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1、人格障碍怎么形成的怎么治疗人格障碍 人格障碍是指明显偏离正常且根深蒂固的行为方式，具有适应不良的性质，其人格在内容上、质上或整个人格方面异样，以下是由学习啦我整理关于人格障碍怎么形成的内容，希望大家喜爱! 人格障碍的形成 生物学因素 人格障碍患者亲属中人格障碍的发生率较高，双亲中脑电图异样率较高。多项探讨均得出类似的结论。有人统计19291977年间12篇双生子犯罪问题的探讨，在共339例同卵双生子中，共犯罪率为55%;426例双卵双生子共犯罪率为17%。提示生物遗传因素在罪犯(其中一部分系人格障碍患者)违法行为的作用。内倾或外倾性格可能与遗传有关，同卵双生儿的一样率较高。 有关寄养子的探讨报
2、道人格障碍患者的子女从小寄养出去，成年后与正常比照组相比，仍有较高的人格障碍发生率，也提示遗传因素的作用。有人探讨发觉罪犯中染色体畸形呈XYY核型者的比例超过一般人群，这种染色体畸形与异样攻击行为及反社会性人格可能有某种程度的关系。脑电图检查发觉半数受检者常有慢波出现，与儿童脑电图近似。故有学者认为人格障碍是大脑发育成熟延迟的表现。大脑皮层成熟延迟在肯定程度上说明其冲动限制和社会意识成熟延迟。感染、中毒、孕期及婴幼儿的养分不良，特殊是缺乏充分蛋白质、脂类和维生素的供应，诞生时或婴幼儿时的脑损伤和传染病，病毒感染等可能是大脑发育不成熟的缘由。人格障碍者到中年以后状况有所改善，可能是大脑皮层成熟程
3、度增加的结果，这与临床视察相一样。人类行为和心情的变更与脑内去甲肾上腺素、5羟色胺、多巴胺等神经递质及其受体的变更有关，但关于人格障碍的生化探讨缺乏一样的结论。 心理发育影响 童年生活经验对个体人格的形成具有重要的作用。幼儿心理发育过程中重大精神刺激或生活挫折对幼儿人格的发育产生不利影响。如父母离异、父爱或母爱的剥夺，从小没有父亲或缺乏父爱的孩子成年后往往表现出性格上的胆小、畏缩，母爱剥夺可能是反社会性人格的重要成因。有资料表明在孤儿院成长的儿童成年后性格内向者较多。教养方式不当也是人格发育障碍的重要因素。父母教化看法的不一样，使小孩生活在冲突的牵制之中，无所适从，或者儿童在父母之间踩翘翘板，
4、形成不诚恳的习惯;父母酗酒、吸毒、偷窃、淫乱或本身有精神疾病或人格障碍或犯罪记录对儿童起到了不良的示范作用;不恰当的学校教化对儿童心理发育有或多或少的不良影响;家庭和老师对儿童提出过高的要求，造成对学习的逆反心理;达不到父母的期望值，儿童始终生活在失败的阴影之中;有些学生由于成果较差，长期受老师压制或排斥，遭到同学们鄙视等，这些因素对人格发育均有不利影响。 环境因素 不良的生活环境、结交具有品德障碍的挚友及常常混迹于大多数成员具有恶习的社交圈子，对人格障碍的形成往往起到重要作用。受大量淫秽、凶杀等内容的小说及影视文化的影响，青少年往往法律观念淡薄，加之相识批判实力低，行为自制实力差，心情波动性
5、大，简单通过视察、仿照或受教唆等而习得不良行为，甚至出现越轨行为。此外，社会上存在的不正之风、拜金主义等不合理的社会现象、扭曲的价值观念对人格障碍形成的消极作用不行忽视。人格障碍的临床表现 1、人格障碍起先于童年、青少年或成年早期，并始终持续到成年乃至终生。没有明确的起病时间，不具备疾病发生发展的一般过程。 2、可能存在脑功能损害，但一般没有明显的神经系统形态学病理改变。 3、人格显著的、长久的偏离了所在社会文化环境应有的范围，从而形成别出心裁的行为模式。特性上有心情不稳、自制力差、与人合作实力和自我超越实力差等特征。 4、人格障碍主要表现为情感和行为的异样，但其意识状态、智力均无明显缺陷。一
6、般没有幻觉和妄想，可与精神病性障碍相鉴别。 5、人格障碍者对自身人格缺陷常无自知之明，难以从失败中吸取教训，屡犯同样的错误，因而在人际交往、职业和感情生活中经常受挫，以致害人害己。 6、人格障碍者一般能应付日常工作和生活，能理解自己行为的后果，也能在肯定程度上理解社会对其行为的评价，主观上往往感到苦痛。 7、各种治疗手段效果欠佳，医疗措施难以奏效。人格障碍的治疗 治疗的总目标 尽管在人格障碍的治疗上已取得一些进步，找到有效变更的方法。但对人格障碍的处理很大程度仍旧是依据人格障碍者的不同特点，帮助其寻求削减冲突的生活道路。无论采纳什么治疗方法，所定治疗目标都应恰如其分，并应赐予足够的时间来完成目
