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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 九年级学情抽测试卷 语文（请将答案写在答题纸上，否则无效） I选择题 每题3分，共18分）1下列画线字的注音完全正确的一项是尽（jn）管五亭桥桥从建筑学上来看，确实有着很高的审美价值，但很多人只是游玩休憩（q）一下而已。现代人忙于自己的生存竞（jn）赛，有着自我明确的生命价值定位。这座桥也就应该跟随时代，将自己的生命意义仅仅熨帖（ti）于脚步匆迫的人类文明。即便是古代扬州，有过繁盛，亦有过衰落，有过喧嚣（xio），亦有过寂寥（lio）。A B C D2.下列画线的成语使用不当的一项是 A.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为
2、，作者的创作动机是无可厚非的。B. 这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。C. 不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。D. 我的那篇获奖作文是在一个夏天的黄昏坐在一只小板凳上一蹴而就的。3下列句子没有语病的一项是A湖南卫视必须严格遵守未满十八岁不得参加“超级女声”的规定，否则，如果不遵守这个规定，国家广电部将取缔这次比赛。B“有偿新闻”当受到严肃批评，这是极其错误的。C学生不但要遵守社会公德，老师更应该遵守社会公德。D我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。4下列句子中标点符号使用正确的一项是A失去了金钱、美貌，你
3、能挺直腰走路；失去了诚信，你却永远抬不起头来做人！B淡泊名利，潜心治学，这是一名学者取得成就的前提条件，正如著名科学家丘成桐所说“好的科学家首先要坐得住。”C“女同志，你去借吧！老百姓死封建。”D是扬州因瘦西湖而出名？还是瘦西湖因扬州而出名？这倒颇让人费心思。5下面的叙述不正确的一项是A捕蛇者说醉翁亭记岳阳楼记记承天寺夜游它们的作者除岳阳楼记以外，其余都在“唐宋八大家”之列。B叶圣陶的多收了三五斗反映了“谷贱伤农”，“丰收成灾”的主题，船头议论是农民被迫贱价粜米、生活理想破灭后的愤激情绪的流露。C茹志鹃百合花这篇小说，通过描写惊心动魄的战争场面，塑造了通讯员小战士和新媳妇的光辉形象。D英国哲学
4、家培根在论美中明确地表明了作者的观点：肯定内在美，否定外表美。“知识就是力量。”这句话是培根的名言。6下列句子中没有运用对偶修辞的一句是A寺内无僧风扫地 庙中无灯月照明 B三杯竹叶穿心过 两朵桃花上脸来C杏花初落疏疏雨 杨柳轻摇淡淡风 D轻烟缕缕渡芳草 微雨丝丝杏花村II基础知识7根据注音写出汉字，将答案依次填入方格内（每字1分，共4分）一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在nio娜迎人。苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点zhu，你坐在轮船cng里，只须抬一抬头，p面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。8根据课文内容填空（错、添、漏均不给分，每空1分，共8分）见答题纸9
5、阅读下面的材料，完成后面的题。6分材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fi”，其实“绯”的正确读音是“fi”材料二：有人对此进行了调查，结果如下：共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fi”6人认为读“fi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fi”，在“绯红”中则应读“fi”。材料三：调查结果还显示，学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被罚3000元。”（注：“诽”读“fi”，意思是说别
6、人的坏话，如，诽谤。）从第二则材料中，你可以得出什么结论？综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？（不少于两条）III阅读 54分（一）阅读下列两首古诗，回答问题 6分白雪歌送武判官归京（岑参）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
7、。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。10请简要说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句在文章中的作用？2分11“山回路转不见君，雪上空留马行处”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句在表情达意上有什么共同之处？2分12写雪景的诗在古诗中极其常见，请你写出你所知道的关于咏雪的诗句（要求写出上下相连的两句）2分（二）阅读下面三则文言短文，完成1317题。（18分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍
