全国4月高等教育自学考试传播学概论试题

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1、全国XX年4月高等教育自学考试传播学概论试题 在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。 1.与传播内容和传播目的无关的信息干扰,可看作是( ) A.信息匮乏B.信息反应 C.信息低量D.信息超量 2.布里德认为,在特定社会环境中传播媒介所担负的职能是( ) A.思想控制B.社会控制 C.外部控制D.内部控制 3.在传播学中,群众传播的环境认知效果也称( ) A.示范效果B.心理归因效果 C.视野制约效果D.累积效果 4.在整个社会系统中,传播媒介是信息流通渠道的( ) A.不固定的把关人B.重要把关人 C.次要把关人D.主要把

2、关人 5.群众传媒的自我控制也称为( ) A.他律B.内律 C.自律D.外律 6.如果要分析某一特定事件的报道,在抽取特定的日期样本时一般采用的方法是( ) A.指定法B.日历法 C.系统抽样法D.等距抽样法 7.以下研究方法中,所需费用相对来说最低的是( ) A.问卷调查法B.内容分析法 C.抽样调查法D.控制实验法 8.传播过程中的译码又被称为( ) A.符号解读B.符号化 C.承受信息D.传送信息 9.麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的共同缺陷是( ) A.概念界定不够清晰B.缺乏批判精神 C.过分强调媒介的作用D.学术观点过时 10.群众传媒延续社会传统、传播社会经历与知识的教育功能,属于(

3、 ) A.说服性功能B.文化传递功能 C.环境监测功能D.使用与满足功能 11.面对面接触时产生的信息沟通和互动行为,属于( ) A.群众传播B.人际传播 C.组织传播D.社会传播 12.在网络时代,社会信息传播中信息把关方式的改变指的是( ) A.把关现象在社会上全然消失B.把关操作变得更为简单 C.把关仅依靠技术手段完成D.受众在某种程度上参与把关 13.能够防止出现环境监测功能失调的是( ) A.授予地位功能B.文化传递功能 C.传递信息功能D.社会协调功能 14.介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是( ) A.网络传播B.跨文化传播 C.群体传播D.群众传播 15.沉默的螺旋理论

4、认为群众传播的强大影响发生在( ) A.认知阶段和判断阶段B.判断意见阶段和行动阶段 C.判断阶段和意见形成阶段D.认知判断意见行动的全过程 16.就传播过程而言,批判学派关心的是传播者,传统学派关心的是( ) A.内容B.媒介 C.受众D.环境 17.在人类最早的传播方式中,听觉系统和视觉系统的信息符号是( ) A.别离的B.合一的 C.并用的D.整合的 18.电脑网络上的信息提供者是( ) A.网络效劳供给商B.各种传媒机构 C.网上的个体用户D.电脑网络用户 19.培养分析研究最初的着眼点有( ) A.电视暴力与社会犯罪的关系 B.电视色情与社会犯罪的关系 C.电视的视听兼备对感染力的影

5、响 D.电视业的垄断化对观点多样化的影响 20.社会心理学家卢因创立了著名的( ) A.信息论和控制论 B.群体动力学和场论 C.二级传播理论D.议程设置功能理论 21.在各种西方马克思主义流派中,最有影响的是( ) A.政治经济学派B.法兰克福学派 C.耶鲁学派D.芝加哥学派 22.魔弹论产生的理论背景是( ) A.传统社会理论的流行B.依附理论的流行 C.群众社会理论的流行D.现代化理论的流行 23.保罗拉扎斯菲尔德潜心研究传播理论达30年之久,成为传播学中的( ) A.耶鲁学派的创立者B.哥伦比亚学派的创立者 C.格式塔学派的创立者D.芝加哥学派的创立者 24.提出使用与满足过程的根本模

6、式的学者是( ) A.卡兹和麦奎尔B.卡兹和布鲁姆勒 C.麦奎尔和布鲁姆勒D.麦奎尔和贝雷尔森 25.认为个人之间的相互影响制约着媒介效果的观点,出自( ) A.个人差异论B.个人关系论 C.社会关系论D.社会分类论 26.对传者、受者的自我形象、个性构造、社会环境等的分析属于( ) A.马莱茨克模式中的概念B.传播单位模式中的概念 C.赖特夫妇模式中的概念D.丹斯模式中的概念 27.施拉姆提出传播的雷达功能的比喻,指的是( ) A.麻醉性功能B.社会协调功能 C.娱乐功能D.环境监测功能 28.提出S-M-C-R传播过程模式的学者是( ) A.戴维伯洛B.拉斯韦尔 C.施拉姆D.德福勒 29

7、.说明信息概念的实质的是( ) A.信息即情报B.信息即知识 C.信息不是物质也不是能量D.信息是不确定性减少的量 30.提出感觉的平衡这一概念的学者是( ) A.英尼斯B.麦克卢汉C.梅罗维兹D.戈夫曼 在每题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。 31.在传播过程中要发送和接收信息,就得进展( ) A.制码B.编码 C.读码D.译码 E.代码 32.霍夫兰在说服性传播的研究中指出,传播效果的形成会受到诸多条件的制约,这些条件是() A.传播主体B.信息内容 C.说服技巧D.受众属性 E.传者愿望 33.传播学研究的特点

8、是( ) A.重视理论探索B.重视业务探讨 C.关注播送电视研究D.采用定性分析方法 E.采用定量分析方法 34.在赖利夫妇提出的社会系统模式中,三个相互关联的概念是( ) A.根本群体B.参照群体 C.更大的社会构造D.社会总系统 E.自然群体 35.西方学者提出的报刊的四种理论中,除报刑的苏联共产主义理论外,还有( ) A.封建集权理论B.社会责任理论 C.启蒙主义理论D.集权主义理论 E.自由主义理论 36.选择性因素 37.传播的工具性功能 38.内容分析法 39.批判学派 40.在网络时代,电子传媒与印刷传媒之间出现了界限的模糊化,它们表现在哪些方面? 41.传播学诞生的条件有哪些? 42.什么是传播学研究的定量化? 43.群众传播受众的主要特征有哪些? 44.为什么伊丽莎白诺尔一诺依曼将舆论比喻为我们社会的皮肤? 45.在关于媒介普及与社会文化水平的关系这一重要问题上,试述知识沟理论与一般观念的不同之处。 46.试从传播技巧的角度阐述说服性传播效果研究的详细内容。

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