2022年上海昂立中学生教育(八佰伴分校)高二语文上学期期末试卷含解析

上传人:zh****71 文档编号:238673440 上传时间:2022-01-12 格式:DOCX 页数:10 大小:244.62KB
返回 下载 相关 举报
2022年上海昂立中学生教育(八佰伴分校)高二语文上学期期末试卷含解析_第1页
第1页 / 共10页
2022年上海昂立中学生教育(八佰伴分校)高二语文上学期期末试卷含解析_第2页
第2页 / 共10页
亲,该文档总共10页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2022年上海昂立中学生教育(八佰伴分校)高二语文上学期期末试卷含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年上海昂立中学生教育(八佰伴分校)高二语文上学期期末试卷含解析(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2022年上海昂立中学生教育(八佰伴分校)高二语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成1214题。大梦敦煌六十年 段文杰,1917年生于四川绵阳。1940年考入国立艺专国画系。1944年,国画大师张大千在重庆举办的敦煌壁画临摹展在他心里埋下了敦煌艺术的种子。而早在百年前,敦煌珍宝多次被劫掠后,世界各国就出现了敦煌研究热潮。“敦煌在中国,研究在外国”的断言一直深深刺痛着段文杰的心。毕业后几经波折辗转到达敦煌,从此,他把毕生的心血和精力都奉献给了敦煌艺术保护研究事业,做出了突出成就。 从1946年开始,段文杰共临摹各洞窟不同时期的壁画340多幅,面积达1

2、40多平方米,创下了敦煌莫高窟个人临摹史上的第一。段文杰的临摹方法与张大千不同。张大千的临本,随意性较大,带有个人创作的成分。段文杰主张,临摹一要客观忠实地再现原作面貌;二要在精细的基础上突出原作总体神韵;三是绘画技巧不能低于原作水平。这至今仍然是敦煌壁画临摹的指导原则。他的代表作之一都督夫人礼佛图,原画中人物表情及衣饰都模糊难辨,临摹难度极大。段文杰反复观察考证洞窟中的供养人图像,查阅了大量相关历史资料,并进行了多次实验练习,经过四个月才完成了这幅巨型壁画的临摹。历时三年的莫高窟第285窟临摹,是段文杰主持的敦煌壁画临摹史上第一座整窟原大壁画现状临摹。另外尸毗王本生、各国王子举哀图等复原临摹

3、巨图,都是公认的精品。 1947年和1948年,段文杰他们将石窟保护和壁画临摹结合在一起,对莫高窟洞窟进行了一次全面的编号、测量和内容调查。“洞窟编号法”被认为是最完整和科学的,至今仍在沿用。 上世纪六十年代初,段文杰在临摹壁画时,为复原一幅唐代壁画,查阅了百余种有关古代服饰的文献资料,通读了二十四史中的舆服志,摘录了两千多张卡片,为以后进行敦煌服饰研究打下了基础。后来,他写出了敦煌服饰这一重要学术专著,丰富了我国古代服饰研究的内容。其间,他还写生创作了上百幅人物山水画。 对敦煌艺术的起源历来有“西来说”和“东来说”两种观点。段文杰认为,这两种观点都失之偏颇,敦煌艺术是在深厚的汉晋文化传统的基

4、础上,大量吸收外来艺术的营养而成长起来的中国式的佛教艺术。这一研究成果,得到了国内外学界的重视和肯定,为后继者打开敦煌石窟艺术的奥秘提供了一把钥匙。 在全国敦煌学者共同努力下,中国的敦煌学研究走到了世界前列,但段文杰仍谦虚地说:“敦煌在中国,敦煌学在世界。”12、下列对本文的分析和概括,不正确的两项是(5分) ( )( ) A、国画大师张大千的敦煌壁画临摹展,激发了青年段文杰献身敦煌艺术的志趣。 B、有别于张大千的临摹方法,段文杰主张临摹要忠实传神,不应有较大的随意性。 C、第一座整窟原大壁画现状临摹是段文杰历时三年完成的莫高窟第285窟临摹。 D、段文杰长期的壁画摹品中除了340多幅壁画外,

