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1、2022主任述职报告精选主任述职报告范文合集七篇在经济飞速发展的今日，报告对我们来说并不生疏，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我整理的主任述职报告7篇，欢迎阅读与保藏。主任述职报告 篇1一年来，在院领导的正确领导下，在兄弟科室支持和关切下，仔细落实省卫生厅20xx年度医政医管工作重点，坚持“质量第一、以人为本”的理念，深化学习和贯彻中华人民共和国执业医师法、侵权责任法、病历书写基本规范、抗菌药物临床应用专项整治活动方案等法律法规，结合我院“三级甲等医院创建”和“全国百姓放心示范医院”、“医院管理年”、“三好一满足”活动的要求，以“我院20xx年
2、度工作目标任务分解表的指标”为基础，全面开展临床、科研、教学、安排生育等各项工作，较好地完成了科室年初制定的各项任务。一、三级甲等医院创建仔细学习安徽省三级综合医院评审标准及安徽省三级综合医院技术标准，比照我院创建办印发的任务分解表，组织科室人员仔细学习，逐条分解、落实，做到人人有指标，人人有任务。组织质控人员对运行病历、归档病历全面督查，重视环节管理。通过科室全体人员的辛勤工作，较好地完成了三级医院创建任务。二、抓学习，创建“学习型科室”通过学习基础学问、基础理论、各种诊疗常规及临床技术操作规范，提高业务水平;注意对科室医务人员人文素养及沟通实力的培育，要求大家有爱心、怜悯心、责任心，真正围
3、绕“质量第一、以人为本”开展临床各项工作，提高服务实力、服务质量及服务水平。三、抓医疗核心制度落实，重视医疗平安妇产科是高风险科室，尤其是产科，牵涉到母子平安。科室从抓首诊负责制、三级医师查房制度、术前探讨制度、手术分级管理制度、交接班制度、疑难病例探讨制度、分级护理制度、查对制度、临床用血管理制度、围手术期管理等制度的落实，加强重点环节监管，医疗质量稳步提高，一年来，科室无医疗事故发生。四、主动开展临床路径及单病种质量限制工作根据医务处及质控处等相关部门下发的文件通知要求，我科开展了“自然临产经阴道分娩”(临床路径)及“剖宫产术”(单病种质量限制)试点工作，经过全科医务人员共同努力，降低了病
4、人平均住院费用及平均住院天数，病人满足度进一步提高。五、抓团结协作，创和谐科室妇产科都是女同志，大家日常工作琐碎、繁重，只有医师、护理、助产、麻醉等医务人员良好协作，才能消退医疗隐患;遇事相互商议、补台，形成良好协作的氛围，科室气氛温馨、和谐。六、临床教学、科研根据医院科研、教学规划仔细实施科室的教学、培训及临床带教工作，注意对年青医师业务素养及沟通实力的培育。在科室X主任领导下，我尽力当好助手，通过大家的辛勤工作，我科20xx年度门诊诊次、出院病人数、新生儿分娩数、手术总例数、类手术例数、床位运用率、业务收入等指标较20xx年显著提高;药品比例、抗生素运用率有所下降。20xx年将在医院领导及
5、科主任的领导下，加强自身学习，恪尽职守，当好助手，为实现我院创建三级甲等医院目标尽微薄之力。主任述职报告 篇2本人自95年8月参与工作以来，在师德上严格要求自己，做一名优秀的人民老师！爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的进步和发展。转瞬间，一学年的教学工作即将结束，回顾我来大岭中心小学的这四年，有过支教一年的艰辛、有过教毕业班和学生朝夕相伴的欢乐、有过教一年级的泪水每次面对工作中的迷茫、挫折时，我都暗暗告知自己：不要向困难认输，也决不向命运低头；擦干泪、昂起头、依旧做最棒的自己！20xx年九月我由小岭中心小学调到大岭中心小学工作，同年响应
6、中心校号召去大岭最偏远的吉兴小学支教。在支教期间，始终以党员的标准严格要求自己，时刻告诫自己，做到按时上下班，上好每一节课，我深知我的一言一行都代表中心小学的形象，不能有丝毫懈怠。20xx年九月回到大岭中心小学工作，当时因王雪莲老师生病，学校支配我接毕业班，我深知教好毕业班责任重大，每天的上班时间都和学生们在一起，几乎不回办公室，因为我知道只有让孩子们亲其师，才能信其道，我时刻以身作则，要求孩子们做到的，我肯定先做到。通过我和孩子们共同的努力，我们班的毕业考试成果名列全乡前茅，全乡排名前十的学生当中，我们班占了六名。20xx年九月我担当的是一年级的班主任兼数学、语文老师，这届学生是学校有史以来
7、最淘气的一届，男女生比例失调。对我来说接这个班压力挺大的，也是一个巨大的挑战。(述职报告 )不管怎么样，既然接了就要做到最好！所以从接住这个班起先，我就暗下决心，肯定要带好这个班，争创“文明先进班集体”。我在教学工作中兢兢业业，不敢有丝毫马虎，仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。课堂上我对学生要求特别严格，课下我们是无话不谈的好挚友。两年了，我和孩子们协作的很默契，学校的各项活动我们班的同学都主动参与，也取得了优异的成果。我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证，全乡联考语文、数学成果全乡第一。这些都是对我教学工作的确定。我在
8、班级管理上也下了很大功夫。吸取我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰等优秀班主任的工作阅历，制定了符合我班班情的“班级制度”。从学生的“品质、平安、卫生、纪律、作业、行为习惯来着手，通过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教化。通过在思想上关切学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特殊融洽，极大地激发了学生的学习主动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中，如：学校组织的讲故事竞赛、经典诵读、书写竞赛、作文竞赛艺术节文艺汇演等都取得了优异的成果，特殊在经典诵读这方面，二年来学生背诵成语320条、弟子规130句，增广贤文xx0句，
