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1、2022假期实习报告关于假期实习报告四篇 在生活中，报告的运用频率呈上升趋势，报告依据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我为大家整理的假期实习报告4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 假期实习报告 篇1房屋建筑学是探讨房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成探讨房屋的各个组成部分及作用。构造原理探讨房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法探讨在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法建筑设
2、计学问探讨建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟识社会，了解社会的好机会。实习是我们了解社会的第一站，今日我们来到学校为我们联系的工地武警医院办公楼。以下是我了解到的工程状况。通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地相识，增加了对所学基础理论和专业学问的感性相识，并综合运用自己所学过的学问，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的奇妙性和好用性
3、，比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护等等。在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的酷爱和向往，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必需付出更多的努力，不仅仅是在论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建设添砖增瓦，实现自
4、身的价值。下面我就本次的实习过程做以下报告:实习简况。实习内容:学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。(一)建筑学学问参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容:1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与平安疏散设计是否符合要求。(二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场状况，了解以下内
5、容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容:1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及运用要求;2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工状况;4、了解有关装
6、饰材料的状况。(四)建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容:1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况;2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求;5、装修工程的施工过程，施工特点及方法;比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混
7、凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。(五)基础1。基础选用类型采纳独立基础，基底标高为-5。10m2。钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出1003。钢筋基础曾厚度，有垫层处40，无垫层处70，与土壤干脆触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分爱护层厚度应向外增加到40。(六)地基1。地层土性描述:基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa 2。基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并须要有勘察设计人员机参与。假期实习报告 篇220xx至20xx学年寒假假期，我去往扬州市报业传媒集团进行了为期二
8、十天的实习。在这二十天的实习中，我参加了外出采访、稿件编写、后期校对等一系列工作，熟识了传统报业传媒的基本运作模式，对于传媒业有了更加深化的了解。本实习报告将分为实习目的、实习经验和实习收获及感想三部分。一. 实习目的在寒假中，我在扬州报业传媒集团进行了约两周的实习，其初衷是为对传媒行业，尤其是新闻行业做一些基本的了解，为自己探讨生的专业选择供应参考和相关履历证明。对于为何选择新闻传媒行业作为我的探讨生目标专业，有三个主要缘由。第一是因为个人爱好，尤其是当下自媒体盛行，自己也有写作等方面的爱好爱好，所以想要对该行业有更多的了解。其次是因为我本科专业是国际经济与贸易，在写作经济学论文的时候，经常
