为聪明.16,通假字项为之强:强通僵,僵硬.不亦说乎:说通悦,高兴,愉快.诲女知之乎:女通汝,你.是知也:知通智,智慧.一切乌有:乌通无,没有.裁如

11、星点:裁通才,只有尊君在不:不通否,表疑问.17,重点字词私拟作群鹤舞于空中:私:心里.拟作:比作.于:在.徐喷以烟:慢慢地.盖一癞虾蟆:原来.方出神:正好.使与齐:让.定神细视:集中.人不知而不愠:了解.生气,发怒.学而为思则罔:迷惑.学而不思则殆:有害.是知也:此,这.择其善者而从之:跟从.士不可以不弘毅:胸怀宽广,意志坚定.无何:不久,不一会儿.危楼:高楼.往来屑屑:形容来往匆匆.或凭或立:有的人.靠着.不一状:形状不一.俄而:不久,不一会儿.欣然:高兴的样子.撒盐空中差可拟:把撒在.大致,差不多.相似.未若柳絮因风起:不如比作.陈太丘与友期行:约定.太丘舍去:丢下.非人哉:真不是人啊!

12、.相委而去:委:丢下,舍弃.去:离开.(丢下我走了.)尊君:对别人父亲的一种尊称.家君:谦词,对人称自己的父亲.元方入门不顾:回头看.智子疑邻:以为聪明.人皆吊之:都.对其不幸表示安慰.居数月:经过.何遽:怎么就,表示反问.五:诗歌赏析1,次北固山下:这是一首五言律诗.全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受.首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色:茫茫江水,隐隐青山.颔联抓住早春江湖这一特有的景象,平阔正悬四字准确生动,阔是平的结果,只有江水涌涨,江面才变得宽阔,正即包含和风又包含顺水的意思,使诗句生动地描绘出江水涌涨,水波浩荡,风顺帆正的壮丽图景.颈联写天将破晓时,一轮红日涌出江

13、面,虽已是残冬,但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉.生和入突出江南早春的特征,这一联妙在不仅描写景物入神,而且富于生活哲理:新事物脱胎于旧事物之中,旧事特中孕育着新事物,表现出一种积极,乐观,向上的精神.尾联写看到大雁北归,想到新年即将来临,而今身处异地他乡,自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情.全诗写景生动传神,意境开阔,抒情自然.2,钱塘湖春行:这是一首七言律诗.全诗通过对西湖早春明媚风光的描写,抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情.首联写远景,诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色.初平写春水初涨与湖堤相平,云脚低写远望白云朵朵,似与湖水相接,描绘了一幅开阔又明朗的春天图景.颔联写莺燕的活动.莺是春的歌手,燕是春的使者,它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉,早新两字用的妙:是诗句的诗眼,作者抓住早春这一特有的景象,抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情.颈联写近景,五颜六色,随处开放的野花使人眼花缭乱,新长出的春草刚刚没过马蹄.尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里,以至于流连忘返.全诗写景层次分明,由远到近,动静结合,情景交融.3,过故人庄:这是一首五言律诗.全诗描写了与朋友欢聚的生活场景和山村的秀丽风光,表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对

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