《汕头市澄海区文峰初级中学2021-2022学年度第二学期工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汕头市澄海区文峰初级中学2021-2022学年度第二学期工作计划（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、汕头市澄海区文峰初级中学2021-2022学年度第二学期工作计划一、指导思想本学期学校将继续全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量，全面推进依法治教，巩固拓展新冠肺炎疫情防控和教育改革发展成果，以2022年汕头澄海区教育体育工作要点为指导，坚持以高质量发展为目标、以人民满意为标准，紧紧围绕“一个核心”“两条底线”“四个重点”，实现新学期教学质量新突破。二、工作目标牢记“一个核心”以党建引领为核心，强化思想政治建设，发挥党员先锋模范带头作用，依托庆祝中国共产党建党100周年，引导全校师生知史爱党、知史爱国。抓好“四个重点”一是抓好教育质量。
2、全面落实德育课程一体化建设，全面深化课堂教学改革，立德树人和教书育人两方面工作融合并进，培育阳光生命，奠基智慧人生。二是抓好教师队伍建设。制定并落实青年教师三年规范化培训方案和名师工程培训方案，培育更多良师、名师，帮助教师突破职业发展瓶颈，助力学校教育教学高质量发展。三是抓好智慧教育。顺应教育发展大势，提高师生信息素养，促进智慧教育和课堂教学深度融合，提高教学效率，努力实现教育的“轻负高质”。四是抓好体育美育教学，以贯彻关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见和关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见等文件精神为基础，开足开齐开好体育美育课，优化强化体育美育模块化教学，深化细化体育美育校本
3、课程，帮助学生养成良好习惯和素养，培育特色人才。 坚持“两条底线”一要坚持师德师风底线。身正为师，廉洁从教，仁爱为魂，公平为根。引导广大教师以高尚师德做教育，以良好作风干事业，以扎实学识育人才。二要坚持安全管理底线。全面落实“1530”安全教育模式，继续做好疫情防控常态化管理，确保师生生命安全。制定学校卫生健康教育工作方案青少年近视防控工作方案，深入落实“健康第一”生命理念。三、具体工作（一）不忘初心，坚定信念，强化党建引领以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真贯彻落实十九大、十九届五中全会精神，不断强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以创建“标准化党支部”为抓手，以
4、“庆祝建党100周年”为主线，坚持“两学一做”教育常态化制度化，通过“三述”、“三会一课”、主题党日等形式培养一支思想过硬、业务精良、勇于担当的党员队伍，发挥党支部的堡垒作用和党员的先锋模范作用，为加快我校教育改革发展提供坚强的政治保障；1.以我校党支部“红心文峰”优秀党建品牌为指引，落实思政课德育主渠道作用，引领学校党风廉政建设、德育工作和教师思想政治素养，不断加强意识形态工作。2.以庆祝中国共产党成立100周年为契机，加强思想政治理论学习，开启学习体会净化心灵活动。开展党的理想信念教育，深入学习贯彻新党章。在党员和教师学生中进行党史学习、新中国史、改革开放史，创新学习形式，积极参与党委组织
5、的优秀党课评比活动。3.继续开展“我是党员我带头”和“榜样推选”活动。推树一批“学习强国”典型进行宣传；开展“党员亮身份”活动，“我和我的支部”灯塔-党建在线微视频网络推荐活动，通过活动载体使培育推荐典型的过程成为宣传正能量、激发新干劲的过程。将优秀的党建典型纳入“七一”期间表彰范围。4.开展“红心向党跟党走、砥砺前行育新人”庆祝中国共产党成立100周年系列庆祝活动。组织师生学党史、新中国史，举办唱红歌比赛、演讲比赛，讲授精品党课、典型表彰等形式，讴歌我们党的丰功伟绩，庆祝建党100周年华诞。5.监督为重，强化师德师风建设深入开展党风党纪教育，开展清廉文化进校园。在党员干部中深入开展党风党纪、