9、因为找不到合适的数据和相关经济事务报道而头疼。虽然现在已是网络时代，个人有许多渠道了解外界信息，但终归受限于“被告知”而无法主动“去了解”，而在诸多行业之中，新闻传媒是走在信息的最前沿的，因此我想更加深化地了解传媒业。第三，正如其次点中提到的，在当下的网络时代中，我们越来越依靠手机、电脑带给我们的“快餐式”的信息而非自己所见、所想的信息，而走近新闻、了解新闻、了解媒体则可以让自己迈开双脚，自己去看，去听，去想，这样的经验可以让人有更多的思索的机会，去了解到自己原先无法了解的领域，丰富自己的人生阅历。二. 实习经验在整个实习过程中，我主要参加的是外出采访工作，并且自己也撰写了稿件见报，并了解了报
10、纸的编排等。在实习经验的部分里，我将重点阐述我的采访经验和写稿经验。实习期间，我的工作流程是每天早上外出采访，下午写稿改稿。在整一个月中，我主要在社会新闻部实习，跟随突发、环保、政法和社区几个条口的记者进行了新闻采访，并自己个人也对扬州暴雪、春运等时事进行了新闻报道。在二十天内有十篇采访稿件见报，其中四篇是个人采访完成，其余六篇是在老师们的帮助和陪伴下采访完成的。在全部采访中，让我印象最为深刻的是采访春运旅客和去检察院了解刑事案件的经验。接近年关的时候，老师支配给我了去采访春运旅客的任务。起初我并不知道应当怎么办，到了车站人山人海，每个人都行走匆忙，并没有时间停留。擅自把他们拦下采访好像并不行
11、能，这让我觉得有些灰心。后来我和车站的相关工作人员进行了沟通，获得了短暂的进入车站采访的机会，最终采访到了几位归乡的旅客，了解到了他们的“春运”故事，写成了稿件发表。而去检察院的采访是跟随在一位长期报道政法新闻的记者老师后面的，报道的是一件农村交通事故，在整个采访过程中，老师教给我如何高效地提出问题，有哪些细微环节问题应当特殊留意，还指出了我在记录采访内容时候的不足，教了我如何记录会更加快捷并不简单出错。而在检察院的采访过程中，我也了解到了许多之前从未接触到的政法方面的学问。原先了解到这些新闻都是在报纸和网络上，这是我第一次去自己了解真实的案件是如何侦破、如何起诉和如何判决，也变更了一些我以前
12、的错误的认知。而采访只是新闻的一部分，更重要的是如何把采访得到的信息以新闻的形式写作出来。在以前，我经营自己的个人公众号，每天都只是写自己的生活和感想，并未实际写过新闻。在这二十天的实习中，我每天都坚持写作新闻稿件，老师也帮助我进行了修改，并告知我该如何精简导语，如何抓住新闻点，如何把素材重新组合，如何简化用语使其更生动，也更便于读者阅读。虽然我以前没有受过专业的新闻写作训练，但我在这二十天里学到了在学校里学不到的东西，每一位老师都把他们实际操作的阅历教给了我，我跟在他们后面学会了如何和采访者沟通，如何表达自己的意愿，如何修改稿件等等，这些经验都让我受益匪浅。带我实习的老师告知我说，做传媒就是
13、要多跑多看多听多写，除此之外没有别的诀窍了，唯一一件要记住的就是不行懒散。当我们看每天的报纸和手机上的推送的时候，新闻对于我们来说不过是一看而过的东西，但这二十天每天的奔波让我知道每一篇新闻都来之不易，背后都可能是一位甚至十几位记者辛苦一成天的付出。除新闻采访、新闻写作之外，我还了解了后期编辑、图片美化等一系列的后续工作的运转过程。三. 实习收获及感想在这二十天的实习期中，我收获最大的并不是学习了如何进行新闻写作，也不是跑了许多地方采访到了许多新闻，而是让我对传媒行业有了新的思索和相识。原先，对于新闻和传媒，我觉得只是让人们了解身边事的一个渠道，而事实上，新闻本身就是“信息”，信息积累起来便会
14、成为一个人的认知，每个传媒行业里的人都是记录和传播信息的人，所以每个在这个行业里的人都要努力去看清更多的事实并传达出来，这是我在这整个实习经验中所学到的最重要的东西，也是我觉得最难做到的部分。在采访的过程中，尤其是社会新闻部分，每一方都有每一方的道理，彼此都互不相让，都想要在有限的报纸的篇幅里写下自己的看法。而作为记者，时时须要辨别其中有效和无效的信息，并且站在公正客观的立场上去把事务报道出来，不能有失偏颇，所以须要字字斟酌。而比起写作，更难的应当是自己的理性看待事务的看法，不能凭借自己的看法左右事务本身。在和报社的老师们沟通的时候，大家都对纸质报纸的将来表示有些担忧。现在电子化越来越快速，纸
15、媒成本高，耗时多，已经失去了很多领地。我之前在中国和英国做过对于纸质媒体看法的社会调查，大部分的老年人都更加青睐纸媒，而年轻人则已经习惯于从手机上获得信息。年纪稍大的人虽青睐纸媒，但也局限于精装平装书本而不是报纸，比起看报纸杂志，他们更乐衷于电视、广播和电脑。虽然传统纸媒正在衰落，但在我的实习经验中，我还是希望可以第一站去到传统报业媒体学习。虽然许多人说报纸已经过时，但报纸却是可以传达出传媒最本质的东西的媒体。本质上，传媒并不能变更事物，但传媒却能够影响事物的变更。报纸上的每一个字，每一句话所传达出来的信息，都会在读者的脑中留下印迹。信息从记者的脑中进入纸面，就会成为约等于事实的存在，当中所传达的细微环节、情感和心情看法都会对人们产生影响。“当山谷里有一只狗叫起来的时候，全部的狗都会叫起来，但没有人会去思索为什么第一只狗会叫。”报社的老师告知我要对自己写下的每一个字负责任，要去事务发生的实地考察，去询问更多的人，不信任道听途说也不信任闲言碎语，不信任大多数人所说的话，只用自己看到的东西写新闻，这也许是传统报人的坚持。每一个报社的记者都为自己的话负责，相比起他们，有许多自媒体、营销号往往为了博人眼球写出不实新闻，甚至会出现抄袭现象，打开社交软件满屏相同新闻。这也是为何我选择了报社作为实习地点的缘由。
