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1、XXX第二幼儿园2021年秋季学期大二班种植过程性资料第一阶段一、我们来准备：1.种子调查表在种植前期为了让幼儿种植按照她们自己所喜欢的蔬菜，我们特意设计了种子调查表，并请幼儿家长一起参与进来，最终选择了白菜作为我们种植的蔬菜，幼儿在此活动中兴趣浓厚。2.我们来选种在此次活动的开展中，我们一直围绕秋天能种什么作为调查问卷，调查出了秋天能种什么，适合种什么，然后选出了几种蔬菜供幼儿们选择，还以图片及视频的形式向幼儿传播关于种植以及植物成长所需的条件，幼儿也很是喜欢，最后以投票的形式选出了种植白菜，最后我们种植园种上了白菜。附图： 3.设计标识我最棒幼儿们对于种植区标识你一言我一语的讨论，经过决定
2、，以小朋友的名字来作为种植区标识，幼儿知道标识牌是知道哪几颗白菜是自己种的，对于幼儿的责任意识也更加的加强，并且在设计标识的活动中，强调幼儿要定期对自己种植的白菜进行加水、施肥、除草等，最后老师再将标识牌过塑，增加防水性。附图： 4.种白菜咯2021年9月14日，前期工作都准备好了，我们开始播种，播种是按小组进行，教师一组一组的带领幼儿进行播种，并跟幼儿讨论了该如何进行播种，有松土、挖坑、播种、施肥、放种子、埋好种子等等，幼儿也乐此不疲。附图： 播种记录图片： 第一阶段小结在第一阶段的种植活动中，我们主要开展了制作标识牌，让幼儿和家长通过调查问卷等方式选出了要种植的蔬菜，幼儿也知道了秋天适合种
3、植什么，对幼儿的成长也有益，幼儿知道了播种的流程，及如何进行播种，制作了属于自己的标识牌，教师对每一位幼儿也进行了播种教学，能够照顾到每一位幼儿，幼儿掌握了播种的技巧，学会了一项本领，幼儿也全部参与到了种植中来。 总之，活动的开展都很流畅，老师在活动中也准备的很充分，家长也积极配合教师的工作，整理出了秋天适合种植什么，幼儿的参与率也是百分百。第二阶段活动一：白菜发芽长高了！2021年10月15日，今天我带着小朋友们去看我们种下的白菜，小朋友们刚到种植园就开始七嘴八舌的说了起来，有的小朋友说：“你看，我的白菜长得可真好！”“我的白菜叶子像月亮牙儿，真漂亮啊”“你们看我的。我发现白菜宝宝好像一位漂
4、亮的小公主啊！”我们给白菜宝宝浇一点水吧，下次我们来看它的时候它就会长高很多了！听了我的话，小朋友们纷纷行动了起来，给自己种的白菜宝宝浇水了，种植园里都是孩子们的欢笑声。幼儿观察附图： 幼儿记录附图： 小结：整个活动孩子们的兴趣都非常高，能大胆的说出自己的发现，也能完整的表述白菜的叶子像什么，对白菜的新芽也有的新的认识。活动二：给白菜锄草。2021年10月27日，户外活动时，孩子们路过种植园地时发现了白菜长高了，同时也发现了很多植物跟白菜苗不一样，于是李佳雪便问了起来，曾老师：这是什么植物啊？我便引导孩子们观察杂草与白菜的区别，接着告诉孩子们，其他的植物会与白菜苗抢营养，白菜苗就很难长大，拔掉
5、其他植物能使白菜长的更快更大。孩子们纷纷说到：我要把这些植物拔了。接着就是孩子们锄草，张诗琪在拔的过程中不小心把白菜苗拔起来了，付欣怡说：“张诗琪，你把白菜苗拔起了白菜就会死的，它就不会长大了。张诗琪委屈的看着我说：“老师，我不是故意的”。于是，我便提醒孩子们在锄草的时候要认真观察，不能把白菜苗也拔掉了哦。幼儿拔草附图： 幼儿记录附图： 小结：幼儿在给白菜苗锄草的过程中孩子们能够正确区分白菜苗与其他植物的区别。知道其他植物会和白菜苗争阳光、水分及土的营养，都迫不及待的除掉杂草。看到同伴不小心拔错后会担心白菜苗会死掉。孩子们对于白菜是非常爱护的，对植物呵护有佳。活动三：白菜宝宝营养高。活动时间：
6、2021年11月17日活动目的：1.知道植物的成长都需要水和土里的营养。2.乐于给白菜宝宝施肥并且知道白菜的营养价值。3.体验劳动的快乐，并且热爱劳动。活动流程：1.怎样给白菜施肥？施肥注意什么？2.肥料闻起来是什么味道的？3.肥料有什么作用？为什么要施肥？4.教师讲述施肥流程，幼儿掌握方法。5.幼儿进行操作给白菜施肥。幼儿施肥附图： 幼儿记录附图： 小结：通过给白菜施肥的活动，孩子们知道植物不仅需要水和阳光，还需要其他营养品，而肥料就是植物们的营养品，在施肥过程中知道了肥料不能施在白菜苗的根部，而是要隔根部有一点距离。在施肥过程中孩子们孩子们很爱护白菜苗，轻轻地将肥料丢白菜苗的旁边，还悉心的
