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1、 八年级（）诗歌赏析（-）赏读下面的古诗春望牡甫国破山河在，城春草木深。崩时花溅泪.恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜皆。1. 诗歌一二句写春望所见，其中“ ”字写出了使人怵目惊心之景， ”字 写出了令人满日凄然之景.2. “烽火连三月，家书抵万金一联中，诗人用“抵万金来形容什么？3. 本诗触景生情，表达诗人 的感情。4. 诗的前四句都统领在一个 字中，诗人的视野由远及近.由大到小，由 到o 5. 请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜瞥”所展现的画而，并揭示诗句的含义。 （二）阅读下面这首诗，然后答题。泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家./而女不知亡国恨，隔江犹
2、唱后庭花.6、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？ 7、貞正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情? 8. 这首诗首句连用了两个“笼”字，描绘了一幅怎样的图景？ 9. .杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感惜？ （三）阅读下面陆游的十一月四日风雨大作一诗，然后答题十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。/夜阑師听风吹雨，铁耳冰河入梦来。10. 对本诗品析冇误的一项是（）A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情.B、诗的三、四句集中在一个“妙”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。D
3、、“偃卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄 凉情景。（四）阅读下面送杜少府之任对川一诗，然后答题。送杜少府之任蜀川城阙辅三案，风烟望五津。与心离别意，同是宦游人。收集于如有侵权诱联系管理员用除 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。11、下列对本诗赏析有误的一项是（）A. 这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B. 首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C. 頷联写离情别意，重任点出相同之处，即同为宦游人。D. 尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。12、对壬勃的送
4、杜少府之任蜀州一诗品析有误的一项是（）城阕辅三泰。风烟望五津.与君离别意.同是宦游人.海内存知已。天涯若比邻。无为在歧路.儿女共沾巾.A. 这是一酋剥开生霹的送别诗。诗人抒写惜刖之情，劝慰友人只要存在着貞挚的友情，就不 必为离剥而悲伤。B. 遮酋诗聪表达了诗人的豁达情怀，也睡含诗人景然消魂的感伤情巡。C. 首联中的“望字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。D. 颈联海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在.语言形象而凝练.饱古深情而富 有哲理。（五）龚自珍载着浩荡离愁辞官还乡，仍思为国为民效力，他图的是什么？请你阅读龚自珍 己亥杂诗一诗，回答：己亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜
5、，吟鞭东指叩天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。13、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的殳杂心情：既有 也有回归的喜悦，更有 。 14这首诗前两句中的 ,这一词语直接描写了诗人的心境。15、（1）请你说说对三、四句诗的理解.（2）从三、四句诗中你得到了什么启示？答： 16、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是 三四句借花喻人. 抒发了诗人的 。（每空限填一个词语）17、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。清自选一个角度（或语言、 或诗意、或情感、或哲理）写-段鉴赏性文字。（40字以内）（六）阅读下面古诗，按要求答题。望岳1杜甫1.岱宗夫如何？
6、齐鲁吉未了/造化钟神秀，阴阳割昏晓/ 荡胸生曾云，决眦入归鸟/会当凌绝顶.一览众由小。18、这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。清收集于网格.如有侵权请联系管理员用除简要分析“割”字好在何处?答： 答： （七）阅读下面一首诗,然后答题钱塘湖春行白居易水而初平云脚低./几处早莺争暖树, 浅草才能没马蹄。/最爱湖东行不足, 从“ ”起,到 ”终。19、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出 了诗人怎样的一种精神和气概。谁家新燕啄春泥。/ 绿杨阴里白沙堤。以“ 为着眼点写出孤山寺北贾亭西，乱花渐欲迷人眼，20. 全诗以“
7、行”为线索，了自然界的美景。最后两句中的 “两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。（2分）21. 展开联想和想象，用简明形象的语言描绘岀“儿处早苴争暧树，谁家新燕味春泥所展现 的画面 （2分） 22, 下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（）A, 这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。B. 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。C诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。23、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马歸”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人.生机勃勃， 试品一品其妙处。答： 24、下列说法有误的一项是（）A.
