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1、2021年8月历史专业师范生实习报告范文这篇?20xx年8月历史专业师范生实习报告范文?是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！作为xx大学政法学院xx级历史师范生，根据学校安排我们班级31人在大三下学期开展了为期一学期的实习(时间从x月x日至x月x日)其中历史系统一安排在石河子集中实习15人，回家自主实习16人，各位同学在初高中进展四个月的实习。通过这次教育实习检验了我们所学的知识，加强理论与理论的结合，又能使我们更加理解和熟悉教师工作，加强我们的综合才能，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指导教师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人
2、的一言一行都要以教师的标准来要求自己。也许开始时感觉实习应该是非常简单和轻松的事，但是当自己真正迈向教师职位时心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在实习的讲课的时机比拟少，而且不受重视，可能学不到什么，但大家还是充满了期待。通过实习大家都非常有收获教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联络实际，进步综合素质，成为合格人民教师的根底。在实习期间，各位同学兢兢业业，工作踏实。每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心请教，实习期间每位实习生承当了大量的历史课程，周课时大约是8-14节，每人还承当了一个班的班主任工作;在教学上认真备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时积极互相学习，
3、每位实习生的听课记录20次以上。在班主任工作上认真负责，深化学生理解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作方案，课外活动开展方案，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，受到实习学校指导和教师们的高度赞扬和评价。这次教育实习中，涌现出了很多优秀的实习生，例如张亚坤、樊攀、郭霞等。每个实习点的小组长分别负责和监视小组成员生活、教学、纪律等方面的情况，他们都认真负责，在实习中做了大量工作，获得了良好成绩，例如许强同学，在搞好自己的教学工作和班主任工作的同时，协助指导教师负责石河子第八中学实习生的生活、上课、考勤、纪律等方面，监视实习生的到岗情况，他对管理工作和教
4、学工作都认真细致，实习生中存在的各种问题及时向指导教师反响，自己在教学中认真备课、教学思路明晰、教学方法灵敏，表达出了一定的管理才能和社会理论才能，得到了大家的信任和一致好评。近四个月的教育实习，我们按照学习的条例和实习大纲的要求，使实习生尽职尽责，严格执行宿舍作息制度，认真听取指导教师的建议，使他们的教学方法有了明显改良，教学经历有了明显的进步，也获得了很多从书本上无法学到的东西，无论从教学工作和班主任工作、纪律等各方面来说，这次的教育实习是成功的，受到了实习学校的高度赞扬和评价，这与同学们兢兢业业、认真负责、耐心细致的工作精神和三年来教师对学生的严格要求是分不开的。通过这次教育实习，同学们
5、普遍反映，他们初步掌握了从事教育教学工作的一些技能，学会了对学生进展思想教育和管理的一些方法，增长了知识，开阔了眼界，同时也尝到了教师的辛苦、乐趣和荣耀，对人民教师这一神圣职业有了一种全新的认识。一个学期里，我们从一个只会“纸上谈教的大学生到一个能在课堂上“讲课自如的准教师;从一个没有经历的大学生到一个对平行班有一定处理才能的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面是我们实习的一些经历和总结。一.进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作首先要明确了实习期间的一些要求及实习内容安排。根据会议内容制定详细的实习方案，并且着手准备一些教育教学资料。良好的开端可以为教育实习的顺利、完
6、美地完成打下了坚实的根底。二.教师指导，虚心学习，全面进步教学程度教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的前两周为见习阶段，在这个星期里，大家主要全面熟悉教材和学校以及班级，认真听指导教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师讨论，虚心请教，深化理解课堂教学的要求和过程，认真修改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。第二阶段是上课，我们的指导教师都是经历丰富的教师，对我们要求很严格，所以每堂课前我们都细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导教师审批，在指导教师的修改和建议下再做修改，并
7、且在上课前进展试讲。并且几乎每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我们评课，针对课堂上出现的缺点提出珍贵意见，并且肯定了我们的一些可取之处，让我们倍受鼓舞，在课后努力改正，进步教学程度，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，在大家教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的进步。教师的赞赏和学生成绩的进步是对我的教学程度充分的肯定。三.认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作做班主任是辛苦的，每天都要检查学生的出操情况，自修课要维持班级纪律，同时做班主任又是幸福的，和学生熟悉以后学生们对我都表现的很友好，我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发现班级中存在的
8、一些问题，并且我总能以大哥哥大姐姐的身份来开导他们。在班主任的实习中，我们学会了如何调动班干部的积极性，学会了维持班级纪律，学会对学生进展个别教育，学会写班主任工作方案，学会怎样开好主题班会，学会.,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。四.团结协作，积极做好调研与实习工作在实习期间，除了教学实习和班主任工作，大家在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;一起讨论调研课题，一起研究调查问卷;与队友互相帮助，互相听课，互相借鉴经历，虚心听取别人的意见和批评。这一方面稳固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工