5、还包括上百幅的人物山水画。E、段文杰的敦煌壁画临摹时间跨度长、量大、面积广,成为莫高窟个人临摹史上的第一。13、从文中看,段文杰为敦煌艺术的保护及研究事业做出了哪些突出成就?(4分)答: 14、请根据文章内容,概括段文杰取得多方面研究成果的原因。(6分)答: 参考答案:2. 阅读下面的文字,完成1214题。最近人民日报头版头条用了个新闻标题江苏给力“文化强省”,其中的“给力”二字新鲜独特,让很多人感到意外,迅速成为网络热词并引起争议。这让我联想到日前公布的中国语言生活绿皮书暨中国语言生活状况报告。这份报告中收录了诸多有代表性的热字、热词和热语,即流行语。有些人对此颇有微词,认为这些流行语所代表

6、的语言现象不过是一时的时髦,会破坏语言的“纯洁”和“规范”。这种失之狭隘的观点反复申说了好多年年年有流行语新冒出来,年年就有人老生常谈。其实语言像一面镜子,如实地反映着社会生活和社会文化的变化,而在语言三要素(语音、词汇、语法)中,又以词汇对上述变化的反映最为迅速、最为活跃。因此,流行语蕴含着超乎语言本身的意义,值得关注也值得研究。流行语记录着社会变化。早在上世纪60年代,美国有社会语言学家提出了著名的“语言与社会共变”理论,指出:语言对社会有依附性,即语言作为一种特殊的社会现象,随着社会的发展而发展,因社会的变化而变化。比如1977到1980年间我国集中出现的流行语“拨乱反正”“党纪国法”“

7、平反”“冤假错案”等等,就如实反映了这一时期的社会特征;之后经济改革启动,“市场调节”“关停并转”“个体户”“中外合资”等一系列流行语又扑面而来。流行语对社会变化感知的敏锐度与应变力是极为突出的。一些流行语具有丰富的含义。有时,人们对同一流行语的解读,会因立足点不同而产生分歧,甚至理解截然相反,但是这并不会削弱它,反而能增加这些词语的张力。比如“山寨”一词,最初源于香港,专指一些不正规的产品,是“不正宗”“不正统”的意思,最先进入公众视线的“山寨”是“山寨手机”,之后出现了“山寨建筑”“山寨春晚”等系列衍生品,人们也渐渐把“山寨”等同于“盗版”和“侵权”,但同时有人解释“山寨”为一种奢侈品趋向

8、的妥协,是追慕的表现形式,还有人认为“山寨”闪耀着草根阶层的智慧众多对“山寨”的解读,使得这个词的意义在使用中丰富起来,“山寨文化”“山寨现象”甚至成了颇有深度的理论研究命题。与一般的新词语不同,流行语是一种语言时尚,在一定时期内使用频率很高且被广泛传播。它们丰富着汉语的表现力。在形式上,流行语可以是一个词素,如“裸”(如裸婚、裸官);也可以是词或短语,前者如“隐婚”,后者如“食品安全”等;还可以是句子或格式,前者如“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭”,后者如“今天你了没有?”等等。在含义上,流行语相当丰富,比如,这几年流行的“晒”字,其含义已明显不同于传统的“晒”。这个“晒”来源于英语的“shar

9、e”,是“分享”的意思,最早是一名英国的旅游爱好者将自己的旅行趣闻发在网上与人“share”,引来众多网友跟帖,“share”就此开始蔚然成风。在我国,北大一名副教授于2006年9月在其博客上公布月收入4786元的工资条后,网友们纷纷学样“晒工资”“晒奖金”等,有了新含义的汉字“晒”也因此步入了流行语的行列,“晒”的内容则不断推陈出新,被“晒”的事物种类越来越多,从有形的收入、固定资产,到无形的回忆、新年打算,甚至伊朗政府公布拥有核技术,也被网民表述成“晒核”。仔细想想,我们实在很难在汉语中找出另一个词汇来替代这个鲜活的“晒”。流行语对汉语现有语汇的贡献可见一斑。当然,流行语的影响也并不总是积

10、极的、正面的,个别流行语失之粗俗,有些过于怪诞的流行语的使用给交流带来了障碍。但是,如果“一刀切”地把流行语视作语言“纯洁”和“规范”的破坏者,在学理上说不通,在实践中恐怕也没几个人会响应。12. 符合本文第段中“这种失之狭隘的观点”的一项是A.“给力”二字新鲜独特,让很多人感到意外,迅速成为网络热词并引起争议。B.中国语言生活绿皮书暨中国语言生活状况报告中收录了诸多有代表性的热字、热词和热语,即流行语,有些人对此颇有微词。C.流行语会破坏语言的“纯洁”和“规范”。D.个别流行语失之粗俗,有些过于怪诞的流行语的使用给交流带来了障碍。13. 下列说法不符合文意的一项是A.社会上有一部分人对流行语

