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1、小学五一劳动节活动 弘扬劳动精神，我劳动，我荣耀，各小学举办了五一劳动活动。下面为大家的小学五一劳动节活动筹划方案，欢送阅读借鉴! 一、活动目的： 1、通过开展以“我劳动，我荣耀;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。 二、活动主题 我劳动，我荣耀;我能干 三、活动内容 (一)宣传知识 1、通过学校播送宣传劳动节的由来。 2、学生举办宣传。
2、 3、学生自办。 4、学生自主宣传。 (二)绘画比赛 1、绘画主题：劳动最荣耀 2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。 3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。 (三)我是劳动小当家 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); (四)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周有关“劳动荣耀”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。 以五月劳动节为
3、契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 活动时间xx年4月28日5月3日 活动内容 一、快乐实践负责：各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反应表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假完毕后把反应表上交班主任老师，各班进展班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。 二、精彩展示 1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部 三六年级
4、同学自愿参加中国少年报“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给中国少年报。 2.“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。 三、能手比拼负责：各班主任、年级组长 各班根据“快乐实践”活动竞选出班
5、级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。 比赛内容： 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。 奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖假设干(各年级自定人数)。 活动要求 1.各中队要高度重视，注重活动过程。 2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺利开展。 时代小学学生处 xx年4月 “做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反应表(低年级) 孩子姓名:班级:家长签名: 劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一
6、名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧! 活动内容 我的评价 爸爸妈妈的评价 很棒 还行 没做 很棒 还行 没做 1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 3.学会自己系鞋带 4.学会自己书包; 5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 (注：以上活动五项中选择四项即可) 一、指导思想 劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在五一国际劳动节来临之际，我校决定开展以红领巾爱劳动为主题的系列活动，让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将劳动最荣耀
7、这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题：红领巾爱劳动 三、活动时间:xx年4月30日-xx年5月2日 四、活动内容 低年级(1-2年级)： 1.在五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2.知道谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 3.学会自己穿衣服; 4.学会自己书包; 5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。) 中年级(3-4年级)
8、： 1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹; 2.清理自己的小天地(铺床、叠被子、书桌、清扫自己的房间等); 3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 4.做一份劳动最荣耀手抄报，每班上交五份; 5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。) 高年级(5-6年级)： 1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上; 2.清理自己的小天地(铺床、叠被子、书桌、清扫自己的房间等); 3.我和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦; 4.做一份劳动最荣耀手抄报，每班上交五份; 5.写一篇以劳动者是最荣耀的为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。
