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1、广东省梅州市铁民中学高一生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）A图a表示动物细胞有丝分裂间期B图b表示人红细胞分裂的某个阶段C图c表示植物细胞有丝分裂中期D图c细胞中含有两对同源染色体，8条染色单体，8个核DNA参考答案：D2. 某50肽中有丙氨酸（R基为CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）下列有关叙述错误的是（）A该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4
2、个氧原子B若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有2种不同的氨基酸序列C若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3分子水参考答案：AB【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基蛋白质形成过程中的有关计算：脱去水分子数=肽键个数=氨基酸个数链数；蛋白质中的氨基数（或羧基数）=R基中的氨基数（或羧基数）+肽链的条数【解答】解：A、每脱掉1个丙氨酸需打开2个肽键，每打开1个肽键需1个分子水，因此脱出4个丙氨酸，需
3、要8分子水，水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子，A错误；B、得到的5个氨基酸中有4个是丙氨酸，若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，应有5种不同的氨基酸序列，B错误；C、每条肽链的一端都含有一个氨基，如果得到的某条多肽链有2个氨基，则有一个氨基在R基上，C正确；D、将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链，将脱去3个H2O，D正确故选：AB【点评】本题结合50肽水解图，考查蛋白质合成过程中的相关计算，要求考生理解和掌握氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，明确一个蛋白质分子中至少含有的氨基数或羧基数等于肽链的条数，若考虑R基中的氨基数和羧基数，则蛋白质中的氨基数或羧基数=R基中的氨基数或羧基数+
4、肽链的条数3. 将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是 A.蒸馏水中的红细胞无变化 B.0.9%生理盐水中的红细胞无变化 C.浓盐水中的红细胞皱缩 D.0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破参考答案：A4. 有关真核细胞分裂的叙述，正确的是 A处于分裂期的青蛙受精卵内含有2个中心体 B动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 C细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长 D不同种类细胞的分裂是同步进行的参考答案：A5. 对一个基因的正确描述是( ) 基因是DNA分子上特定的片段 它的分子结构首先由摩尔根发现 它决定某一遗
5、传性状或功能 它的化学结构不会发生变化 A和 B. 和 C和 D. 和参考答案：B6. 能够促使淀粉酶水解的酶是（ ）A. 淀粉酶 B. 脂肪酶 C. 蛋白酶 D. 麦芽糖酶参考答案：C淀粉酶为蛋白质。淀粉酶水解淀粉，A错误。脂肪酶水解脂肪，B错误。蛋白酶水解蛋白质，C正确。麦芽糖酶水解麦芽糖，D错误。7. 对某一生物小分子进行样品分析，发现其含有 C、H、O、N、P 等元素，这种生物小分子可能是( )A.氨基酸 B.核酸 C.结晶牛胰岛素 D.脱氧核苷酸参考答案：D8. ATP是细胞的能量“通货”。下列相关叙述正确的是AATP中的A代表腺嘌呤 BATP中的T代表胸腺嘧啶CATP的结构简式可表
6、示为APPP DATP中靠近A的高能磷酸键易水解参考答案：C9. 萝卜和甘蓝杂交得到的种子一般是不育的，但偶然发现有个别种子种下去可产生能育的后代，出现这种现象的原因是（ ）A基因重组 B基因突变C染色体加倍 D染色体结构改变参考答案：C10. 下列有关K值的叙述错误的是 （ ）AK值又称环境容纳量，是该环境所能维持的种群最大数量B种群的最大数量有可能会超过K值CK值的大小主要是由环境条件决定的 DK值是固定不变的参考答案：D11. 某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（ ）A浆细胞 B记忆细胞 C过敏反应 D免疫反应.参考答案：C12. 下列有关纯合子的说法中，错误的是（）A由相同基因
