《基于亮眼看游戏 静心察童真”开展晨间活动的案例研修活动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基于亮眼看游戏 静心察童真”开展晨间活动的案例研修活动（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基于“亮眼看游戏 静心察童真”开展晨间活动的案例研修活动幼儿园口主性游戏”，推进各幼儿园一日活动变革的力度，强化以游戏为基 本活动，帮助教师逐步提升尝试准确体察、解读儿童游戏的能力，在此过程中夯 实幼儿园保教质量。2014年3月28 口上午8:20,由桐庐县教研室组织的主题为 “亮眼看游戏静心察童真”的晨问活动案例研修活动在桐庐县富春江镇中心幼 儿园举行。前来参加本次培训活动的有来自滨江互助共同体、江南互助共同体的 各幼儿园的园长、教研组长与骨干教师百余名。晨间活动是幼儿园一日活动的开始，是幼儿最美好的时间。该园教师带着百 余名老师共同亨受富春江镇中心幼儿园给予孩子们的晨间第一缕阳光。可惜天空
2、 不作美，早早的就下起了春雨，因此本次观摩的是从室外改成了室内的晨间活动。 虽然在室内进行晨间活动，场地会受到局限。但是各个班级仍【口能合理利用有限 空间，有声有色地开展着具有特色的，符合本班年龄特点的晨间活动，孩子们各 个玩得不亦说乎。晨间活动结束Z后，该园的濮炎萍老师从设置多维度的动作区 域、资源共亨式的材料区域、探讨多形式的组织策略、有效地活动评价这四方面 细致阐述了我们幼儿园晨间活动的开展情况，并由小、中、大三个年级组长就针 对本年龄段从三个不同维度向她们介绍了我们研讨实施、反思调整的过程。听取了该园四位教帅的介绍，县教研室吴晓芳老帅进行活动的点评。她首先 肯定了富春江镇中心幼儿园丰富
3、多彩的晨间活动，使幼儿身体机能得到发展，并 获得了愉快地情绪体验。同吋也提出了几点建议：器材投入如何体现层次性？孩 子游戏时如何体现自主性？从而让孩子尽情亨受晨间的第一缕阳光。然后，她阐 述了为何本次“自主游戏”案例研修培训活动将晨间活动纳入其中，主要出于以 下思考：第一，教师对晨间活动不予以重视，教师的组织与指导存在较大问题； 第二，晨间活动作为幼儿园一H活动的重要组成部分，它不仅能促进幼儿机体的 正常发育，增强体质，更能给予幼儿更多的“自由”，孩子可以根据自己的意愿、 兴趣，自由选择活动项F1、活动器械和活动伙伴。因此它也是自主游戏的一部分, 也可以成为“自主游戏”案例研修的一个较好的索材
4、。最后，县教研室吴晓芳老 师还就“ 口主游戏”案例撰写方面对教帅进行有针对性的培训，她理论联系实际、 层层递进地结合一个个生动的游戏案例，让老师们在观摩的时候更有H的性和方 向感。最后，老师们带着吴老师布置的作业和问题，以幼儿园为单位自发地组成 观察小组，并在组长的带领下，简单分工后落户到各个班级内。她们认真地观察 孩子的行为，寻找观察点，运用不同的观察方法和策略。有的用笔记录观察点， 有的用相机拍下观察点，有的时不时的进行简单地思维碰撞。吴哓芳老师在肯定 老师的同时，也提出了期盼：希望老师们在自主游戏时，能关注孩子游戏兴趣性 体验、自主性体验、胜任性体验，分析孩子行为背后的真实愿望，学会认同并理 解，思考并等待，关注并支持。通讯员：濮炎萍
