《【教师培优补差工作筹划】初一教师工作筹划优秀样本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教师培优补差工作筹划】初一教师工作筹划优秀样本（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【教师培优补差工作筹划】初一教师工作筹划优秀样本 一、学生情况分析 对于初一学生来说历史是他们新接触得一门学科，所以大部分同学求知欲较强，所以课堂纪律较好。但新生缺乏综合归纳能力。七年级1、4、5三个班级得班额较大，尤其是1班共有七十多人，对于班额大得班级要注意对课堂纪律得严格要求。 二、教材分析 本学期初一历史第一册选用得是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性为一体。可读性强，图文并茂，而且新增了许多趣味性较强得课堂知识活动。教材内容是从我国境内得远古居民写到魏晋南北朝，各个时期得兴衰过程及其经济、文化得改革和发展，一共22课。教材要点在于与历史发展线索相关得重大事件和人物以及经济、
2、文化得发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、任务得评价。 三、教学目标与主要措施 1、工作勤奋，认真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。 2、对学生初步进行唯物主义教育，社会发展规律教育，国情教育，爱国主义和国际主义教育，培养学生具有为社会主义现代建设和人类和平事业、进步事业而献身得精神和历史责任感。 3、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、动脑筋、小讨论、故事会，通过这些活动开发学生得思维潜能，激发学生得练习兴趣，培养学生得创新意识，同时也使学生主动复习当天所学得内容。这样就使学生上课得注意力集中，加强课堂纪律得管理。及时发现不足，及时（回顾）。 4、用严格得要求来规范学生，使学生养成良好得练习习惯。 5、鼓励学生通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史得知识面，通过自主得练习方法，提高探究练习能力。加强培养学生创造精神实习能力。 6、积极听课，课后评议，互相帮助，提高教学效果。 四、教学进度安排 人教版初一历史教材第一册总共22课，其中新科讲授占二十二课时，单元复习占四课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时。 初一教师（工作筹划）优秀样本2Word版本
