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1、2022主任述职报告有关主任述职报告模板汇编六篇 在经济飞速发展的今日,越来越多的事务都会运用到报告,报告包含标题、正文、结尾等。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是我帮大家整理的主任述职报告6篇,希望能够帮助到大家。 主任述职报告 篇1一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我渐渐认为,要成为一名称职的教育主任,应做到甘于奉献,勤于学习,擅长探讨,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们赐予指导:一、身正为范,主动做好上级布置的各项工作俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,坚固树立两种意
2、识。1、重视合作意识。作为一名中层干部,必需做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的看法,顾全大局,融合群体,在校长室的指导下,制订好中学教育处的工作安排,并组织实施,使中学工作更有安排性、针对性、实效性,并留意总结教化教学方面的阅历,刚好召开各种会议,使中学教化教学工作运作正常。2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平常工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位凹凸,实力大
3、小,都要对工作尽一份责任,献一份力气。我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得老师们的信任与支持。在工作中,我要求别人做到的,我自己首先要做到,对待同志看法要谦和,和老师建立起同等的合作关系,注意团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受实力。二、求真务实,努力工作一年来,紧紧围绕“老师成长和学生发展”这个中心,主动探究适合老师发展的管理形式,适合学生发展的教化方式;以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教育处工作;根据教学安排和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作安排,主持教育处人员会议和中学教职工会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问
4、题,跟踪检查教化教学全过程,做到检查务实,考核公正、公允,奖罚分明;做好毕业班的教化教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。三、团结协作,服务教学教育处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探究和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下,每学期都制定了考核方案,有效地促进了教化教学工作的开展,使各年级组、广阔老师心中有目标,行动有指导,教学有效果。做到学期有工作安排、有总结,每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与教育处负责教研的同志主动商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、主动实践。教研活动熬炼
5、了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同看法和建议特别乐意接受。严格根据课程安排,开足上好各门课程,有安排组织开展新课改培训和新课改示范课、青年老师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中,老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了,教研活动的实效性也慢慢提高。教学是一项须要爱心与才智的工作,教学中遇到的很多问题,须要依靠才智来解决,才智来自细心的视察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再忙的时候没有放弃读书,我参与在职研修,努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是
6、一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,仔细备好上好每一节,仔细批改学生的作业,做好作业批改记录。1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课,争取大家的评议。2、辅导学生方面。尽管教育处工作占去了我许多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。然而,自身教化教学水平和指导水平仍旧不能适应时代,面对现实我时时提示自己,要尽可能地善待自己,善待学生,与学生要象挚友一样,时时刻刻关切他们,爱惜他们,我要做到爱生如子,我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。四、仔细反思,努力改进回顾一年的工作,我感觉教育处的工作还比较稚拙,阅历不足。随着教学形势的不断发展,还有不少
7、的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少,超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度还很不够。二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是宏大的,花的事业是甜蜜的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这教化事业进行究竟。主任述职报告 篇2今年以来,在局领导的正确指导下,在全体同志们的支持协作下,我听从工作支配,加强学习熬炼,仔细履行职责