7、标。与患者建立良好的医患关系事关重要。对于具有依靠特质的人格障碍者，不宜频繁支配访谈，否则他们将变得过分依靠。这些病人简单在治疗安排过程中制造冲突，并利用冲突转移对自身问题的留意力。通常对人格障碍干预至少须要一名以上的专业人员，并需亲密合作以避开治疗方法上的不一样。很多人格障碍患者对工作人员的变动反应很差，这让他们重新体验到早年生活经验中苦痛的丢失、排斥和隔离的遭受。 治疗安排应包括试图帮助患者避开带来困难的境况，使之更有机会开发人格中的优点。应帮助患者避开物质滥用或酗酒或卷入不满足的关系，而进一步增加问题。还应激励他们发展业余爱好、接受接着教化或参与俱乐部的活动。即使没有获得改善，这些基本步
8、骤也可以起到稳定的作用，直到患者生活中的一些偶然转机促使其改善。最终的改善通常来自一系列小小的进步，患者随之渐进趋于令人满足的变更。在努力变更的过程中，常可能出现挫折，但可将其建设性用于治疗中，因为正是在这些时候患者最有可能面对他们的问题。尽管治疗师全力以赴渴望帮助这些患者，但应相识到无论治疗师的技术如何娴熟，部分患者都不会有所改善。 药物治疗 一般而言药物治疗难以变更人格结构，但在出现异样应激和心情反应时少量用药仍有帮助。一般不主见长期应用和常规运用，因远期效果难以确定。 如心情不稳定者可少量应用抗精神病药物;具有攻击行为者赐予少量碳酸锂，亦可酌情试用其它心境稳定剂;有焦虑表现者赐予少量苯二
9、氮卓类药物或其它抗焦虑药物。有探讨报道具有潜在抗冲动作用的选择性5HT回收抑制剂氟西汀对分裂样人格障碍和边缘性人格障碍有效。 心理治疗 人格障碍者一般不会主动求医，经常是在和环境及社会发生冲突而感到苦痛或出现心情睡眠方面的症状时特别无奈地到医院就诊。医生与患者通过深化接触，与他们建立良好的关系，帮助其相识特性缺陷之所在，激励他们变更自己的行为模式并对其出现的主动改变予以激励和强化。人格障碍治疗的目的之一就是帮助病人建立良好的行为模式，矫正不良习惯。干脆变更患者的行为具有相当困难，但可以让患者尽可能避开暴露在诱发不良行为的境况之中。如攻击性强的人并非在任何场合都出现攻击行为，羞怯忸怩的人并不是在
10、任何地方都怕羞。找到激发异样行为的场合或因素对于处理和预防有重要意义。如强迫性人格具有完备主义倾向，可以让其从事惊慌程度不高、责任比较宽松的工作。此外，要避开不胜利的示意，供应更多的发展正常人格的机会。 (1)询问 解惑询问(problem-solvingcounselling)可能有助于患者应付那些导致异样行为或苦痛情感的应激情景。将当前的困扰与过去的经验相结合的询问，应选择性地的应用于人格障碍。这种方法最有可能帮助那些缺乏自信，有人际交往障碍或不能确定生活目标的年轻人。重要的是极力启发他们通过省视自己的看法和心情去解决他们的问题。解惑询问通常较非指导疗法更有助于改善人格障碍，特殊是对边缘型
11、人格和反社会人格者。 (2)支持性心理治疗 心理支持常对人格障碍者有帮助，对某些人格障碍者经过数月心理支持治疗，即可取得肯定的有效进展。而对反社会人格障碍者支持治疗可能须要数年之久。支持可由医生、社会工作者、精神科护士或监督官员进行。对于最初不愿接受治疗的反社会行为者，监管程序可能是有用的外来限制。 (3)动力性心理治疗 人格障碍的精神动力性治疗与其他形式的精神动力性治疗在侧重点上略有差异。针对人格障碍的精神动力性心理治疗更具有指导性，很少强调对既往事务的重建，而更注意如何与人交往，应付外在困难和处理个人内在感受的方式。移情和反移情的分析对于澄清存在于人际关系中的问题至关重要。 (4)认知治疗
12、 治疗师集中于思维和信念模式，它是人格障碍的特征也是情感和行为问题的缘由。他们试图以常规的认知治疗技术变更人格障碍者的认知。尽管有人认为这一治疗方法疗效甚好但还不曾有比照试验对其疗效进行评估。认知分析治疗是将认知治疗和分析性心理治疗的技术结合起来。有人将这一治疗用于边缘型人格障碍，然而还未经临床试验确定其价值。 教化和训练 人格障碍特殊是反社会性人格障碍患者往往有一些程度不等的危害社会的行为，收容于工读学校、劳动教养机构对其行为矫正有肯定帮助。正常人格随年龄的增长会有肯定的改变，有些人格障碍随年龄的增长也可能逐步缓和。如反社会性人格障碍在中年以后尽管仍存在人际关系冲突，但攻击行为大大削减，通过主动引导可进一步朝好的方向转化。看过怎么治疗人格障碍的人还看了： 1.人格障碍形成的因素 人格障碍如何进行心理治疗 2.人格对人生的影响文章:拥有健康的人格 3.心理不健康的表现有哪些 4.人际关系对边缘型人格障碍的影响 5.人们的交往看法的四种模式和十大错误心理 6.双语阅读:你知道四种边缘性人格障碍吗本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