8、 诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。b.三四两句从省歌燕舞的动态中，展示r春天的活力，把大自然从秋冬沉師中苏醒过来的春 意生动地描绘了出来。C. 五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷：用“没马蹄”写出 了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。D. 在西湖，有关湖光山色的题咏很多.但这首诗紧紧扣住环境和季B的特征.把刚刚披上春 天外衣的西湖，描绘得生意盎然。25、白居易这首脍炙人口的春行诗.除r結构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也 十分准确生动.其中“几处早瞥争暧树”句中“争”用得好，是因为： （八）阅读下面一首诗登飞来峰王安石飞来峰上干寻塔
9、，闻说皆鸣児日升/不畏浮云遮望眼，自缘身在技高层.26, 这首诗中，“浮云” 词的常意是什么？ 收垠于料的如有便权诱畋系管理员相餘 27, 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理? （九）过零丁洋（宋文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.山河破碎风飘累，身世浮沉雨打萍. 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。28. 诗中第二联.运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以“风飘 絮形容国势如柳絮旗散，无可挽回，以“雨打萍比喻 ;上下两联 有何联系？ 29. 诗中以“风飘絮”、“雨打薄”的形象比喻，抒写了 的悲哀：借 和 两个地名，暗
10、示了形势的险恶和作者境况的危苦.30. 对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分 析。 31. 结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的理解。 （十）、别云间夏完淳三年罰旅客，今日又南冠.无限河山泪，谁言天地宽.己知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。32. 在待中作者流露出来的感情是什么？ 33. 哪些句子表现了他对故乡的依恋？哪些句子表现了他誓死不屈的决心。 （十一）、雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金舗开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫. 半卷红旗临易水，布重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉
11、龙为君死。34. 诗中“角声满无秋色里.塞上燕脂凝夜紫”分别从哪两方而写故地气笊？ 35. “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的含义是什么？ （十二）、vv七律 长征毛泽东红军不怕远征雄，万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里吉，三军过后尽开颜。36. 给下列加点字注音。逶迤（）（） 睽礴（） 岷山（） 云崖（）37. 解释下列词语。 等闲 逶迤一 磅礴 开颜一 38. 律诗中总冇两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称.读来朗朗上口，富冇音乐美。这两联诗句是（）A.首联和颔联B.颔联和颈联C.首联和尾联D.颈联和尾联39. 对联形式短小
12、，文辞精炼，既是-种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。请你以 对联的形式结合七律长征写出如下对联的下联。上联：腾越五岭跨乌蒙，千山踏破下联： 40. “金沙水拍云崖暧，大渡桥横铁索塞” 一句中“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖二 你觉得这个修改好吗？为什么？ 41. 在七律长征上用“ / ”划分出朗读节奏，并注意朗读重咅。42. 这首诗的中心句是 43. 这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征雄图”？（动宾短i吾概括）, 你最欣赏哪-幅图画，说说理由。 44. 这首诗从表达方式的角度看，届于 诗：从体裁的伯度看，属于诗。- 45. 对这首诗赏析有误的一项是（）A.
13、 诗的首联写得极有气势在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢 铁般的革命意志和大无畏的英雄气概.同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。B. 诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红 军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C. 诗的颈联描写红军渡江渉水，扣“万水”来写。一个“暧”字，一个“寒”字巧妙地交代 巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令.D. 诗的尾联.是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山 草地，开始了新局而的欣喜，也有“无限风光在险蟬的意思.收集于m.如有侵权请叹系管理员粗除八年级（上）诗歌赏
14、析答案（仅供参考）（-）1、破 深2.形容家书的珍實，表达对妻子儿女强烈的思念之情。3、忧国忧民，眷 恋家人4、望 山河 草木花鸟5、示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧 愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所 描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。（二）6、特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）7,真正不知亡国恨的是醉生妙死的统治者. 全诗表达诗人忧国忧民的思想感情.8、秦淮河水边夜色朦胧（或“迷蒙”）和冷寂的景象。9、表达了他对国家命运（或“国事”）的关注与忧虑。（三）11. D（四）12、D 答案：B（五）13、卸甲归田的惆怅 继续忠心报国服务乡民的信念14.浩荡离愁（离愁）.15、略（言之有理即可）、略（言之有理即可）16、离愁：志愿（或“志向”）. 17、略.（六）18、一个“割字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断.形成两种不同的自然景 观，突出了泰山遮天蔽日的形象。1