8、,全面提高了自己的思想相识、工作实力和综合素养,较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经验了许多困难,但对我来说每一次都是很好的熬炼,感觉到自己渐渐成熟了。依据局领导要求,现将一年来主要工作汇报如下:一、 加强学习,提高政治思想和文化水平思想是行动的先导。作为党的干部必需始终保持思想的敏锐和先进。今年来,坚持学习马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系学问,原原本本学习了党的精神,仔细领悟精神实质,不断提高党性觉悟和政策理论水平,坚决政治信念。仔细参加全市开展的一创双优活动,比照段喜中提出的“旧满稳难怨情”六大问题,深刻剖析自身存在的相关问题,建立查摆问题工作台账,仔细撰写学习笔记和心得体会,努
9、力提高政治理论素养,增加工作的政策水平和思想上的政治敏锐性。熟识业务、驾驭全局发展状况是办公室的基本要求,也是完成好本职工作、履行好职责的须要。对此,在思想上确立了刻苦钻研本职业务技能的决心。吃透上级精神,刚好学习领悟中心、省、市尤其是县委县政府有关经济和社会发展的方针政策。留意收集各行信息,多方积累素材。通过工作或利用空余时间与局各科室联系,更多地了解各科室工作状况和熟识各项目进展状况;在工作中努力做到一个有心人,虚心请教领导和同志们,力求提高自身综合素养。半年来,通过自己的努力,工作实力有了明显提高,这为做好本职工作,履行好职责打下了基础。二、履职尽责,较好完成各项工作任务办公室担当着文字
10、处理、筹办会议、文件印制、选购保管、财务管理、后勤服务等多项工作,是局传递信息、落实政策、上下内外沟通的窗口,工作琐碎繁杂不易出成果。在工作中,我始终坚持“细微环节确定成败”的信条,增加工作的主动性和主动性。主要完成了以下几项工作:一是完成大量文字材料工作。文字工作是特别清苦的工作,但自己能够把整理材料作为熟识全局工作业务、了解状况的重要手段,为写好一篇材料,常常加班加点,有时遇到涉及的状况不了解,组织材料困难,也能硬着头想方设法写好。通过不断地努力,明显感觉自己的材料实力比以前大有进步,同时也感到能为单位出点微薄之力感到欣慰。今年来主要完成了督查工作培训会讲话材料、素养提升年讲话材料、书记其
11、次次调研汇报材料、书记其次次调研录音整理等一系列较大综合性的材料。二是加大信息宣扬工作力度。信息宣扬始终坚持刚好、精确、全面的原则,在确保信息数量的基础上,尽量做到信息质量能上去。今年以来,共计编发信息35条,其中被省专网采纳1条,被市级刊物采纳6条(其中与同事合作1条),被县政府网采纳6条,被县委信息出专期1期,县手机报采纳3条。其次次观摩期间,根据领导要求,坚持每天晚上给县领导编发手机信息,共计20xx条。三是做好各种材料编发、印制等工作。今年以来,以XX名义编发文件6期(其中与同事合编1期),督查专报3期,督查通知1期,督查通报1期。做好各种印制文件的校稿工作,帮助科室及其他科室的同志做
12、好文件的排版、印制、装订及分发工作;帮助科室其他同志做好文件的收发、会务打算、后勤服务等工作。四是主动稳妥做好其他及领导交办工作。坚持每周或每月定期提示各科室编发各类通报、撰写调研文章等;根据领导要求,做好局长办公会会议记录等工作;仔细对待并按时按质完成临时性及领导交办的其他工作。三、存在的主要问题及今后工作方向一是学习的主动性需加强。虽说工作以来自己成长了许多,也学到了许多,但与快速发展的社会形势相比,自己还有很大的差距,有许多东西亟需学习。今后工作中要进一步加强对各种学问尤其是党委政府政策、方针、相关会议精神的学习,并把这些学问真正转化为自身的学问。二是思想需进一步解放。在平常工作中,有时
13、出现坚持制度原则与基本人情之间的冲突,工作方法敏捷性上做的不够。今后工作中,要渐渐学习,增加工作的主动性,进一步改进工作方法,力争使领导放心,同事们满足。三是进一步加强沟通联系。加强与其他科室的沟通联系,多多听取领导和同事们的看法建议,进一步提高自身工作效率。主任述职报告 篇3回顾一学期的教化教学工作,主要分为以下几项:班主任工作中,结合班级实际,有安排地对学生进行思想、道德、纪律和心理素养的教化。一、加强思德教化,培育好的班风。在我看来,教会孩子们如何学习学问、生存的技能当然重要,但同时,比学问技能更加重要的还是他们的情感看法、价值观,也就是如何做人。看到孩子们总是会因为一点点鸡毛蒜皮的小事
14、就要跑到办公室告状;因为一些无意的磕磕碰碰就肯定要以牙还牙让我感到很担心。于是,我结合平常自己看的一些教化教学方面的文章、杂志,以及平常办公室两位师父(丽姐和华姐)的悉心指导、言传身教下,我总结出了一些教化措施:例如,利用课前五到非常钟的时间,和孩子们共享一个身边的小故事,让他们从这些小故事中发觉大道理。我共享过的故事,包括:“把微笑送给身边的每一个人”;“弯弯腰,我是班级小主子”;“做个有责任心的孩子”;“用才智的眼睛,发觉别人的优点”,“三思而后行”,“自己的事情自己做”,“你有承认错误的志气吗”“诚恳是一种财宝”正如薛瑞萍老师所说,“孩子的成长是一个缓慢而漂亮的过程”,我信任这样一件平凡
15、的小举措,只要能坚持下来,孩子们肯定能从中有所发觉有所收获的,那便是我所希望的。二、在班级中开展“班干部竞聘”制,提高自我管理和竞争意识。班里每一位小干部都是通过民主投票选举出来的,除此之外,我还以激励的方式选出各个方面较为自觉的十个孩子,担当班里值日生的工作。试用期两周,合格便正式上岗。任职期间,值日生也会定期接受同学们的考评。对于孩子们来说,能够当上值日生是件特别光荣的事,因为孩子们都知道“只有表现最棒的孩子,才能够管理班级”。于是,在班里形成了一股自我管理、同等竞争的意识,班级常规也在这样一个大环境下,越来越好了,对于一年级的小挚友来说,正是一个好的起先。三、有效利用资源,主动开展对孩子身心有益的亲子活动。通过和家委会的细致沟通,我班在本学期开展了很多有意义的亲子活动,孩子和家长们在这样丰富多彩的.活动中,增加了彼此的沟通,增进了彼此的感情,班级的凝合力也在这一次次的活动中得到了提升。在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,变更观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:一、阅读习惯,从早养成。每天早自习我都习惯了7:40到教室,和孩子们一起进行早读,读儿歌、读课文、读生字。一天之计在于晨,当孩子养成了早读的好习惯,对于他们一天的学习来说都是特别有好处的,所以,我情愿陪着孩子们一同学习、一同成长。二、留意培育良好的学习习惯,提高学生的学习爱好。低年级的孩