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1、留学德国 德语学习自信心的培养 学习资料 在国内随便学了800学时的德语，就到了德国， 内就不说了，德语本来就不是盏省油的灯；外，就是于同是语言班的。我当时上的语言班里 中国 人就我一个，同班的有西班牙，俄罗斯，波兰还有伊朗等国的学生。我本来的平上中级班就勉强，德国的讲课就象听天书一样。咬着牙吧。而一听周围的人，真有点没信心了。很多外国人都是在德国了两三年了，象那个西班牙女郎，干脆就是有了德国男，我和他们简直就不是一个等级，我真有点不明白，他们怎么都到中级班了，我要是能说成他们那样，我就直接考DSH了。每天上课前都是老师让我们说说昨天都有什么，电视里的也好，自己听说的也行，借机 交流 和练口语
2、。我当时的感觉就是每天都想靠迟到来躲过这受刺激的一段，别人说的都是成段成段的，而我连成句的都说不出来；别人也是语法 错误 百出，但能让别人听明白，而我连胡说八道的勇气都没有。老师倒是很和蔼，可她越是鼓励我，我越不敢张嘴。 上了几天课，才发现这群德语口语非常流利的人来这里的目的：是为了补语法。我是不明白对于中国学生非常亲切并且容易记住的语法，他们怎么就是那么笨？讲了很屡次都不理解。而只有语法练习的时候，我才能找回一点信心：我肯定不是第一，也是第二。可惜一天的课里语法还是很少的一局部，到了听力和对话的时候，我就只剩下两种想法了：逃课，或者睡觉。上了一周左右，我觉得这样下去不是方法，我也知道学语言不
3、是着急能成的事，可总要找个切入点吧。每天这么打击我，（我总觉得在班上有点人丢脸）,也对德语没兴趣了。要想法找点新的信心出来。慢慢我发现，外国学生虽然很能说，可都是一些没有多少实际内容的东西，如果能说到一些，你有独到的见解，哪怕说的很慢，或者不连贯，他们也会睁着大眼听你讲，那时候也许就能抛开不好意思的念头了， 从前有个中国老人，有个儿子还有一匹母马。他经常说的话就是：谁知道，是运气还是倒霉？（我当时只会最简单的说法：Wer weiss, Glueck oder Pech?）有一天，马丢了，邻居来慰问，他却说：谁知道，是运气还是倒霉？结果过两天马不但回来了，还带回一匹公马。邻居来祝贺，他又说：谁知
4、道，是运气还是倒霉？后来儿子骑新马摔断了腿，他又说（讲到这里的时候，他们都已经睁大了眼，然后连老师都一起和我同时说：Wer weiss,Glueck oder Pech?），最后打仗了，别的年轻人死了很多，他儿子因为残疾没有上战场而活了下来。 其实我到现在也不是特别明白，为什么外国人会对这个故事如此着迷（很多同学都我说，他们把这个故事又都讲给了其它朋友听，效果都很好）,我只能说，感谢祖国五千年的文化。后来我又讲过很多故事，以至于不得不让家里人寄来两本中国古代故事书来，慢慢受到欢送，也让我有了一点信心。比方我讲了中国的十二生肖（原来牛是老大，后来狡猾的老鼠骗了牛，而第一个去报到等等）,结果忙得他
5、们挨个让我算他们应该属什么，最后把校长都招过来了。一节课我成了老师了。收获也是很明显的了：连比划带猜的，让他们把这十二种名称都教会我了。 朋友们，世界上有种马太效应：你越有，就会越有。比方越有钱的人就越容易挣更多的钱，而学语言上这再适宜不过了：普遍害羞内向，不敢张口，看到班上别人都说的那么好，就更不知道怎么开口了，结果就越来越。反之，有的刻苦的同学，在国内就学的不错，到了这里的语言学校中，一开始就在班里是口语不错的，他就特别敢开口。（就象我当初要是进的是初级班，我直接就是当班长了！）老师也欢送和鼓励你主动开口，不然这课就没法上了。结果学语言的信心和兴趣就格外的多，当然就越来越好了。可中国学生普遍都是语法好，口语听力差，慢慢练是唯一的途径。可为了维持你那些信心，总要想想自己的方法吧。我的就是，靠着咱们祖国五千年的文化吧。朋友，你应该有这样的信心：五千年沉淀在你心里的东西，随便从手指缝中漏下点什么，也够他们叹为观止的了。 另外，德语课上经常会留作业，很多都是方面的，你一定要抓紧这个时机，不但是练习表达能力，也要找到 表现 自己的时机，不然就真的举手投降算了。下课上，过程中，你都可以想想，明天课上交作业的时候可以有什么独出心裁的东西来给外国鬼子点颜色看看？你总会想出来的。这也是学习上的一种兴趣培养，兴趣是最好的老师，有了它，你才能学什么，会什么。
