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1、小学二年级数学估算教案 估算 1、使学生初步掌握两位数乘两位数的估算方法。 1、口算下面各题:401060203040300702008012400 2402130330311502、求下面各数的近似数:321868729535842选择几个数说一说是怎样求近似数的。 3、估算:1984305648531825说一说你是怎么估的? 1、提出问题: (1)出例如2图:请学生仔细观察。你从图中了解到什么? (2)把在图中获取的信息汇总,说成完整的一道题:大会堂里共有18排座位,每排22个座位。有350名同学来听课,能坐得下吗? 2、探讨估算方法。 (1)请学生思考、交流解决问题的方法。引出算式:1
2、8222218 (2)小组讨论:怎样估算得数? (3)各组代表向全班汇报本组的各种估算方法。 方法一:182022202120 = 400 方法二:18202220 = 440 方法三:2220XX20 = 360 (4)比拟、评价。 3、尝试解决问题。 (1)请学生运用估算方法解决问题。有一本书,它其中的一页有23行,每行约有22个字。一页大约有多少个字?(2)组织交流。请学生说一说解决问题的过程和结果。让学生在交流中品尝学习的乐趣。 1、完成练习十四的第7题: (1)先由学生独立计算; (2)集体订正,讲讲估算的方法。 2、练习十四第8题: (1)学生认真读题,理解题目要求。 (2)“已经种了的93棵树苗是几行?”这块地有几个93呢? (3)请独立列出算式并进展估算。