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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑班主任个人工作方案2022年最新 制定工作方案的过程是个思索的过程，制定好工作方案以后，在心里基本上对某个项目已经有谱了，那么以下是为大家预备了班主任个人工作方案2022年最新模板，欢迎参阅。 班主任个人工作方案一 本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让同学能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的幻想，结合学校和班级的工作支配，制定班级工作方案如下： 一、加强学习，增加自我的指导本领 在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本领，经过自我的融会贯穿加强对自我同学的指导本领。比如对考试解释
2、、考纲的理解，对于高考考前心理、考试策略等的争辩。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。 二、留意同学良好心理素养养成，准时沟通 进入高三以后，同学的心理素养必定要经受巨大的考验，如何让同学顺当度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。方案增加和同学的沟通，多渠道了解同学的内心，进取的经过各种活动让同学建立良好的心理素养。 三、加强学法科学指导，激发同学潜力 经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样同学的情景提出合理化的提议，尽可能将同学的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲 望提高，方法改善! 四、帮忙同学度过几
3、个关键点 在同学简洁出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自我学问把握本领的怀疑心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。 班主任个人工作方案二 一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让同学了解和生疏高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲 望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建
4、乐观向上的班级氛围 1、吸取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力气、社会责任感得到提高。 4、加强同学自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，面面负责班级学习工作; 开放学习比赛活动;开放“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在同学
5、中开放“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。 三、关爱同学(班主任工作方案中的重点) 1、加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。 建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地
6、学习的方法、养成更好地生活看法。 3、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关怀他们提高自信念、自尊心。 4、面面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。每次调考、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。 5、加强同学心理训练，促进健康成长。 对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展。 四、亲热协作科任老师，齐抓共管，形成合力。 1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改进方案和训练方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与
7、科任老师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的.状况。 2、合理支配协调同学的自主学习时间，作到有力协调面面提高，留意效率，形成合力。 初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。 3、连续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对同学要作细致的思想工作，尽量对同学的错误苗头处理在萌芽之中，对同学要动之以情，晓之以理，常常与同学交谈，使之在高三这一年让全部同学即成才又成人。 4、抓班风建设，突出一个“稳”字，由于高三简洁消逝思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作确定要有的放矢
8、，从正面训练稳定同学的思想心情，准时发觉问题，假如班上消逝这种状况务必准时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分同学的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会消逝缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于同学旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让同学随时见得到班主任，随时让同学感觉到老师在关怀他。 5、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段确定要让每位同学端正学习看法，形成良好
9、的学习氛围，对成果略微突出的同学多来一点鼓舞，对成果稍差一点的同学不怜惜你的表扬，的确基础差的同学鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。务必给每位同学制定一个目标，并随时依据同学的学习状况进行修正，在订方案时确定要贴近高考，是那一类学校确定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分同学在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级愿望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。 6、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作方案范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会确定要以高三的工作为重心，如何抓高
10、考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。 7、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸取班主任阅历，确定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，班级组将进行囗头训练，问题严峻的尽管是高三也要替换。 8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及同学的出勤率等方面的综合评定。 9、连续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好同学缺勤记载，当天值日的老师务必全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到鞭策同学的作用，也可以达到鞭策老师的作用。 10、
11、班主任确定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都务必将不层次的同学同科任老师进行沟通，优秀的同学那科强那科弱，务必让全部的科任老师心里有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，务必齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能解释你的班主任工作消逝了漏洞，是不胜利的。 班主任个人工作方案三 一、同学基本状况 本班共有同学32，男生17人，女生15人。多数的同学都比较听话，只是少数同学部听老师讲，针对这一状况我务必实行一些措施，才能顺当进行训练教学工作。 二、规范常规 组织同学仔细参与每周一的升国旗仪式
12、，借机对同学进行形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学宠爱中国共产党、宠爱社会主义祖国，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导同学的课间操，是保证小同学常常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作吻合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 三、培育习惯 良好习惯的养成，是同学做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培育小同学良好道德品质和自治自理力气的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练。 四、组织好放学 放学站路队是必不行少的，在返家的途中会相互追
13、赶，玩耍，疏忽了交通规则。为了防止意外事故的发生，务必重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，最终一节课的任课老师监督同学排好队列，然后由班干部带队出校。下楼梯时要保持宁静并靠右走。 五、同学作业的检查 检查作业是养成同学良好学习习惯的一条有效渠道，通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势，以免形成恶性循环。 六、组织和培育班集体 班集体是否有分散力，挺直影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，需求班主任进行长期工作，进行组织和培育。 (1
14、)确立目标、培育班风 目标是班集体形成和进展的动力，只有确立了目标，同学才有奋斗的方向。班主任在了解和争辩同学的基础上，向全班同学提出明确的奋斗目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现目标。一个目标的实现，就可以使班集体得到进展。同学在进展的同时，也有了上进心和自信念，然后可以再确立下一个目标，这样同学做起来就不那么费劲了。为此，班主任务必留意培育良好的班风，使班集体能在一个好的氛围中强壮成长。 (2)选拔、培育和用法班干部。 班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培育和用法班干部，是班主任搞好班级的前提。因此，如何选择班干部成了重中之重，班干部的选择首先得发扬民主，由同学自己选择，他们选择
15、的确定是他们信得过的，我先让同学民主竞选班干部，在同学任职期间，不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要有民主观念。与此同时我会留意选拔培育班级的乐观分子，物色更有力气的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让同学逐步学习自己管理自己，也让更多的同学有锻炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力气。 班主任个人工作方案四 本学期我连续担当三年一班的班主任，我没有带过高班级，怕带不好，耽搁了孩子们，深感到肩上的担子更重了，心里压力更大了，但我把压力变为了动力，不断超越了自己。现将本学期的工作总结如下： 一、班级常规管理方面 1、连续加强班风建设，以培育同学良好的行为习惯为主。充分利用班队会及晨会的时间学习了汪清四小同学行为养成训练细则、小同学守则、小同学日常行为规范和108个好习惯等。同学逐步形成了良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习看法，每一个同学没有掉队，稍差的孩子有了不同的进步。 2、在平常的学习活动中，留意同学的文明习惯训练。经过一学期的强化同学达到了“三别”“四带”“五无”“五有”要求，使同学将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行
