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1、2022主任述职报告有关主任述职报告模板汇编六篇 在经济飞速发展的今日，越来越多的事务都会运用到报告，报告包含标题、正文、结尾等。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我帮大家整理的主任述职报告6篇，希望能够帮助到大家。 主任述职报告 篇1一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教育主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导：一、身正为范，主动做好上级布置的各项工作俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意
2、识。1、重视合作意识。作为一名中层干部，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好中学教育处的工作安排，并组织实施，使中学工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，刚好召开各种会议，使中学教化教学工作运作正常。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大
3、小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得老师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志看法要谦和，和老师建立起同等的合作关系，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。二、求真务实，努力工作一年来，紧紧围绕“老师成长和学生发展”这个中心，主动探究适合老师发展的管理形式，适合学生发展的教化方式;以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教育处工作;根据教学安排和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作安排，主持教育处人员会议和中学教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问
4、题，跟踪检查教化教学全过程，做到检查务实，考核公正、公允，奖罚分明;做好毕业班的教化教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。三、团结协作，服务教学教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了教化教学工作的开展，使各年级组、广阔老师心中有目标，行动有指导，教学有效果。做到学期有工作安排、有总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教育处负责教研的同志主动商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践。教研活动熬炼
5、了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同看法和建议特别乐意接受。严格根据课程安排，开足上好各门课程，有安排组织开展新课改培训和新课改示范课、青年老师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书，我参与在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是
6、一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，仔细备好上好每一节，仔细批改学生的作业，做好作业批改记录。1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。2、辅导学生方面。尽管教育处工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。然而，自身教化教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象挚友一样，时时刻刻关切他们，爱惜他们，我要做到爱生如子，我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。四、仔细反思，努力改进回顾一年的工作，我感觉教育处的工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少
7、的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度还很不够。二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这教化事业进行究竟。主任述职报告 篇2今年以来，在局领导的正确指导下，在全体同志们的支持协作下，我听从工作支配，加强学习熬炼，仔细履行职责
8、，全面提高了自己的思想相识、工作实力和综合素养，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经验了许多困难，但对我来说每一次都是很好的熬炼，感觉到自己渐渐成熟了。依据局领导要求，现将一年来主要工作汇报如下：一、 加强学习，提高政治思想和文化水平思想是行动的先导。作为党的干部必需始终保持思想的敏锐和先进。今年来，坚持学习马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系学问，原原本本学习了党的精神，仔细领悟精神实质，不断提高党性觉悟和政策理论水平，坚决政治信念。仔细参加全市开展的一创双优活动，比照段喜中提出的“旧满稳难怨情”六大问题，深刻剖析自身存在的相关问题，建立查摆问题工作台账，仔细撰写学习笔记和心得体会，努