8、颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。宋 欧阳修醉翁亭记【乙】悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？ 唐 柳宗元捕蛇者说【丙】贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人。尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可！”太宗：“所冀移灾朕躬，何疾之避！”遂吞之。自是蝗不复为灾。 唐
9、 吴兢贞观政要13解释下列画线的意思。（5分）杂然而前陈者 又安敢毒耶 左右遽谏 以尽吾齿（5）百姓有过14用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 （2）人以谷为命，而汝食之，是害于百姓 15下列句中的“而”字与“杂然而前陈者”中的“而”字用法和意义完全相同的一项是（3分）A泉香而酒洌 B掇数枚而咒曰 C弛然而卧 D退而甘食其土之有16【乙】文中主要运用了对比手法，请列举一例，并说说其作用。3分17欧阳修、柳宗元、李世民三人都是封建时代的为政者，结合三篇文章内容说说他们在为政思想上的共同性。3分（三）阅读烟花三月下扬州完成第1821题(15分)儿时就背诵唐
10、诗人李白送孟浩然之广陵的绝句，童稚时只觉得它好，但好在哪里却说不出来了。中年以后，才悟出这诗的妙处全在“烟花三月下扬州”这一句上。 扬州古称广陵，人们又叫它维扬。清代之前，扬州因靠着大运河，一向被誉为南北枢纽，淮左名都。以今天的地理概念，扬州在苏北，不属江南。但古人自北方舟船而来，一入扬州，心理上便感觉到了江南。乾隆皇帝六下江南，其第一站盘桓之地，都定在扬州。江南是以长江为界的，从这层意义上，扬州不算江南，但它处在淮河以南，属不南不北之地，且扬州的人文风气，山水风光，都近南而远北。杜牧在扬州留下的诗句“【a】”，便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了。历史上的扬州，自隋至清一千多年间，虽屡遭兵燹（
11、战火），却不掩其繁华锦绣的气象，大凡一个城市，就像一个人那样，命运各异，有好有坏。有人终生困顿潦倒，喝凉水都塞牙；有人少年得志，到老也无灾咎。扬州属于那种“贵人多难”一类。比其这杭州、苏州，它受到蹂躏最多。但每遭蹂躏之后，它总能顽强的恢复生气。大难不死，必有后福。这八字用在扬州身上，也是合适的。古扬州最令人向往的地方，当在小秦淮与瘦西湖两处。其繁华、其绮丽、其风流、其温婉，扬州画舫录皆记述甚详。西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前头各加一“瘦”与“小”字，便成了扬州的特色了。我一直揣摩扬州人的心理，天底下那么多响亮的词汇，他们为何偏爱“瘦”与“小”呢？这两个字用之于人与事，都不是好意思。我
12、们说“这个人长得又瘦又小”，便有点损他不堪重用；说“他专门做小事儿”，便暗含了鼠目寸光。时下有种风气，无论是给公司取名，还是为项目招商，均把名头拔得高高的。三个人支张桌子，弄台电脑，派出的名片却是“亚洲咨询公司”一类；两三张食桌的厅堂，美其名曰“食街”。总之，能吹到多大就吹到多大。照这个理儿，瘦西湖完全可叫“大西湖”或“金西湖”，小秦淮也可叫“中国秦淮”或“银秦淮”了。古扬州城中，虽然住了不少点石成金的商人，但铜臭不掩书香，负责给山水楼台命名的，肯定还是李斗、焦循这样的秀才。这两处名字最令人寻味：西湖一瘦，便有了尺水玲珑的味道；秦淮一小，也有了小家碧玉的感觉。如此一来，山水就成了佳丽一族，而扬
13、州城也就格外地诗化了。 如是，话题就回到“【b】”上头，知道扬州的地理与历史，就知道什么季节到扬州最好。因为没有红枫，更没有与红枫相配的壮阔逶迤的峰峦沟壑。秋老时分到扬州的意义就不大。杜牧说“【c】”，未凋并不等于葳蕤，失了草木欣欣的气象。莺飞燕语的三月却不一样：那杨柳岸畔的水国人家，那碧波深处的江花江草；园林台榭、寺观舫舟，一色儿都罩在迷离的烟雨之中。此时的扬州，那些硬硬的房屋轮廓都被朦胧的雨雾软化了下来，曲折的小巷浮漾着兰草花的幽香。湖上的画舫，禅院的钟声，每一个细节上，都把江南的文章做到了极致。 “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这样的句子把我们东方人的审美意趣，写得如同梦境。在三月的
14、扬州，我们是可以寻到这种梦境的。(新浪博客2009-01-07，有删节)18在第二自然段，作者说“扬州属于那种贵人多难一类”。请文扬州“贵”在哪里？“多难”在何处？3分19以下四句古诗分别摘自文中【a】【b】【c】三处，请认真阅读文章，根据上下文意思将它们放到正确位置。（填序号即可） (3分) A烟花三月下扬州B二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫秋C秋尽江南草未凋20结尾作者说道：“在三月的扬州，我们是可以寻到这种梦境的。”联系前文看看，这种梦境的具体形象是什么？(3分)21.作者说“知道扬州的地理与历史，就知道什么季节到扬州最好”。根据全文内容从地理、历史、季节三个角度探究一下人们选择“三月”“
15、下扬州”的原因。(6分)（四）阅读看三国的另一种感动完成第2225题(15分)老人们说三国是一本教权谋、权术的书，它能使人长于勾心斗角，明枪暗箭，更阴险，使天下永无安宁。但某一次翻三国，却发现，如果剥去这些争权夺利的死战、这些篡位夺尊的厚黑，另有一动人之处在，那就是中华水土喂大的人物们互相爱惜、爱慕的仁厚的一面。 无论三国之君，还是他们手下的谋臣虎将，他们是多么了解自己的对手。说刘备是诸葛亮的知音，难道曹操不是吗？说曹操是孙、刘的死敌，难道不又是曹操最能够破译他们二人的每一招式、每一计策吗？一直记得唐国强演绎的诸葛亮哭周公瑾的戏，而这种哭，终于也得到东吴人的理解。他们就像一个重点中学高考班里的那些“尖子生”，能力相差无几，而谁的物理好一点，谁的作文多新意，谁的心算最快最准，谁的外语阅读速度第一，互相了若指掌，互相
