《2021-2022学年安徽省芜湖市县红杨中学高三生物期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年安徽省芜湖市县红杨中学高三生物期末试卷含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022学年安徽省芜湖市县红杨中学高三生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 右图表示发生在细胞内的某生理过程，其中a、b、c、d 表示脱氧核苷酸链。以下说法错误的是： A此过程一般在细胞分裂的间期进行 B此过程中可以发生真核细胞或原核细胞中 Cb中（A+G）/（T+C）的比值一定与c中的相同 D此过程a、d都是模板链，但碱基序列不同参考答案：C2. 下列关于生物体某些生理过程的叙述中，正确的是 （）A人体剧烈运动时会产生大量的乳酸，乳酸进入血液，会使血浆的pH长时间显著下降B多巴胺、蛋白酶、生长激素
2、、尿素都是人体内环境的成分C在某些特殊情况下，体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的D摘除小鼠的垂体后，其血液中的生长激素减少，促甲状腺激素释放激素也减少参考答案：C3. 图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是 （ ）A减少和增加 B减少和稳定 C增加和减少 D稳定和增加参考答案：C4. 氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果下列分析不正确的是（） A局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B氨基丁酸与突
3、触后膜的受体结合，促进Cl内流，使突触后膜电位差增加C氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜D局麻药和氨基丁酸的作用效果一致，均属于抑制性神经递质参考答案：D【分析】兴奋在神经元之间的传递通过突触完成，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触前膜释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，突触后膜的离子透性发生改变，因此突触后膜电位变化，下一个神经元兴奋或抑制【解答】解：A、据图2知，局部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na+通道未打开，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋，A正确；B、由图1知，氨基丁酸与突触后膜的受体结合，Cl通道打开，促进Cl内流，抑制突触后膜产生兴奋，突触后膜膜电位为外正
4、内负，Cl内流，导致膜电位增加，B正确；C、氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜，C正确；D、局麻药和氨基丁酸的作用效果一致，但是氨基丁酸属于抑制性神经递质，而局麻药不属于神经递质，D错误故选：D【点评】本题旨在考查学生对突触的结构和功能的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断5. 在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，要看到近似同心环状的四个色素圈，排列在最外圈的一个呈A. 蓝绿色 B. 黄绿色 C. 黄色 D. 橙黄色 参考答案：D6. （07上海卷）取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养，结果如下图。幼苗茎段重量增加
5、的主要原因是 A.水分增加 B.糖类增加 C.蛋白质增加 D.无机盐增加参考答案：答案：A解析：考查了学生的识图分析能力。将一段燕麦的茎放在一定浓度的生长素溶液中，生长素会促进细胞的生长，细胞中液泡变大，吸水能力增强。而图中所示的细胞数目曲线没有发生变化，说明细胞数目没有增加，由此可判断细胞重量的增加主要来自于植物细胞对水分的吸收。7. 下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（ ）A.细胞膜为选择透过性膜，氨基酸、维生素都需要膜上载体协助通过B.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以允许蛋白质和RNA自由进出参考答案：B8.
