全国高一历史2019年上半年课时练习试卷带解析及答案(含答案和解析)

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1、全国高一历史2019年上半年课时练习试卷带解析及答案1、选择题甲午中日战争“以清政府惨败而告结束。于是,(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快。洋务运动结束了,维新运动早产了。”材料中的“加快”主要体现在A. 开始引进西方的工业文明 B. 开始了制度变革的尝试 C. 提出学习西式民主的主张 D. 改变了落后的军事观念 【答案】 B 【解析】 甲午战争的失败宣告洋务运动学习西方器物层面的结束,随着民族危机深重,维新派开始学习西方君主立宪制,开启了制度学习的尝试,故B项正确;A是洋务运动;戊戌变法是学习西方民主制度不是提出主张,故C项错误;戊戌变法虽然提出改革军事措施,并没有改变落后的军事观念,故D

2、项错误。2、选择题史学研究受时代和社会环境的制约与影响。表中所列为19491978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量,它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。表中“丁”指的是( )A太平天国运动 B义和团运动 C戊戌变法 D辛亥革命 【答案】 C 【解析】 试题本题主要考查新中国的史学研究。依据所学可知,太平天国运动、义和团运动、辛亥革命都是以暴力形式进行的反封建反侵略的斗争,而戊戌变法是通过改良的方式进行的维新运动,显然与当时强调阶级斗争的史学氛围不相符合。所以应选C。3、选择题百日维新期间,康有为上书说:“非易其衣服不能易人心,成风俗,新政

3、亦不能行。”把变衣冠作为推行新政的一项重要内容,其目的是A.改旧换新,表明革命决心 B.仿照国外,借鉴西方经验 C.启发民智,营造变法氛围 D.引领时尚,倡导新的风俗 【答案】 C 【解析】 材料中“非易其衣服,不能易人心,成风俗,新政亦不能行”说明康有为认为服饰的变革是思想解放的前提条件,只有思想解放才能最终推动维新变法的开展,所以“改易服饰”的主要目的是为了推动思想解放,推动“新政”是服饰变革的最终目的,故C正确;康有为是维新派,主要目的是推行新政,表明革命决心、仿照国外、引领时尚都不是主要目的,排除ABD。4、选择题1904年清廷颁布了奏定商会简明章程,向全国商人发出建立商会的号召。在随

4、后的几年里,全国商会和分会发展到800个,全国商会联合会也随之成立。近代商会的发展A. 促成与外国商战思想的出现 B. 有利于推动民主革命进程 C. 标志资产阶级登上历史舞台 D. 得益于列强放松对华侵略 【答案】 B 【解析】 “全国商会和分会发展到800 个,全国商会联合会也随之成立”促进民族资本主义经济发展,经济发展促进民族资产阶级力量壮大,有利于民主革命的发展,B正确;材料没有提及和外国商战信息,A错误;C是戊戌变法运动;材料中原因属于清政府措施,D错误。5、1888年,康有为第一次上书光绪帝时指出:“倭伺吉林于东,英启藏卫而窥川滇于西,俄筑铁路于北而迫盛京,法煽乱民于南以取滇粤。”由

5、此可知,康有为:A. 维新思想已形成体系 B. 甲午战败后号召救亡图存 C. 力主向西方学习制度 D. 关注日益加深的民族危机 【答案】 D 【解析】 据材料“倭伺吉林于东,英启藏卫而窥川滇于西,俄筑铁路于北而迫盛京,法煽乱民于南以取滇粤”并结合所学知识可知,这反映了当时中国严重的民族危机,故D项正确;材料无法体现康有为维新思想已形成体系,故A项错误;甲午战败是1895年,不是1888年,故B项错误;材料也没有反映向西方学习制度的主张,故C项错误。故选D。6、选择题戊戌变法时期,形成了国人办近代报刊的第一个高潮。在18951898年期间,特别是1897和1898两年,国人新办报刊达94种居主导

6、地位的是时政性综合报刊和讲求新学的报刊。这些近代报刊的创办A. 动摇了封建统治的理论基础 B. 推动了清政府的“新政”改革 C. 提高了国民的科学文化素质 D. 有助于启迪民智,扩大变法的基础 【答案】 D 【解析】 根据所学可知,政论性的报刊主要是宣传相关的政治思想,有助于启迪民智,扩大变法的基础,故D项正确;A项“动摇”一词表述错误,那是新文化运动的影响,排除A项;此时新政还没有开始,排除B项;政论性报刊并没有宣传科学文化,排除C项;7、选择题面对亡国灭种的危局,中华民族一面英勇反抗外国侵略,一面开始了近代化道路的艰辛探索。下列对这期间历史事件之间关系的叙述,符合史实的是A.鸦片战争爆发是

7、虎门销烟的导火线 B.第二次鸦片战争直接导致辛亥革命的发生 C.马关条约的签订引发了公车上书 D.八国联军侵华战争结束后掀起了洋务运动 【答案】 C 【解析】 甲午中日战争后,签订了马关条约,民族危机空前严重,康有为与梁启超等引发了公车上书,反对清政府签订丧权辱国的马关条约,主张变法维新,故C正确;英国以虎门销烟为借口发动的鸦片战争,A因果颠倒,排除;1856-1860年爆发第二次鸦片战争,1911年爆发辛亥革命,所以题干中的“直接导致”从时间上说就不成立,B错误;1895年甲午中日战争中国战败就标志着洋务运动的破产,八国联军侵华战争时间是1900年,D错误。8、选择题有学者指出:“戊戌政变后