9、作技巧等等。当然通过有关指导及教师于10月份到实习点的看望也发现了一些问题，今后需进一步加强。1.由于有些同学课时量大，有些课程准备不充分，内容不够纯熟，教学效果不太好。2.由于条件的限制，少数同学不能充分发挥自身的优势，上课时机少。3.专业知识不够扎实，需进一步加强。这些都需要我们继续努力虽说我们的实习已经完毕，但我们对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准教师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民教师。这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢系里各位教师对我们的关心和指导，感谢我们学生对我们的支持，
10、我们也更加明白要成为一名优秀的教师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，获得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的更好。 .COM更多实习报告历史专业师范生实习报告范文作为石河子大学政法学院08级历史师范生，根据学校安排我们班级31人在大三下学期开展了为期一学期的实习时间从3月1日至7月1日其中历史系统一安排在石河子集中实习15人，回家自主实习16人，各位同学在初高中进展四个月的实习。通过这次教育实习检验了我们所学的知识，加强理论与理论的结合，又能使我们更加理解和熟悉教师工作，加强我们的
11、综合才能，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指导教师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。也许开始时感觉实习应该是非常简单和轻松的事，但是当自己真正迈向教师职位时心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在实习的讲课的时机比拟少，而且不受重视，可能学不到什么，但大家还是充满了期待。通过实习大家都非常有收获教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联络实际，进步综合素质，成为合格人民教师的根底。在实习期间，各位同学兢兢业业，工作踏实。每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心请教，实习期间每位实习生承当了大量
12、的历史课程，周课时大约是8-14节，每人还承当了一个班的班主任工作；在教学上认真备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时积极互相学习，每位实习生的听课记录20次以上。在班主任工作上认真负责，深化学生理解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作方案，课外活动开展方案，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，受到实习学校指导和教师们的高度赞扬和评价。这次教育实习中，涌现出了很多优秀的实习生，例如张亚坤、樊攀、郭霞等。每个实习点的小组长分别负责和监视小组成员生活、教学、纪律等方面的情况，他们都认真负责，在实习中做了大量工作，获得了良好成绩，例如许强同学，在搞好自己的教
13、学工作和班主任工作的同时，协助指导教师负责石河子第八中学实习生的生活、上课、考勤、纪律等方面，监视实习生的到岗情况，他对管理工作和教学工作都认真细致，实习生中存在的各种问题及时向指导教师反响，自己在教学中认真备课、教学思路明晰、教学方法灵敏，表达出了一定的管理才能和社会理论才能，得到了大家的信任和一致好评。近四个月的教育实习，我们按照学习的条例和实习大纲的要求，使实习生尽职尽责，严格执行宿舍作息制度，认真听取指导教师的建议，使他们的教学方法有了明显改良，教学经历有了明显的进步，也获得了很多从书本上无法学到的东西，无论从教学工作和班主任工作、纪律等各方面来说，这次的教育实习是成功的，受到了实习学
14、校的高度赞扬和评价，这与同学们兢兢业业、认真负责、耐心细致的工作精神和三年来教师对学生的严格要求是分不开的。通过这次教育实习，同学们普遍反映，他们初步掌握了从事教育教学工作的一些技能，学会了对学生进展思想教育和管理的一些方法，增长了知识，开阔了眼界，同时也尝到了教师的辛苦、乐趣和荣耀，对人民教师这一神圣职业有了一种全新的认识。一个学期里，我们从一个只会纸上谈教的大学生到一个能在课堂上讲课自如的准教师;从一个没有经历的大学生到一个对平行班有一定处理才能的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面是我们实习的一些经历和总结。一进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作首先要明确了实习
15、期间的一些要求及实习内容安排。根据会议内容制定详细的实习方案，并且着手准备一些教育教学资料。良好的开端可以为教育实习的顺利、完美地完成打下了坚实的根底。二教师指导，虚心学习，全面进步教学程度教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的前两周为见习阶段，在这个星期里，大家主要全面熟悉教材和学校以及班级，认真听指导教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师讨论，虚心请教，深化理解课堂教学的要求和过程，认真修改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。第二阶段是上课，我们的指导教师都是经历丰富的教师，对我们要求很严格，所以每堂课前我们都细心琢磨教材、详细写教案、做
16、课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导教师审批，在指导教师的修改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。并且几乎每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我们评课，针对课堂上出现的缺点提出珍贵意见，并且肯定了我们的一些可取之处，让我们倍受鼓舞，在课后努力改正，进步教学程度，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，在大家教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的进步。教师的赞赏和学生成绩的进步是对我的教学程度充分的肯定。三认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作做班主任是辛苦的，每天都要检查学生的出操情况，自修课要维持班级纪律，同时做班主任又是幸福的，和学生熟悉以后学生们对我都表现的很友好，我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发现班级中存在的一些问
