历史材料类选择题答题方法

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1、历史材料类选择题答题方法 考查学生阅读和分析材料的实力是高考的一贯追求,近年来,高考历史试卷的选择题也越来越多地考查这种实力。材料型选择题在近年高考历史中所占的比例也越来越大。那么,如何应对这一趋势,提高答题的正确率呢?让我们来看看以下的历史材料类选择题的答题方法! 历史材料类选择题答题方法一、材料是解题关键，须要读懂 1.题干选项均材料。当题干和选项都是材料的时候，很明显，材料不读无法做题，材料不读懂无法做对题。然而，整个题目都是材料的时候尤其是文言文材料的时候，一般我们都会因为看不懂很烦躁而很长时间不能进入正题。所以当遇到这类状况，我们要镇静自如，要坚信麻烦不代表难，难也不是针对我一个，我

2、不会别人也未必会。这样自我宽心可以让我们耐性读题，从而理清题目，快速精确解答。下面我们来看一个例子： 【例题】司马迁说：“(齐)桓公之盛，修善政以为诸侯会盟，称伯。”“修善政”的详细措施是 A.“通工商之业，便鱼盐之利” B.兴修水利，开河凿渠 C.“尽地力之教”，发展生产 D.“尊王攘夷”，扩充势力 【分析】“修善政”是一个谓宾短语，它的主语是“(齐)桓公”。它是因，“会盟，称伯”是果，很明显这里的“会盟”是葵丘会盟。这些有效信息的获得须要平常有扎实的基本功。所以我们平常学习和复习的时候，要多问问自己“何人何时做何事，为何做此事，此事后果影响又如何”;要常常在心里默念或在纸上默写，把历史事务

3、线索搞清晰，无论试题考查的有多细我们都能应付自如。只有具备这些“平常功”，考试时才不会怯场，才能快速精确将材料与所学学问联系结合。这些都不是“临时抱佛脚”能解决的。考试的第一窍门就是夯实基础。 2.仅是题干有材料。一般来说，“题眼”来自题干。假如题干主体就是材料，那么不言而喻，“题眼”就在材料中，所以读懂题干材料的显性和隐性信息特别必要。显性信息自然一读便可得，至于隐性信息，顾名思义则须要我们的“火眼金睛”去深挖发掘。如何练就我们的“火眼金睛”?除了仔细审题和具有扎实基础，还须要的就是抓住细微环节、反复揣摩。 【例题1】(05·全国)下图是考古出土的一方汉印的印文。该印是

4、 A.刘邦所封异姓诸侯王的王印B.汉朝赐予百越首领的印C.汉朝管理今昆明地区的实物证据D.汉朝封夜郎侯为王时所赐印信 【分析】此类题目假如图片出自课本，只要课本熟识自然不难选出正确答案。但是假如题目考查的难度加大或者图片取自课外则必需深刻理解图片，抓住细微环节才能确定胜败。假如我们对课本图片没有重视，不知道这张图片出自课本也没关系。只要我们抓住“滇王之印”的“滇”联想到现在云南省也简称“滇”，也可选出正确答案C。其实许多材料类选择题往往把考查点集中到一个汉字或数字，只要我们细心就可以顺当解除题目。 【例题2】法国大作家维克多·雨果在指责英法联军罪行时写到：“有一天，两个强

5、盗闯入夏宫，一个抢劫，一个放火……”这里的“夏宫”是指 A.乾清宫 B.天安门 C.圆明园 D.颐和园 【分析】此题是一道高考模拟题，没有任何难度，事实上考查了英法联军火烧圆明园的学问点。抓住“英法联军”、“抢劫”、“放火”便可选出C。但是有的学生在检查时反复思索又改为D。原来这些学生考虑过多，把简洁的题目困难化，把“夏宫”联系到Summer Palace(颐和园)。因为Summer Palace从表面意思直译就是“夏宫”，所以导致许多学生误选D。智者千虑必有一失，有的问题多想反而想困难想错。所以我们在高考考场上，要以书本学问为据，不要去“奇思妙想”

6、，要敬重第一感觉，只有在非常有把握的状况下才能该答案，否则不行轻易去改。大多数同学的教训是一改就错。 3.仅是选项有材料。四个选项之一就是题目的正确答案，所以当选项是材料的时候，我们必需把四个选项仔细读懂，然后联系题干要求再作答。这类题目不行偷懒只去读部分选项进行解除，非材料类的选择题之所以可以运用简洁解除法，是由于其文字理解难度小，有的叙述错误明显。而材料类选项本身材料就难懂，孰对孰错就更难辨别，模棱两可下是不行以运用解除法的。 【例题】下列言论能体现民本思想的是 子为政，焉用杀?子欲善，而民善矣 威势之可以禁暴，而德厚不足以止乱 民为贵，社稷次之，君为轻 礼不下庶人，刑不上大夫 君，舟也;

