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1、2022学年个人述职报告 学年个人述职报告汇编十篇在不断进步的时代，报告有着举足轻重的地位，要留意报告在写作时具有肯定的格式。我们应当如何写报告呢？下面是小编收集整理的学年个人述职报告10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学年个人述职报告 篇1一年即将过去，回顾这一学期的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，现结合自己一个学期来的各项工作，对自己本学期的工作进行反思，现述职如下：一、加强自己的理论学习，不断提高自己的思想觉悟水平。时刻反思剔除自身不符合党员老师要求的观念。酷爱工作、酷爱学生。严格遵守学校的各项规章制度，主动地完成学校支配的各
2、项工作，求真务实、开拓进取，对自己负责，对学生负责，对学校负责。二、努力学习理论学问，紧跟时代步伐。本学期，我仔细学习体育教化教学理论如学校体育、现代体育等教化类刊物，从刊物中吸取养分，领会教化改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，本学期，我又兼任德育处工作人员，这个岗位对我来说是一个新的挑战，面对的一切工作都是自己原来所没有接触过的。为了不辜负领导同事对我的信任，我告戒自己，要多看，多做、多学、多问、多反思。虚心向同事请教，自己工作之余多总结。一学期以来，在领导的正确指导下，和同事一起把大队委的评比分工、国旗班的管理、大型活动的组织与协调、日托
3、班的值班与管理等工作尽力做好。三、工作纪律与考勤。新学期以来，由于德育处工作的特别要求，每天早上和中午须要在学生进校的时候播放音乐及日常行为规范三字歌、记录下违规车辆学生及进校门时违规乱纪的学生，我对自己的要求是每天校门打开之前非常钟进校。上课之前要巡察校内卫生及不文明现象，然后是处理环保小卫士问题，及其它一些德育处相关工作。在以后的工作中，我会进一步发扬自己好的工作作风，克服自己的惰性，多为学校、为同事、为学生做出自己力所能及的贡献。成为一名优秀的人民老师。学年个人述职报告 篇2蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，今日我以真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作状况：一、
4、思想方面自从参与工作以来，我始终在师德上严格要求自己，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，遵守学校的各项规章制度，主动参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，刚好反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教化教学理论及新的课堂理念，使自己在教化教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能有真正的收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看，在学校与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，尽心尽职做好自己的本职工作
5、。二、班主任工作本学年我接任一年级(1)班。都说低年级学生好摆布、听话，其实不是外人所想象的那样。从开学那天起有“艰苦卓绝”的军训和日常排队的训练，运动会、阳光大课间、流淌红旗班级评比、家长会等各种活动，这路走来，我专心做好这份工作。 我们班有许多孩子是从幼儿园干脆进入小学，没有学前班的过渡，无论学问储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点是培育最基本课堂规范，养成最基本的学习习惯。现在学生学习状态良好，主动向上的班风初步形成，我在学生的进步中体会到华蜜的欢乐!在坚持教好书的同时，我从未放弃过育人工作，班主任工作中，我努力做到“爱”和“严”并存。想要教好每一个孩子，就必需对他们有更深的
6、了解，这就必需和他们的家进步行更多的沟通。我知道家庭是所更大的学校，不能放松家庭教化。为此，我常常找家进步行沟通，和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境，和他们谈怎样教化孩子成为一个高尚的人，和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。1、在班级中开展竞争意识在班级管理中，老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，是不利于调动全体学生的主动性。实施素养教化首要问是面对全体学生，使每个学生的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名学生，调动他们的主动性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名一直不低于九非常的优秀学生只得七十五分，而另一名一直不超过六非常的学生却得了七非常，那么
7、，谁更值得赞扬?基于这种相识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，本学年我在班中开展“比一比谁最棒、我进步了”的教化活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分相识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月写班主任综述表。对不同程度的学生提出不同的要求和奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但事实上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负
8、担，只要努力就有进步，就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感，常常在他们心中，班中开展这些活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。2、在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。准是指在做学生思想工作时，要抓准会出现过错的缘由，有针对性地开展思想教化。学生出错的缘由是多种多样。例如：好心办错事;出于新奇心而干了错事;受人唆使帮助相互打闹、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教化不良。要细致分析，找准缘由，区分对待，因事因人而异，力求通过正确的教化方法引导学生朝健康的方面发展。细心指导。班级德育工作在于调动学生的主动因