9、力提高政治理论素养，增加工作的政策水平和思想上的政治敏锐性。熟识业务、驾驭全局发展状况是办公室的基本要求，也是完成好本职工作、履行好职责的须要。对此，在思想上确立了刻苦钻研本职业务技能的决心。吃透上级精神，刚好学习领悟中心、省、市尤其是县委县政府有关经济和社会发展的方针政策。留意收集各行信息，多方积累素材。通过工作或利用空余时间与局各科室联系，更多地了解各科室工作状况和熟识各项目进展状况;在工作中努力做到一个有心人，虚心请教领导和同志们，力求提高自身综合素养。半年来，通过自己的努力，工作实力有了明显提高，这为做好本职工作，履行好职责打下了基础。二、履职尽责，较好完成各项工作任务办公室担当着文字
10、处理、筹办会议、文件印制、选购保管、财务管理、后勤服务等多项工作，是局传递信息、落实政策、上下内外沟通的窗口，工作琐碎繁杂不易出成果。在工作中，我始终坚持“细微环节确定成败”的信条，增加工作的主动性和主动性。主要完成了以下几项工作：一是完成大量文字材料工作。文字工作是特别清苦的工作，但自己能够把整理材料作为熟识全局工作业务、了解状况的重要手段，为写好一篇材料，常常加班加点，有时遇到涉及的状况不了解，组织材料困难，也能硬着头想方设法写好。通过不断地努力，明显感觉自己的材料实力比以前大有进步，同时也感到能为单位出点微薄之力感到欣慰。今年来主要完成了督查工作培训会讲话材料、素养提升年讲话材料、书记其
11、次次调研汇报材料、书记其次次调研录音整理等一系列较大综合性的材料。二是加大信息宣扬工作力度。信息宣扬始终坚持刚好、精确、全面的原则，在确保信息数量的基础上，尽量做到信息质量能上去。今年以来，共计编发信息35条，其中被省专网采纳1条，被市级刊物采纳6条(其中与同事合作1条)，被县政府网采纳6条，被县委信息出专期1期，县手机报采纳3条。其次次观摩期间，根据领导要求，坚持每天晚上给县领导编发手机信息，共计20xx条。三是做好各种材料编发、印制等工作。今年以来，以XX名义编发文件6期(其中与同事合编1期)，督查专报3期，督查通知1期，督查通报1期。做好各种印制文件的校稿工作，帮助科室及其他科室的同志做
12、好文件的排版、印制、装订及分发工作;帮助科室其他同志做好文件的收发、会务打算、后勤服务等工作。四是主动稳妥做好其他及领导交办工作。坚持每周或每月定期提示各科室编发各类通报、撰写调研文章等;根据领导要求，做好局长办公会会议记录等工作;仔细对待并按时按质完成临时性及领导交办的其他工作。三、存在的主要问题及今后工作方向一是学习的主动性需加强。虽说工作以来自己成长了许多，也学到了许多，但与快速发展的社会形势相比，自己还有很大的差距，有许多东西亟需学习。今后工作中要进一步加强对各种学问尤其是党委政府政策、方针、相关会议精神的学习，并把这些学问真正转化为自身的学问。二是思想需进一步解放。在平常工作中，有时
13、出现坚持制度原则与基本人情之间的冲突，工作方法敏捷性上做的不够。今后工作中，要渐渐学习，增加工作的主动性，进一步改进工作方法，力争使领导放心，同事们满足。三是进一步加强沟通联系。加强与其他科室的沟通联系，多多听取领导和同事们的看法建议，进一步提高自身工作效率。主任述职报告 篇3回顾一学期的教化教学工作，主要分为以下几项：班主任工作中，结合班级实际，有安排地对学生进行思想、道德、纪律和心理素养的教化。一、加强思德教化，培育好的班风。在我看来，教会孩子们如何学习学问、生存的技能当然重要，但同时，比学问技能更加重要的还是他们的情感看法、价值观，也就是如何做人。看到孩子们总是会因为一点点鸡毛蒜皮的小事
14、就要跑到办公室告状；因为一些无意的磕磕碰碰就肯定要以牙还牙让我感到很担心。于是，我结合平常自己看的一些教化教学方面的文章、杂志，以及平常办公室两位师父（丽姐和华姐）的悉心指导、言传身教下，我总结出了一些教化措施：例如，利用课前五到非常钟的时间，和孩子们共享一个身边的小故事，让他们从这些小故事中发觉大道理。我共享过的故事，包括：“把微笑送给身边的每一个人”；“弯弯腰，我是班级小主子”；“做个有责任心的孩子”；“用才智的眼睛，发觉别人的优点”，“三思而后行”，“自己的事情自己做”，“你有承认错误的志气吗”“诚恳是一种财宝”正如薛瑞萍老师所说，“孩子的成长是一个缓慢而漂亮的过程”，我信任这样一件平凡
15、的小举措，只要能坚持下来，孩子们肯定能从中有所发觉有所收获的，那便是我所希望的。二、在班级中开展“班干部竞聘”制，提高自我管理和竞争意识。班里每一位小干部都是通过民主投票选举出来的，除此之外，我还以激励的方式选出各个方面较为自觉的十个孩子，担当班里值日生的工作。试用期两周，合格便正式上岗。任职期间，值日生也会定期接受同学们的考评。对于孩子们来说，能够当上值日生是件特别光荣的事，因为孩子们都知道“只有表现最棒的孩子，才能够管理班级”。于是，在班里形成了一股自我管理、同等竞争的意识，班级常规也在这样一个大环境下，越来越好了，对于一年级的小挚友来说，正是一个好的起先。三、有效利用资源，主动开展对孩子身心有益的亲子活动。通过和家委会的细致沟通，我班在本学期开展了很多有意义的亲子活动，孩子和家长们在这样丰富多彩的.活动中，增加了彼此的沟通，增进了彼此的感情，班级的凝合力也在这一次次的活动中得到了提升。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：一、阅读习惯，从早养成。每天早自习我都习惯了7：40到教室，和孩子们一起进行早读，读儿歌、读课文、读生字。一天之计在于晨，当孩子养成了早读的好习惯，对于他们一天的学习来说都是特别有好处的，所以，我情愿陪着孩子们一同学习、一同成长。二、留意培育良好的学习习惯，提高学生的学习爱好。低年级的孩