7、人，水也。水能载舟，亦能覆舟 A. B. C. D. 【分析】此题属于组合材料题，四个选项，五个小材料。题干是要求体现民本思想，首先我们必需明确什么是“民本”思想，然后要去依次理解五句文言文的意思，试题便可迎刃而解。都强调了“民”的重要性，言下之意就是要以民为重、以民为本。 历史材料类选择题答题方法二、材料是解题协助，无需太懂 高考是多种实力的考查，为了体现出区分度，命题者也可谓“挖空心事”。增加一些文言材料到选择题一方面增加了试题难度，另一方面也丰富了试题内容给考生设了一个“障眼法”。换句话说，有的是“醉翁之意不在酒”，形式上看是在考查学生文言理解实力和文字信息处理实力，事实上考的就是简洁的

8、书本学问。即使文言内容看不懂，只要基础学问坚固，题目照样可以轻松解决。不过，这些材料也不是一无所取，它可以起到解题协助作用，让考生更顺当的解题。 【例题】(07·全国)顾炎武在日知录中说：“不习六艺经文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言，以明心见性之空言代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗社丘虚。”他所抨击的是 A.先秦儒学 B.汉代经学 C.隋唐佛学 D.宋明理学 【分析】只要联系课本学问回忆顾炎武的思想主见便可选出答案D，无需读懂那一大串文言文。但是有时候怕命题人“不按套路出牌”，所以对材料的适当理解

9、可以检验让自己更确信。材料中的观点是顾炎武批驳明末学问分子不切合实际的学风，即“以明心见性之空言代修己治人之实学”，他主见“经世致用”。“明心见性”是宋明理学的主见。由此选择D，我们在惊慌的高考考场上更“心安理得”。 历史材料类选择题答题方法三、材料是混淆视听，无需读懂 现在好像是一个“包装时代”，试题也越来越注意包装追逐时代潮流。诚然，试题进行肯定的包装改造，可以将考过的试题翻来覆去，也可以使整份试卷视觉感受不错。然而，有时也会成为考生答题的负担和干扰。所以我们考生不要畏惧纸老虎，再烦的题目、再难的题目都是由简洁简单的题目组合改造而来。题目考的方式在变，但是学问点是不变的。 【例题】(07&

10、amp;middot;重庆)开创仿造西方战船先河的闻名人物是 A.林则徐B.曾国藩C.李鸿章D.左宗棠 【分析】鸦片斗争期间，林则徐是新思想萌发的代表，他主动仿制西方战船，还提出建设一支新式海军的主见。林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人。此题选出A不难。此题的解答和所给图片无任何关系。图片毫无意义甚至画蛇添足。估计命题者是想图文并茂而运用图片，可是又担忧考生难以分辨(因为有的图片课本没有)故而又注上姓名。考生假如在做这类题目时，假如所给资料对解题毫无作用，切勿在此奢侈时间，高考时是没有时间去观赏与题目无关的图片或文字的，我们要时刻“独具慧眼”。 通过以上讲解信任你对解答选择题的方法已经心照

11、不宣，下面让你小试牛刀，大显身手! 1.(07·全国)史学家陈寅恪在评述“武周之代李唐”的历史意义时说，此“不仅为政治之变迁，实亦社会之革命。”此处“社会之革命”是指 A.重用酷吏，实行法治 B.女皇当政，任用女官 C.扶植庶族，抑制士族 D.移风易俗，推崇佛教 2.(09·江苏)沈括梦溪笔谈载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。”这项技术最早出现于 A.春秋时期 B.西汉 C.南北朝 D.北宋 3.(08·全国)一位在华美国人士在评论近代中国一部著作时说：“它是因中英斗争刺激而产

12、生的一部成果。我们认为它将极大地摧毁高傲心态，驱散中国统治者和学究们的愚昧无知，证明他们所属的并非地球上的唯个国家。”该著作的作者是 A.姚莹 B.徐继畬 C.郑观应 D.严复 4.(09·安徽)儒家思想经过不断发展，渐渐成为中国传统文化的主流。一下言论最能体现其适应加强中心集权须要的是 A.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。” B.“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。” C.“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” D.“我之出而仕也，为天下，非为君也。” 5.(09·上海)春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷，子产说：“天道远，人道迩，非所及也。”于是主动组织灭为。这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄，而世俗理性渐渐占据上我。上述材料中属于历史评价的是：A. B. C. D. 【练习答案】 1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页