9、素，克服消极因素，提高学生的自觉性，帮助他们健康成长。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中闪光点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按安排持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要擅长抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要赐予表扬、确定、激励，并不断强化。后进生终归因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还常常帮他们进行个别辅导。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都信任他们同样会成为好
10、学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意协作老师的工作，使他们学习也在渐渐地进步。学年个人述职报告 篇3敬重的各位领导,老师们,大家下午好!去年8月18日,我来到了我生命中的第五所小学xx二小,起先了我生命旅程中又一个新的起点,担当xx二小的校长,至今也已近一年。一年来,本人在教化局的正确领导下,在班子成员的共同努力下,在全体老师的协作支持下,围绕学校办学目标,带领团队,主动投入到学校的各项工作之中去,立足做真“人”,主动做真“事”,
11、努力做真“官”,为学校的持续发展谋大计,为老师的专业成长搭平台,为学生的终生发展夯基础,从中体会到了许多我们这个团队的华蜜之感。主要工作分四点总结如下:一、主动学习,提高自身思想素养,做到三清:清高不随流,清爽有激情,清廉不糊涂。到xx二小以后,自觉学校管理阅历欠缺,所以特殊加强了学校管理学问方面的学习。同时也不遗忘政治思想方面和教学业务学问的学习。空余时间,还主动撰写教学管理随笔,记录反思工作中的得与失,刚好改进管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不同流合污,做校长应当做的,不做校长不该做的事;每天充溢工作的激情和热忱,以微笑待人,坚持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分别不糊涂,
12、做到公私分明,清廉治校。二、找准位置,努力提高业务素养,做到三位:教学工作有位,管理工作到位,自身素养高位。注意带好学校教学科研的头,作为校长一不放弃大课教学,能坚持站在教学第一线,主动上好数学课,带好教化教学探讨的头,主动开放课堂教学观摩活动,有多位老师也来到课堂听评本人的课。二能主动参加老师教学探讨活动,通过活动凝合教研团队的力气。注意学校班子老师团队的建设。学校班子成员分工明确、协作协调、顾全大局、团结务实,有较强的凝合力和工作执行力,树立了全新的教化观念,有明确的三年办学规划和目标,工作主动肯干,办事效率高,完成任务质量较好。10年9月本人代表学校在辅导学校举办的校长工作论坛中做了质量
13、,xx二小永恒的主题的发言,得到好评。近一年的学校管理工作得到了全体老师的充分认可,10年12月在学校嘉奖性绩效工资方案的票决中全票通过,在11年6月实行的老师职称聘用方法票决中也达到了90%左右的通过率。从这两个结果来看,我们xx二小的老师们面对学校发展、老师成长、学生进步是何等的理解和支持。趁此机会我也要向我们学校的全部老师表达我和全部的班子成员最深的敬意:学校因你而精彩。注意自身的学习和业务展示。主动参与各级业务培训和听课活动,一年中还到新湾小学、南阳小学、xx一小、大桥小学等学校进行主持和讲座活动,同时在自己学校做了家庭教化方面和复习课方面的专业讲座沟通活动,得到大家的确定。本人在今年
14、也被评为小学中学高级老师。三、.不唱高调,脚踏实地做实工作,突出三重:稳定重于一切,平安重于泰山,质量重在过程。从开学工作一起先,就努力从老师的思想建设入手,不唱高调,从老师实际须要动身,为老师解决现实生活问题,关切老师的成长,突出人情味但不讲人情。刚好地解决了学校遗留下来的许多麻烦问题:解决了比如空调运用跳闸问题,停止了校内小店的开设,更新了食堂中的布置,改善了师生用膳的质量等。一系列存在多年的问题得到刚好解决,老师们是知道我们班子成员的工作是努力的,我的工作也是特别努力的,所以也得到了老师们广泛的认可。稳定来之不易,同时我认为学校的稳定特别重要,只有静下心来,老师的成长、学生的发展这一切才
15、有可能。我校在这一年中的发展变更是有目共睹的,局辅导学校等上级领导和同行学校对我校良好的评价我是多次听到,我想这得益于老师们的精诚团结、共同努力,在这里要特别感谢我们在坐每一位老师的非常努力、百分投入、万分给力,去年嘉奖性绩效工资的全票通过从一个侧面特别好地反映了我校老师稳定的良好局面。为了更好地服务于学生,为学生的生命健康负责,管理过程中发觉的平安隐患能够刚好解除。像老房子玻璃更换,吊灯更换,新居子铝合金窗的加固等等,刚好解除了校内因为陈旧引发的一些列平安隐患,提高了校内安保级别。同时还主动组织学生进行平安演练,进行急救包扎培训,坚持放学护送制度等。质量是学校发展之本。一方面我始终认同活动中
16、育人的理念。到xx二小以后,在各处室的努力下,老师们主动协作,活动常常,组织仔细,效果明显。比如德育特色的接着、红十字创优工程、青春期健康教化、特别教化活动、各级教研活动、家校共建活动、手拉手游嘟嘟城、春游、劳动基地实践活动等等,熬炼了老师的组织活动实力,培育了学生的社会实践活动实力,效果明显,还得到了家长的充分认可。另一方面特殊坚持抓老师的校本培训,抓课堂的常规管理,抓学生的习惯培育,抓质量的精细化管理。四、精细精致,主动做精学校常规工作,抓好三风:校风、学风、教风。以“微笑每一天,进步多一点”为学校主题文化理念,主动推行“学校像学校、老师像老师、学生像学生”这样一个看似很平常,但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。在现阶段社会上许多老师的浮躁心比比皆是,回来我们校内,我们不追求高深