9、深受领导和全校老师的好评。课下，我坚持写教化教学反思、工作随笔，主动担当市级科研课题，撰写科研论文。记忆中来大岭中心小学这几年，每一学期，每一年都在迎检、竞赛中度过。作为一名骨干老师，每一次都能主动担当任务。迎接远程教化检查出课角的初步相识一节；迎全乡联检出课品三国论英雄读书沟通会一节。迎区经典诵读展示会增广贤文诵读指导课。执教时间与古代计时工具获哈市综合实践课堂教学竞赛一等奖，支教期间参与阿城区骨干老师说课竞赛，获一等奖。作为中心小学团队的一员参与班主任沙龙竞赛、语文素养大赛，均取得一等奖的好成果。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感
10、。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。主任述职报告 篇3学期又近结束，各个部门、各位老师又都在忙着写总结和述职报告，要在全体教职工大会上向大家汇报自己一学期来的工作，班主任写给学生的述职报告。笔者思索着：作为一个班级的灵魂班主任，为什么不向自己的学生汇报一下自己的工作呢?换个角度述职，或许能带来班级管理的新的改变。一、班主任向自己的学生述职，有三个方面的好处：1、是敬重学生和落实学生主体地位的一种表现过去，学生被动接受班主任的教化和管理，这是一种单向的管理思想和模式，现在的学生民办法识越来越浓，要求参
11、政议政的愿望越来越强。因此，班级管理应当征求学生的看法，接受学生的监督，班主任向学生述职，更能体现对学生的敬重和重视，更能有利于学生和班集体的发展。2、能激励和引导学生参加到班级管理中来现代管理理论告知我们，最好的管理是学生的自我管理和自主发展。班主任向学生汇报自己的管理思想和方法，是对学生的一种管理教化，可以引发学生对班级管理的爱好，激发学生参加班级管理的热忱，培育学生的管理实力，还可以让学生明白要在班级里尽到自己的责任，为班级工作贡献力气。3、能促进班主任的专业化发展班主任向学生汇报工作，是对自己的挑战。在学生这面镜子前，必定要求班主任品德高尚、勤奋工作，勇于创新，肯定来不得半点虚假。这就
12、要班主任平常虚心接受学生的看法，常常反思自己的教化思想，不断改进和创新工作方法，全面提高自身素养。二、写述职报告时应留意四点：1、写述职报告应当与班主任工作安排相结合开学初，班主任重点从学生的角度写了较具体的班级工作安排，并利用班会课时间向全班同学进行了宣讲，主要突出了班级管理的新目标、新思想和新举措，从而极大地吸引了同学们的爱好，让学生对班级、对自己都充溢自信和希望。在述职报告中，要讲明本学期我做了些什么，达到了什么目标，还有什么没做，是何缘由。2、写述职报告应当与各级各类的活动相结合一所学校每学期不行能不搞几次活动，在各级各类活动中本班取得了哪些成果，还存在哪些问题，我们班的参加度如何、获
13、奖状况如何，同时也对同学们提出一个希望，这样就能化过去一学期存在的缺憾为新学期的一个动力。3、写述职报告应当与班级量化考核状况相结合没有规则，不成方圆。校有校纪，班有班规。班级量化考核是衡量一个班级优劣的最重要依据。所以，班主任在写述职报告时，要结合学校对班级的量化考核状况，加以评述和总结。为下一学期的班级工作找到须要改进的地方和奋斗的目标。让学生以生活在这个班级为荣，培育学生的团队精神。4、写述职报告应当与后进生的转变相结合后进生的转化一直是令很多班主任头疼的事，最具有挑战性，也是最能够衡量班主任的工作实力和工作成效。因此，班主任在写述职报告时，要把后进生的转化工作状况写清晰，特殊是要把后进
14、生取得的成果写出来，让他们觉得自己在班级的不行或缺，树立起奋勉向上的信念，让他们觉得“我能行”，为他们下一学期的进步奠定思想基础。班主任向学生述职，必需要有一个正确的心态，必需相识到，这是对自己工作的一次回顾和总结，是接受学生对自己的评点，发扬优点，改正缺点，是做到与学生同进步、同发展的一个绝好良机。作为一个教化工作者，应当珍惜这样的机会，善用这样的机会，不断提高自己的素养。主任述职报告 篇4本学期，我担当的是二年级的班主任和语文教学工作。作为班级体中的，组织者，教化者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的进步，我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己，现将上学期的工作进行小结
15、：一、二年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培育习惯起先。首先：我紧抓此关键的教化时机，逐步树立我们班的班风。依据学校为我们创建的教化环境对”常规意识”的学习。首先，利用班会等教化时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，讲文明树新风竞赛等等，让“常规意识”深化孩子的心坎，使学生都产生主动的向上心理，“当一位好学生”。让我感到欣慰的是在这方面我班取的了可喜的成果，学生起先懂得了怎样做才是正确的、怎样遵守学校的规章制度。其次：作为二年级班主任更应当加强学生一日常规的熬炼、如：手把手的教给孩子上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子做好队列、做操，激励孩子下课后自己动手仔细整理桌椅等等。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子相互学习、共同进步。在此基础上，结合学校班级常规评比的号召，我们班注意培育正确的集体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我注意学生的行为规范，抓典型，树榜样，充分利用表扬这一工具，让孩子们通过视察比较等看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。二、班主任只凭自己