6、下列有关酶的叙述，正确的是（）A在人体的生命活动中，酶可起到催化和调节作用B与无机催化剂不同，酶能降低化学反的活化能C酶都是由内分泌细胞合成的，具有高效性D酶的作用条件比较温和，高温可使酶失活参考答案：D【考点】酶的特性；酶促反应的原理【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活
7、性降低另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活【解答】解：A、在人体的生命活动中，酶可起到催化作用，不能起调节作用，A错误；B、酶与无机催化剂均能降低化学反的活化能，B错误；C、酶都是活细胞合成的，具有高效性，C错误；D、酶的作用条件比较温和，酶在高温、过酸或过碱等条件下其空间结构会被改变而失活，D正确故选：D9. 下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是 （ ） A图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 B图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 C图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 D图1、2、3中的b、
8、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量参考答案：D10. 设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列有关叙述正确的是 ( ) A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量传递效率 B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 C.用蛆蛹的排泄物作有机肥还田，运用了能量循环再生原理 D在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转参考答案：B11. 生态系统中的食物网A 每种生物都将能量传递到下一营养级B 每种生物都位于一条食物链的规定位置上C 由很多互有联系的食物链构成D 随着生态系统营养结构的复杂化而增加其食物链的环节参考答案：C12. 下
9、列能说明某细胞已经发生分化的是 A进行ATP的合成 B进行mRNA的合成 C存在血红蛋白 D存在纤维蛋白原基因参考答案：C13. 已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同，现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，下列关于葡萄糖溶液输入后一定时间内小鼠体内发生的生理变化的描述，正确的是（）A血浆中胰岛素与胰高血糖素的比值下降B有氧呼吸增强，进入血浆的CO2增多，血浆pH明显下降C抗利尿激素释放量逐渐减少，尿量增多D肾小管和集合管对葡萄糖的重吸收减少，尿液中葡萄糖含量增加参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、葡萄糖氧化分解产生的气体是二氧化碳，二氧化碳通过循环系统
10、和呼吸系统排出体外，如排出出现障碍，二氧化碳溶于水中形成碳酸，使pH下降2、血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用生成水，使细胞外液渗透压下降，尿量增多3、细胞外液渗透压发生变化，与细胞内液的浓度差发生改变，细胞内液也会发生变化【解答】解：A、血糖浓度升高，胰高血糖素的分泌减少，胰岛素分泌增加，胰岛素与胰高血糖素的比值增大，A错误；B、有氧呼吸不变，血浆中的二氧化碳基本不变，由于有缓冲物质的存在，pH不会明显下降，B错误；C、输入5%葡萄糖液后，血浆渗透压不变，但葡萄糖被吸收后，血浆渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿量增多，C正确；D、肾小管和肾集合管对葡萄糖的重吸收增加，尿液中葡萄糖含量不变，D错
11、误故选：C14. 下图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A 占20 % ，下列说法正确的是ADNA 解旋酶作用于两处 B该基因的一条核苷酸链中（C+G) /(A+T）为 3 : 2 C若处T变为 A ，则该基因控制的性状一定发生变化 D将该基因置于14N 培养液中复制 3 次后，含15N 的DNA分子占1/8参考答案：B15. 某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为C5HllO2NS，以下叙述正确的是（ ）A.合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个 B.去掉甲硫氨酸得到的肽链中，肽
12、键数目会减少10个C.去掉甲硫氨酸得到6条肽链，氨基和羧基均分别增加5个 D.去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽与原来88肽相比，氧原子少了5个参考答案：D16. 在2017年2月26日的北京“光猪跑”活动中，参加者只着泳衣或短裤等进行健身跑下列对奔跑者的叙述正确的是（）A由于环境温度低，奔跑者在奔跑过程中不会出汗B冷觉感受器兴奋，递质在神经元之间的传递加快C有机物氧化分解，为体温的维持提供热能D奔跑过程中，奔跑者血糖浓度持续下降参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，要对这种平衡加以分析可以这样说，产的热多，散的热多；产的热少，散的热
13、少外环境温度低时，机体产热多，散热也多；当外环境温度高时，机体产热减少，散热也减少产热多于散热则体温升高，产热少于散热则体温降低【解答】解：A、环境温度低，但产热量大于散热量时，也会通过增加排汗，使得体温维持相对稳定，A错误；B、冷觉感受器兴奋，促进神经递质的释放，但不是加快速度，B错误；C、机体的热量来源是有机物氧化分解，C正确；D、奔跑过程中，奔跑者血糖浓度维持相对稳定，D错误故选：C17. 科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如右图所示。下列对此图的分析不正确的是 AB点时种群的单位时间内的增加量最大 BD点时种群达到环境容纳量K C从O点到D点，种内斗争先加剧后缓和 D该生物的种群增长曲线呈S型参考答案：答案：C18. 取四株大小与长势相似的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，四只培养瓶分别做如下表处理，培养时间相同，四只培养瓶内溶液的量 号瓶号瓶号瓶号瓶剪去枝叶是是否否通入空气是否是否A号瓶最低、号瓶最高 B号瓶最低、号瓶最高C号瓶最低、号瓶最高 D号瓶最低、号瓶最高参考答案：C19. 在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施，其目的不包括()A设法提高牛、羊的