6、法治教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。加强党员干部及教师担当意识，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。实施师德师风建设工程，完善师德考核方式，建立师德师风专班，开展问卷自查自纠，落实治理有偿补课惩戒要求，加大有偿补课整治力度。深入挖掘师德典型，组织文峰首批“首席教师”评选活动，选树优秀教师典型，讲好文峰教育故事。6.做好党建带团建，夯实基础本学期将开展庆祝建党100周年主题教育系列活动，继续落实团员“青年大学习”完成情况。夯实团工作的基础，增强入团仪式创新性，在五月份发展一批新团员。努力创建学校志愿者服务品牌，增强学生社会责任感。对内立足校园，广泛开展各种志愿服务活动。包括校园净化
7、美化、大型活动协助、垃圾分类回收指引等活动。对外加强联系，不断拓展志愿服务的活动领域，定期开展慰问、送温暖等志愿服务活动。把握志愿服务这一育人的载体，推动志愿服务工作更上一台阶。打造精品化社团课程，为学生提供展示自己的舞台。7.加强党建创新。继续探索实行“党建+”融入式党建工作法和党员“1带2”帮扶模式，实现党建全覆盖，使党建工作全方位融入学校教育教学工作。8.打造党建联盟体。继续做好“双报到”工作和“三联建”工作，加强和社区党组织的联系，拓展党建渠道，延长党建手臂。（二）立德树人，知行并重，“十个一”助力学生发展1.德育研究走向深入深化班主任校本培训。依托每周班主任论坛，开展校本培训，让广大
8、班主任站上前台，分享自己的教育故事和管理智慧，更好发挥专业引领、同伴互助、案例分析等方式，不断提高班主任育人能力和水平；组建校内班主任德育联盟体，寻找德育合伙人，成立专题教育研究实践项目组，贡献自己的研究智慧和实践策略，用星星之火，点亮教育未来。推动班主任读书学习。定期阅读班主任之友杂志和教育专业书籍、学习公众号优质教育资源，培养好读书、常读书、勤思考、多动笔的好习惯。本学期将定期组织读书分享会。实现主题班会系列化。分年级设计系列班会主题，组织编制班会教案和配套课件，本学期将推出3-5节主题班会研究课。2.常规管理全面精致依托中学生守则中学生日常行为规范教师惩戒试行办法文峰初中一日常规等制度，
9、分类推进学生行为习惯养成，分条对照学生成长实际，拿出有效举措，帮助学生照镜子查不足，拿行动促进步。本学期将继续完善、修订午餐管理规定午休管理规定卫生管理规定间操管理规定等管理制度，明确评价标准、操作流程，让学生发展有章可循、有据可查。本学期将编制文峰初中德育手册，提升我校德育工作的系统化、科学化水平。以校园文明礼仪教育为主线，全方位、全过程开发开展文明礼仪教育系列课程。抓好学生会队伍，提升学生自主管理水平。继续探索学生会选拔、建设、培训、评价科学路径，优化学生会团队、有效培训学生会成员、严格学生会管理、规范学生会工作流程，进一步提升学生会成员素质和能力。坚持探索、改进常规考评办法。落实日评、周
10、评和月评的按时常态坚持，做到公正、公平、公开。本学期将探索实施秩序、就餐、跑操、卫生等方面的流动红旗评价制度，帮助班级加强学生精细化管理，营造文明有序的校园人文环境。3.德育品牌熠熠闪光加快学校“润德”德育品牌建设进程，出台完善系统的德育品牌解读实施路径、评价办法。以德育品牌统筹引领学校德育教育的各项内容，让文峰师生认同品牌理念、内化学生头脑、践行品牌要点，提升学校德育品牌的知名度、精品度。组织跑操比赛、跳大绳比赛、春季趣味运动会、毕业课程等活动，推动班级课程文化。4.德育课程扎实丰富落实广东省德育课程一体化要求，完善文峰初中德育课程一体化实施方案，为学生成长培根铸魂，为学校教育奠定基石。结合
11、学生发展实际，依托教师节、国庆节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，依托庆祝建党100周年、学雷锋日、世界精神卫生日、世界粮食日、等纪念日，扎实推动青少年爱国主义教育、习惯养成教育、自主管理教育、勤俭节约教育、励志感恩教育、爱心责任教育、诚信自信教育、法治安全教育、传统文化教育、心理健康教育、和艺体素养教育。学生发展中心要和学校团委实现深度融合，协同协力策划实施各项主题教育课程，做到方案科学细致、过程丰富有效、评价完整客观，成果丰富充实，宣传及时精彩。5.学生成长平台坚实认真落实汕头市十个一项目行动计划，多措并举实施一项体育技能、一项艺术才能、一支歌、一次研学、一次志愿服务等“十个一”项目，建立
