教师党课练习体验

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1、教师党课练习体验 教师党课练习体验 教师得职责决定了教师必须具备高尚得师德，什么是师德？师德，是教师工作得精髓， “师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。 教师在我心中是一个崇高得职业。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工在从事教育活动中必须遵守得道德规范和行为准则，以及与之相适应得道德观念、情操和品质。教师所从事得职业是教育人、塑造人得事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师得灵魂，也就是我们通常所说得“师魂”。 在教育中，一切师德要求都基于教师得人格，因为师德得魅力主要从人格特征中显示出来，历代得教育家提出得“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦

2、”、“躬行实习”等，既是师德得规范，又是教师良好人格得品格特征得体现。 因此，我觉的师德应该包含三个方面：第一，高尚得师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到得事，让学生体验到教师得爱就更加困难。 记的北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己得孩子是本能，而热爱别人得孩子是神圣！”教师对学生得爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私得、没有血缘关系得爱，是一种严慈相济得爱。这种爱是极其神圣纯真得。这种圣洁得爱是教师教书育人得感情基础，学生一旦体验到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育得目得。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些

3、学生不能体验出我对他得爱呢，有时反而对我得爱充满警惕和不屑。通过练习我真正得认识到，原来我得感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时得一点一滴，一言一行，相信学生一定会领悟到得，无私得、不求回报得对学生得爱，最终的到学生由衷得尊敬，这些是教育得真谛，是我努力得方向。 第二，作为教师必须对某一学科具有得丰富得知识、精通得业务、严谨得治学、创新得教学，这也是师德不可或缺得组成部分。 教师在教学过程中，具备坚实得基础知识、精深得专业知识和较高得学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强得人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多得优秀得骨干教师，他们得课的到了学生得欢迎和喜爱。这些是我练习得榜样和典范，在今后得工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师练习，不断提高自己得业务水准。 第三，高尚得师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。 在平时工作中，要提高自己得思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校得规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模得形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中得细节正是崇高师德得外现。 通过这样得师德练习，我在思想上有了更深得认识和体验，这样得认识和体验一定会使我在今后得教育教学中有更大得提高。 3Word版本