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1、小学二年级数学估算教案 估算 1、使学生初步掌握两位数乘两位数的估算方法。 1、口算下面各题：401060203040300702008012400 2402130330311502、求下面各数的近似数：321868729535842选择几个数说一说是怎样求近似数的。 3、估算：1984305648531825说一说你是怎么估的？ 1、提出问题： （1）出例如2图：请学生仔细观察。你从图中了解到什么？ （2）把在图中获取的信息汇总，说成完整的一道题：大会堂里共有18排座位，每排22个座位。有350名同学来听课，能坐得下吗？ 2、探讨估算方法。 （1）请学生思考、交流解决问题的方法。引出算式：1
2、8222218 （2）小组讨论：怎样估算得数？ （3）各组代表向全班汇报本组的各种估算方法。 方法一：182022202120 = 400 方法二：18202220 = 440 方法三：2220XX20 = 360 （4）比拟、评价。 3、尝试解决问题。 （1）请学生运用估算方法解决问题。有一本书，它其中的一页有23行，每行约有22个字。一页大约有多少个字？（2）组织交流。请学生说一说解决问题的过程和结果。让学生在交流中品尝学习的乐趣。 1、完成练习十四的第7题： （1）先由学生独立计算； （2）集体订正，讲讲估算的方法。 2、练习十四第8题： （1）学生认真读题，理解题目要求。 （2）“已经种了的93棵树苗是几行？”这块地有几个93呢？ （3）请独立列出算式并进展估算。