7、的雄雄配子受精发育而来B连续自交，后代性状能稳定遗传C杂交后代一定是纯合子D不含等位基因参考答案：C【考点】88：性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】纯合子是指同一位点上的2个基因相同的基因型个体，即遗传因子组成相同 如AA，aa；纯合子自交后代都是纯合子，不发生性状分离【解答】解：A、纯合子是由相同基因的雄雄配子受精发育而来，A正确；B、纯合子连续自交，后代性状能稳定遗传，B正确；C、显性纯合子与隐性纯合子杂交能获得杂合子，C错误；D、纯合子中不含等位基因，D正确故选：C13. 蝗虫的精巢中的细胞所进行的分裂为( )有丝分裂 无丝分裂 减数分裂A BC D参考答案：D选D。精巢中原始生
8、殖细胞数目的增多是依靠有丝分裂完成的；而生殖细胞的形成是依靠减数分裂完成的。14. 下列有关实验材料选择正确的是（）A西瓜中含有丰富的果糖，因此可以作为还原糖鉴定的实验材料B绿色植物叶肉细胞可以用来观察DNA和RNA在细胞中的分布C鸡血中富含成熟红细胞，可用来提取细胞膜D白芝麻可以用来做脂肪鉴定的实验材料参考答案：D【考点】检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；细胞膜的制备方法【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如
9、淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色【解答】解：A、红色的西瓜汁会对还原糖的鉴定产生颜色干扰，A错误；B、绿色的叶肉细胞会对观察DNA和RNA在细胞中的分布试验产生颜色干扰，B错误；C、鸡的红细胞含有细胞核和其它具膜细胞器，故一般不能用于提取细胞膜，C错误；D、白芝麻富含脂肪且无颜色干扰，可以用来做脂肪鉴定的实验材料，D正确故选：D15. 如图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（）ABCD 参考答案：C【考点】酶的特性【分析】本题主要考
10、查温度对酶活性的影响在最适温度下，酶的活性最高；当温度低于最适温度时，酶的活性随温度的升高而增强；当温度高于最适温度时，酶的活性随温度的升高而减弱本题中，胰蛋白酶的最适温度时37度左右，所以从0度到37度的过程中酶的活性在不断提高，反应速率也会不断提高【解答】解：A、在020的范围内，随温度的上升，酶的活性上升，20之后酶促反应速率不再加快，这与人体酶最适温度37不符合，A错误；B、所示最适温度为25左右，这与人体酶最适温度37不符合，B错误；C、所示在030，酶促反应加快，符合人体酶活性随温度的变化规律，C正确；D、胰蛋白酶最适温度是37因此，在030，随温度的上升，酶的活性不断升高，分解速
11、率加快，D错误故选：C【点评】本题曲线图分析题解题的关键是记住人体胰蛋白酶的最适温度是人的体温（37），低于37时，随温度的升高，酶的活性增强，对底物的分解速率加快题目不难，学生容易脱离实际问题而错选B16. 噬菌体外壳的合成场所是( )A细菌的核糖体 B噬菌体的核糖体 C噬菌体基质 D细菌的核区参考答案：A17. 胰岛细胞中与胰岛素合成与分泌有关的细胞器包括 A核糖体、内质网、中心体、线粒体 B核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体 D线粒体、中心体、内质网、高尔基体参考答案：B18. 最基本的生命系统是 ()A 种群 B 群落 C 生物圈 D 细胞 参考答案：D
12、19. 大肠杆菌的遗传物质中核苷酸、五碳糖、碱基种类依次是（ ）A4、1、4 B.4、2、5 C.4、1、4 D.2、2、5参考答案：A20. 孟德尔用豌豆进行两对相对性状的杂交实验时不必考虑的是 ()A亲本的双方都必须是纯合子B两对相对性状各自要有显隐性关系C对母本去雄，授以父本花粉D显性亲本作父本，隐性亲本作母本参考答案：D21. 下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是 参考答案：C22. 从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ） A池塘中的一群鱼 B培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌 C培养皿中的大肠杆菌菌落 D在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓参考答案：C
13、23. 如图为细胞的部分生命历程的示意图，下列有关叙述正确的是（）A表示细胞增殖过程B表示细胞衰老、癌变的过程Cb、c细胞核内的遗传物质不同D过程前后，细胞的全能性大小不变参考答案：A【考点】51：细胞的分化；55：衰老细胞的主要特征【分析】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化2、分析题图：图中表示细胞增殖过程，表示细胞分化过程【解答】解：A、表示细胞增殖过程，这会使细胞数目增多，A正确；B、表示细胞分化过程，B错误；C、b、c细胞核内的遗传物质相同，但两者选择表达的基因不同，因此两者的形态、结构不同，C错误；D、为细胞分化，一般情况下，细胞分化程度越高，细胞的全能性越低，D错误故选：A24. 在被动运输中，自由扩散和协助扩散的主要区别是（）A对能量的需求B运输物质的大小C物质的浓