12、和完善以促进学生综合素质提升为统领的德育体系、课程体系、实践体系和评价体系。本学期，将继续通过举办“音乐之声”“个人书画展”春季体育节等比赛节日，培养具有健全人格、 健康体魄、才艺广泛、崇尚劳动和具有社会责任感、创新精神、实践能力的德智体美劳全面发展的合格学生，为学生终身发展奠定坚实基础。通过“完美学生”“文峰形象大使”“小小演说家”等评选活动，不断推树先进，让更多的同学热爱学习、热爱生活、热爱艺术，向阳生长。6.家校合作更加紧密巩固家校合作成果，加强家委会工作的引导力、执行力和创新力。办好家长学校，用好线上专家培训和线下父母沙龙两大途径，帮助和引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。
13、积极挖掘并整合家长资源，组建家长志愿服务团队，为学校师生提供各项资源课程，形成家校合力，融汇更大的教育力量！依托“我的家规故事”征集活用，倡导每一个家庭培育良好家风，形成良好家教。本学期将进行文峰初中学生家风家训系列宣传推介，让优秀家风和家庭感染、启发、引领更多的家庭一起成长进步。（三）常规管理托底，智慧课堂助力，提升教育教学质量1.加强教学常规管理力度，规范教学行为严格遵守广东省关于课程设置的规定，在开足开齐国家课程基础上，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，从严落实教学事故追因制度。开学初启动“教学常规月”活动。以第一个月作为教学常规活动月，各分管领导要深入
14、课堂、备课组参加听评课活动。周密制定学科教学计划；强化过程性管理,提高教学效率。重点从备、授、批、辅、考五环节进行检查反馈，对教师教案、作业、辅导等教学常规进行不定期抽查，本学期常规检查调整到半月一次，加强反馈力度。教务处与年级师生发展服务中心要做到每周反馈。2.深化课堂改革，多举措提升教学质量（1）以人为本，全面提高教学质量。加强初一初二学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。组织好开学考试、月检测、期中考试、竞赛考试、以及期末考试，每次考试要及时分析，及时通报,用好畅言智慧课堂考试报告，精准分析，每月召开一次教学质量分析会，及时发现问题，提出针对性措施，督
15、促师生及时调整改进。组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量。（2）锻造规范高效课堂，筑牢教学主阵地。牢牢坚持以“问题导学”课堂教学模式为抓手，以小组合作评价为引领，关注“学生课堂十要”，强化课堂规范管理，提升课堂效率。主动推进区教体局教育教学质量提升“九大行动”，健全完善“创新人才”培养机制。持续推进培优辅差工作，强化实验教学，开展学科竞赛、探索初小衔接。以澄海区第二届教学节为契机，开展教师课堂教学大比武活动，全面提高教师课堂教学效率、学生在校学习效率。突出核心团队意识，积极创建“班级共同体”、“学科共同体”。3.深化教
16、学方式与学习方式的改革，加强信息技术与学科教学的有效融合。用好人工智能发展成果，共同打造以智慧教育为底色的高效课堂。让智慧课堂促进学生自主预习，激发学生学习热情，破解精准施教难题。本学期将制定并落实学校智慧教育行动方案、青少年人工智能素养提升方案，组织信息素养全员培训，开展智慧教育下教学能力大比武，提升全体师生领会和运用信息技术的能力素养。调整优化文峰初中教师信息化考核办法文峰初中教师评价办法，加快智慧教育与问题导学的有机融合，实现教学流程改革和教学范式打造。同时借助区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。4.五育并举，关注学生全面发展（1）体育工作抓提升。对标学生体质健康标准，以目标为导向，规范课堂教学行为，杜绝体育
