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1、优秀办公范文欢迎下载附录三：青云初中教学常规“周查月结”评价标准为了加强常规管理，督促各学校抓紧抓细过程管理，教育办公室制定如下制度：1、各学校要严抓过程管理，确保落实周查月结。成立常规检查领导小组， 每月月底组织评委，根据 评估细则，对每位教师的业务常规进行量化打分，下月初（13 号）将全校任课教师的得分按以高到低的顺序排列，交教育办公室一份存档。各中学成立常规周查小组，周查内容为： 固定检查的 2 项，双休日作业、备课 ,；另外按计划抽查一项（如：常规作业、单元测试，听、评课记录等）。检查结果及时公示。一学期每月量化加上期中、 期末教师成绩做为教师评优选模的主要依据。2、教育办公室根据各单
2、位上报的教师评选结果，视导时按该校任课教师数的3：4：3 的比例，确定优、良、差，并从中抽查，将抽查成绩纳入对学校的量化评估。3、各学校上报的教师成绩必须真实，并在全校公示无异议后上报教育办公室。 上报成绩作为教师评优选模的参考依据。教师一学年常规综合评估占全校中游以上者，方可有资格参加评优选模， 职称评聘。4、每月视导成绩记入学校评估中，做为学校评估的重要依据之一。青云教育办公室2011 年 9 月 25 日备注：中学常规周查月结评估细则（满分 200 分）一、学校管理要求（ 80 分）（一）学校领导的职责和要求1学校领导班子每月至少要召开一次会议专门研究部署教学管理工作，保证工作的正常推进
3、。 （5 分） ，每缺一次扣 1 分。2学校领导班子要建立每周学习制度，带头学习上级文件及学优秀办公范文欢迎下载校管理理论，学习有笔记，讨论有记录。 （5 分） ，每缺一人次扣0.5分。3主管教学的校长和主任要制定本校教学管理的总体规划，计划应具体到月、到周，并落实到位。 （5 分） ，落实不到位的扣14分。4建立健全学校教学的常规管理制度。做到项目齐全，记载清楚，考核认真， 成绩准确。 （5 分） ，以级部为单位， 每缺一级扣 2 分，每缺一科扣 0.5 分，每缺一人扣 0.1 分。5学校建立和完善老师教学业务档案，做好对教师教学工作的全面评价。（5 分） ，以级部为单位，每缺一级扣2 分，
4、每缺一科扣0.5 分，每缺一人扣 0.1 分。6常规周查小组， 周查内容为： 固定检查的 2 项：双休日作业、备课；另外按计划抽查一项（如：常规作业、单元测试、听评课记录等） 。检查结果及时公示。（15 分） （每缺一周扣2 分，每缺一项扣0.5 分。7.常规检查领导小组，每月月底组织评委，根据评估细则，对每位教师的业务常规进行量化打分，下月初（13 号）将全校任课教师的得分按以高到低的顺序排列，交教育办公室一份存档。（10分）每缺一项扣 2 分，每迟交一天扣1 分。（二）年级组长、教研组长、备课组长的职责和要求1、落实班级质量目标，千方百计实现优秀率、良好率和合格率指标。 （5 分） ，有各
5、班每次考试（每学期至少4 次）的三率核算及总结，每缺一次扣 0.5 分，级部要有每次考试的成绩分析，每缺一次扣1 分。2、每月至少开一次班主任与任课老师的协调会议，研究教学中各班各学科存在的问题， 并落实解决的办法。（5 分） ，要有会议记录，每缺一次扣 1 分。3、每学期至少组织两次学生学法指导讲座，可以班或级部为单位。 （5 分） ，要有讲座材料和学生记录本。每缺一次扣2.5 分。4、每两周形成一次教学管理总结（5 分） ，每缺一次扣 0.5 分。优秀办公范文欢迎下载二、备课（30 分）备课分集体备课（ 10 分）和个体备课（ 20 分） 。个体备课又分为学期备课、单元备课和课时教案和学案
6、。1、集体备课每周一次，做到按时组织、讨论充分、使用学校统一的集体备课用纸，填写认真，内容充实。每缺一次，扣3 分。2、教师个体备课（1）学期备课（ 1 分）对学生、教材等情况的分析。在本学期应达到的教学目标。根据教学目标， 结合教材与学生实际， 分析教学中应注意的问题并提出改进教学的切实可行的措施。（2）单元备课（ 3 分）分析本单元教学内容， 明确本单元教学目的要求， 确立本单元教学目标。划分课时，确定课时教学的主要内容，合理安排教学时间。确定单元的教学重点、难点。设计单元的教学方法。 能体现本单元的整体设计思路，以及具有典型意义的、代表性的教学方法。（3）课时教学案（ 16 分）教师上课