11、的出现持不太赞同的态度。 B.在语言三要素中,语音和语法要比词汇相对稳定一些。C.“盗版”和“侵权”不是“山寨”的本义,而是引申义。D.这几年流行的“晒”字,说明流行语在形式上相当丰富。14. 从全文看,流行语的魅力与活力主要表现在哪些方面?(6分)答:_流行语在形式和含义上(1分)丰富了汉语的表现力(1分)。参考答案:12.C(A、B陈述的是事实,不是“狭隘的观点”;D是作者的观点。)13.D (应为:这几年流行的“晒”字,说明流行语在含义上相当丰富。)14.流行语记录着社会变化(2分)。一些流行语具有丰富的含义(2分)。3. 阅读下面的文字,完成文后各题。鞋匠李培俊鞋匠把钱递给我的时候,我

12、认真看了他一眼。这是一张已经不再年轻的脸,上面的褶子一条摞着一条,写满了岁月的沧桑和生活的艰辛。握钱的手,被柔韧的细绳勒出一道道嫩红的沟壑。他说:“请给我一朵玫瑰。”鞋匠的摊子摆在我们花店的窗下,坐北朝南,一年四季,鞋匠那张憨厚的、黝黑的方脸沐浴在灿烂的阳光里。在阳光里乒乒乓乓钉掌,在阳光里嗤嗤拉拉绱鞋。没活的时候,鞋匠会舒服地伸个懒腰,点上一支烟,望着天边某处,不知想些什么。有时,那烟味会丝丝缕缕飘进花店,暖暖的,有些辛辣,有些刺鼻。那烟,显然是两元一包的低档货。鞋匠的生意不错,摊子常常被围得水泄不通。大家奔他而来的原因,当然是鞋匠为人活泛,活儿做得地道。鞋匠在花店窗下摆摊好几年了,没见和谁

13、红过脸、生过口角。顾客付钱时,鞋匠满脸微笑,从马扎上欠欠身子,重重点点头。顿时,那张脸便显得生动起来。他说,“谢谢,您慢走,再来啊。”鞋匠第一次来买花,很拘谨,站在收银台前,他狠劲搓手,粗糙的双掌磨擦出一串沙啦沙啦的响声。我问:“有事吗?”鞋匠羞涩地点点头说:“我买一朵玫瑰。”买玫瑰?我以为听错了,又问一声,“你要玫瑰?”他重重地点点头,说,“是的,我要一朵玫瑰。”说着,把钱递了过来。钱是一元一元的零票,折褶里带有微微的酸味。我从新进的玫瑰花中选出一朵最大最艳的,用绢纸包上花枝,递给他。他双手捧着走出花店,快步跨过马路,消失在对面的小巷里。我没问过这花买给谁,为什么每月要买一朵?他靠手艺吃饭,

14、日子过得紧巴巴,为什么要把汗水里捞出来的钱送进花店,换回一朵不能吃不能喝的玫瑰呢?也许鞋匠有一位他十分疼爱的妻子,每月为爱妻送上一朵鲜花;也许他的妻子有什么疾患,卧病在床,她的床头需要一朵鲜花陪伴;也许他的妻子已经去世,他把玫瑰供在妻子遗像前,以示怀念不管是哪种情况,鞋匠都是值得敬重的男人。每次进货,我都要精心为他挑选一朵鲜艳的、最大的玫瑰为他留着,等着鞋匠来取。情人节成了年轻人不可或缺的庆典。这天,少男少女们疯了一样涌向花店,你来我往。尽管我有所准备,进货量高于平时三倍,玫瑰仍然供不应求。下午五时,最后一朵玫瑰卖出,我吁了口气,准备清点当天不菲的收入。这时,一对恋人急如星火走进花店,男子问,“有玫瑰花吗?”我说,“对不起,你们来晚了,玫瑰刚刚卖完。”女子眼尖,发现了那朵留给鞋匠的玫瑰,兴奋得大叫起来:“瞧,还有一朵!”她央求我说,“大姐,卖给我们吧。”我说,“抱歉,那花是别人预订的,过会儿要来取。”女子十分失望,两眼噙满泪水,说,“这是我俩过的头一个情人节,全市花店跑遍了,只剩下你这朵玫瑰了,你

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号