7、用手抓了一些篱笆盖起来。活动四：我们来比赛！2021年11月26日，我们又去看白菜了，这次，白菜苗长高了不少，小朋友们看到自己种的白菜苗长高了都很开心，杨嘉睿小朋友说：“我发现白菜边上又有许多杂草了，我们来给白菜拔掉吧！”话音刚落，其他的小朋友们就开始忙了起来，大家都在拔杂草了，不一会儿，杂草拔光了。幼儿观察附图： 幼儿记录附图： 第二阶段小结第二阶段，我们主要是以幼儿对于白菜的呵护以及怎样给白菜施肥来进行的，幼儿在给白菜浇水，施肥，以及锄草的各个过程中，知道了白菜所具有的营养价值，并且幼儿知道了怎样种植植物，植物需要的营养。孩子在活动乐于探索乐于发现，培养了孩子们对于植物的热爱，以及爱生活的
8、好品德，给白菜锄草孩子们也知道了锄草的目的，知道了如何照顾植物，同时，也知道了白菜的生长过程，对于植物的生长充满着好奇。第三阶段活动一：白菜大丰收。时间：2022年1月4日活动目标：1.掌握丰收的方法。2.能共同探索，尝试协商、分工合作。3.体验丰收带来的喜悦。活动重难点：掌握丰收的方法、体验丰收带来的喜悦。活动准备： 盆若干、记录本。活动过程：一、带幼儿去观察种植地，引导幼儿发现自己种植的白菜已成熟，可以收获。二、幼儿收获白菜。1.教师示范收白菜的正确方法。2.幼儿动手操作，教师指导。三、幼儿表述自己的心情。四、幼儿观察讨论自己白菜的外形特征，与刚刚种下的时候有什么地方不一样了？小结：我们的
9、白菜宝宝刚刚开始的时候是一粒一粒的小种子，经过我们播种、施肥、除草照顾它，现在它长大成熟了我们要进行收获了。幼儿丰收白菜附图： 幼儿记录附图： 活动二：分享白菜 白菜丰收后我便和孩子们讨论：白菜可以做什么？孩子们纷纷说：“白菜可以煮来吃，白菜可以炒来吃，可以在白菜叶上画画等”。我接着问：你们最喜欢吃白菜怎么做？孩子们纷纷回答：我最喜欢吃炒白菜，我追问道：你们知道怎样炒白菜吗？孩子们说：“不知道”。于是我播放视频炒白菜的过程。1、 讲解炒白菜的过程。1.白菜洗干净，放到有水的大盆里。2.白菜切段，白菜不要切太细。3.将切好的白菜用水洗净。4.电磁炉烧好热油，把白菜放到锅里进行翻炒，炒熟后加入调味
10、料。5.也可以根据自己喜欢的口味放调料。二、幼儿体验洗白菜、切白菜。三、将切好的白菜送厨房加工。四、集体分享白菜。幼儿清洗白菜 幼儿体验切白菜 集体分享白菜 活动三：给白菜叶画画。活动目标：1.知道白菜的不同种用途。2.能够运用绘画、粘贴、拼插等方法装饰白菜，创作出不同风格的艺术品。3.体验用白菜创作的乐趣。活动重难点:能够运用绘画、粘贴、拼插等方法装饰白菜，创作出不同风格的艺术品活动准备: 课件；白菜叶、盘子、牙签、橡皮泥、颜料、塑料刀、双面胶等。活动过程: 一、讨论导入 我们在种植园地种植的白菜已经丰收了，那你们知道白菜可以做什么吗？小结：白菜不仅可以做成很多美食，白菜还可以变成工艺品，我
11、们一起来看看吧。二、出示图片，欣赏白菜作品。三、出示材料和工具，说说自己要把白菜变成什么？四、幼儿创作五、作品展示活动附图 第三阶段小结在第三阶段中，我们主要开展了白菜大丰收分享白菜给白菜叶画画三个活动，在开展白菜大丰收活动中孩子们的兴趣非常高，认真倾听老师讲解收获白菜的方法后，孩子们纷纷动起手了，不一会儿孩子们就开始与老师、与同伴间分享了起来，有的孩子说我的白菜像什么；有的孩子说我的白菜叶这么大，说着并把自己的白菜给同伴看。白菜丰收后我们及时的跟孩子们讨论白菜可以做什么，有的孩子说可以做炒白菜，有的说可以做煮白菜，有的孩子说可以用来画画，张诗琪说白菜叶还可以做成裙子，当张诗琪说完孩子们又开始讨论了起来，白菜可以画画、白菜可以粘贴、白菜可以拓印等。为了满足孩子们的愿望，我们开展了白菜美食分享活动，给白菜画画等艺术活动。在活动中孩子们亲子体验洗白菜、切白菜，了解炒白菜的制作流程。充分体验到了亲自操作分享和创作的乐趣，在交流谈话的过程中孩子们的语言交流能力也得到了发展。