8、,百日维新作为一场政治运动失败了,但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”新学家们带来的“解放作用”包括开启了民智具有启蒙意义 为民主革命爆发做好舆论准备 冲击了陈旧腐朽的旧文化 传播了变法、民权等思想主张 A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】 百日维新主张改良,民主革命主张革命,是两种选择,百日维新没有为民主革命的爆发做好舆论准备,排除,维新传播了变法、民权等思想主张,百日维新冲击了陈旧腐朽的旧文化,开启了民智,是一场思想启蒙运动,都正确,答案选B;A选项、C选项和D选项都包含错误选项,故错误。9、选择题庚子西狩丛谈记述:“先是直境义和

9、团纷起,群信为天神下降。盖民间感于历来国耻,及各处教堂教士之蛮横,排外之心甚热,亟愿合心并力以一雪其夙愤,以故邑中有识士绅,亦洋洋乐道其事。”在此作者强调的是A. 义和团发展壮大的社会基础 B. 统治危机加深促进了民族民主意识觉醒 C. 义和团扶清灭洋的时代局限 D. 八国联军侵华战争与义和团运动的关联 【答案】 A 【解析】 试题解析:“亟愿台心并力以一雪其夙愤”,义和团发展壮大得到民众的支持,具有广泛的社会基础,故A项正确;材料反映出西方国家的侵略,民族危机促进了民族意识的觉醒,故B项错误;材料没有反映出义和团运动的盲目排外的局限性,故C项错误;材料没有涉及八国联军侵华战争,故D项错误。1

10、0、选择题李鸿章对与列强签订的条约认识经历了四个阶段,即19世纪60年代以前的金帛议和,羁縻怀柔;19世纪70年代的羁縻勿绝,恪守条约;19世纪80年代的援例订约,追求平等;19世纪90年代及以后的放弃宗藩,谨守约章。这些变化说明李鸿章A. 大国中心外交观念逐步削弱 B. 由保卫主权转向了卖国 C. 始终没有接受西方政治思想 D. 未尽到外交家应尽之责 【答案】 A 【解析】 李鸿章对签约的认识由传统华夷观下的“议和”“羁縻”,逐渐转变为了近代外交观下的“平等”“约章”,表明李鸿章作为近代中国的重要外交家,其“天朝上国”的大国中心观逐渐削弱,同时逐步接受西方外交思想,在外交实践中逐渐趋向近代化

11、。故A项正确,C项错误;李鸿章的行为并不是卖国,故B项错误;材料无法体现李鸿章有无尽到外交家应尽的职责,故D项错误。11、19世纪下半叶,中国近代化在艰难曲折中发展。阅读材料,回答问题。材料一:大约在洋务派创办民用工业10年之后,开始出现民营新式企业。民营企业从1870年到1894年,共计有151家,总资本只有洋务企业的九分之一。1872年陈启源创办的继昌隆丝厂,生丝行销欧美,获利颇丰。1894年,广东的机器缫丝业发展到88家。民营火柴厂、面粉厂、造纸厂、棉纺织厂则生产进口替代产品,仿制洋货,供应市场。在洋务运动期间(甲午战前),洋务企业居主导地位,民营企业的地位和影响都很低。 整理自任世江高

12、中历史必修课程专题解析 材料二:它(戊戌变法)既有反对清朝反动统治势力,推动社会前进的一面,又有企图阻止革命,防止旧的统治秩序彻底崩溃的一面。但在当时,革命运动的力量和影响还很微弱,戊戌变法在历史上实际扮演的角色主要是反动势力的对立物而不是革命的对立物,它所起的历史作用无疑是进步的。 林华国近代历史纵横谈 (1)根据材料一,指出民营新式企业的性质,并概括这一时期民营企业的特点。 (2)根据材料二,概括作者的主要观点。结合所学知识,从思想启蒙角度简要分析维新思想起到的历史作用。 【答案】 (1)性质:近代民族资本主义企业(或近代民族工业)。特点:兴起较晚;发展缓慢;地位和影响较低;轻工业为主。

13、(2)观点:戊戌变法是进步的。 作用:传播了西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识,宣传了天赋人权、自由平等观念,批判了封建君权,冲击了陈旧腐朽的旧文化,具有启蒙意义 【解析】 (1)性质:根据“1872年陈启源创办的继昌隆丝厂”并结合所学可知,这些民营新式企业的性质是近代民族资本主义企业。特点:从“大约在洋务派创办民用工业10年之后,开始出现民营新式企业”可概括出兴起较晚;从“民营企业从1870年到1894年,共计有151家”可概括出发展缓慢;从“洋务企业居主导地位,民营企业的地位和影响都很低”可概括出地位和影响较低;从“总资本只有洋务企业的九分之一民营火柴厂、面粉厂、造纸厂、棉纺织厂则生产进口替代产品,仿制洋货,供应市场”可概括出轻工业为主。 (2)观点:从“它(戊戌变法)既有反对清朝反动统治势力,推动社会前进的一面它所起的历史作用无疑是进步的”可概括出戊戌变法是进步的。作用:结合所学知识,可从传播了西方资产阶级的社会政治学说和天赋人权、自由平等思想,批判了封建君主专制,促进思想启蒙等角度分析总结。

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