7、应使用统一编写的学案，一定要做好二次备课 （含学法指导，教学方法手段，课堂时间分配，教学反思等）。学案每缺一节扣 2 分，教师使用的学案没有二次备课的扣1 分。学案包括：新授课学案，复习课学案，讲评课学案。三、作业与批改（ 20 分） 、常规作业（ 10 分）布置要求1、根据教学要求及教材内容，做到作业布置及时，与课堂教学内容一致，杜绝一次性布置多次作业。2、作业布置做到少而精（一般20 分钟左右） ，切中课堂教学内容的重点，易错点，有针对性（照顾学生层次），确实起到巩固、强化的作用。3、让学生明确要求做题格式（统一要求） ，书写工整，独立完成，按优秀办公范文欢迎下载时上交，杜绝抄袭（可以安排
8、科代表进行监督）。4、作业可在本科目自习课上或课下完成。常规作业检查标准（ 10 分）1、语文： （1）作文批改每周一篇，少批一篇扣1 分，批改数量少于二分之一扣1 分，批语有针对性，有激励性，字数不少于40字，否则扣0.5 分。（2）周记只有学生互批而教师没有略批痕迹扣0.5 分。（3）语文常规作业每篇课文一次，少批一次扣0.5 分。2、数学、英语：每周三次作业，批改数量少于二分之一扣1 分，无批改日期、评价方式每次扣0.2 分，学生错误无改正每次扣0.2 分，作业量不合理（适中）每次扣0.2 分。3、物理、化学：每周二次作业，批改数量少于二分之一扣1 分，无批改日期、评价方式每次扣0.2
9、分，学生错误无改正每次扣0.2 分，作业量不合理（适中）每次扣0.2 分。4、政治、历史、地理、生物：每周一次作业（以周周清），批改数量少于二分之一扣 1 分，无批改日期、评价方式每次扣0.2 分，学生错误无改正每次扣 0.2 分，作业量不合理（适中）每次扣0.2 分 、双休日作业（ 10 分）布置要求1、每周、每科、每级安排内容要统一。2、布置内容：（1）复习内容：内容要精心选择（侧重双基），体现层次性，确实起到提高学习效率，为课堂教学服务。（2）预习任务：下发下周学案进行预习， 要有明确要求完成哪些内容、达到什么要求、采取何种方式、疑点如何处理等。3、六年级：语文、数学、英语40 分钟，科
10、学、品社20 分钟；七年级：语文、数学、英语以3540 分钟；物理 30 分钟；政治、历史、地理、生物以1520 分钟为宜；八年级：语文、数学、英语40 分钟；物理 35 分钟；化学、政治、历史、地理、生物15 分钟为宜 .。九年级：语文、数学、英语45 分钟；物理 30 分钟；化学 25 分优秀办公范文欢迎下载钟；政治、历史、地理、生物20 分钟为宜 .。双休日作业批改与上交1、各级、各科教师于周一下午放学前将上周周周清检查情况记录单及学生周周清作业上交教导处。2、周三晨读将双休日作业安排内容（学案定稿）上交教导处审核、检查、印刷。3、周二集体备课时间全体教师要认真讨论、安排双休日作业。4、
11、教师要有批阅符号，有针对性、实用的（在错误处或优点处）激励语（数量不定，重在实用） 。5、要及时反馈，学生及时改错且用双色笔。6、对未完成（未做）双休日作业的学生名单上报班主任。双休日作业检查标准（ 10 分） ）1、作业内容不按要求执行（特殊情况无声明）每次扣0.5 分。2、作业量不合理，与规定偏差过大，每次扣0.5 分。3、双休日作业（定稿、学生作业）上交不及时每次各扣0.1 分。4、批阅无记录、 无符号（不合理），激励语无实用价值每次各扣0.1分。5、学生无改错（改错不彻底）每次扣0.20.5 分。注：双休日作业内容在单元测试中要占20% 以上。四、听评课记录（ 20 分）1、每月教研组
12、至少组织一次研讨课，一学期至少组织两次公开观摩课。校长要深入课堂， 每周听评课不少于一节，分管教学的副校长、教导处主任、 副主任每周不少于两节，任课教师每周听评课不少于两节，每缺一节扣2 分。2、听课记录应填写详实，时间、所听班级、学科、执教人，参加听课人。不符合要求，每节扣1 分。3、做好听课记录，随听随写出阶段性评语，要注明日期；听完后参加集体评课，有集体评课记录。 （1 分） ；听后根据评课标准要对每堂课至少写出三条优点三条缺点（2 分） ；造假听课记录者，该项为 0 分。五、单元测试与讲评（30 分）优秀办公范文欢迎下载要有单元过关计划 （单元划分以市教研室制定的学科单元计划划分为准，形式为表格式） ，每单元学完后，必须进行单元测试，并及时批阅，填好记分册，要有详实的试卷分析和补救措施，写好讲评学案，不进行单元测试的每次扣5 分，无记分册的每次扣2 分，记分册与试卷分值不相符的每次扣1 分，无试卷分析的每次扣2 分，无讲评学案的每次扣2 分，不阅卷的每次扣3 分。有二次过关情况记录，有两次过关试题样本，每少一项扣1 分。
