14.2液体压强2学案

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1、14.2液体压强2学案 第一篇：14.2液体压强2学案 14.2液体的压强导学案 第2课时 主备： 辅备人： 审核人： 备课时间：2022-11-3 一、学习目标 1能说出连通器的原理。 2能举出日常生活中应用连通器的例子。 3能说出船只通过船闸的简洁过程。 二、学问回顾： 1、液体内部压强的规律：液体对容器 和 有压强，液体内部向 都有压强；液体内部的压强随深度的增加而 ；在同一深度朝向各个方向的压强都 ；液体的压强还与液体的 有关 2、液体压强公式：_。其中液体密度的单位是_,深度的单位是_,压强的单位是_. 由此可知液体内部的压强只跟_和_有关, 而跟其它因素无关 3.如下列图1所示的三

2、只容器中分别装有确定量的液体,则三只容器底受到的压强大小关系是( )( A. PaPc C. PaPb=Pc D .Pa , P乙 D.无法比较大小 五布置作业：课本P73- 1、2。 六教学后记： 第四篇：教学设计：9.2液体的压强 9.2液体的压强 教学目标： 1学问与技能 1了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。 2了解液体压强大小跟什么因素有关。 3相识压强的实际应用连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。 2过程与方法 1通过对演示试验的视察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。 2体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。 3情感、看法与价值观

3、1在视察试验过程中，培育学生的科学看法。 2亲热联系实际，提高科学技应用于日常生活和社会的意识。 3激励学生主动参与探究活动。 教学重点：液体压强的特点、连通器应用 教学难点：液体压强的特点 教具：液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、连通器、水等 教学过程： 一引入新课 通过潜水艇，用塑料袋装水时塑料袋会胀起来等引入液体会产生压强，引出本课课题液体的压强 二新课教学 一液体压强的特点 突破难点的方法：做好演示试验，引导学生细致视察试验，通过所视察到的现象进行归纳、推理、总结得出结论。 演示试验： 1用塑料袋装水时，它会胀起来，让学生感知液体会产生压强，且向各个方向都有压强。 2用侧壁开有几

4、个小孔的筒装有水，让学生视察到水从小孔流出来，且处于不同位置的小孔流出来的的射程都不一样，用液体压强计测出不同深度的压强大小，让学生感知液体内部压强随深度的增加而增大。 3用压强计测量深度相同时，各个方向的压强的大小有何特点，让学生感知同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 4演示同一深度，液体的压强还跟液体的密度有关，且液体的密度越大，液体的压强越大。 引导学生把所视察到的试验现象得出液体内部压强的特点： 1液体对容器底部和侧壁都有压强； 2液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，各个方向的压强都相等； 3液体的压强随深度的增大而增大； 4液体的压强跟液体的密度有关。在同一浓度，液体压强随液

5、体密度的增大而增大。 练习： 二、连通器 1定义：上端开口、下端连容器叫做连通器。 2连通器里的液体不流淌时，各容器中的液面高度总是相同的。 3举例分析连通器：茶壶、锅炉的水位计、花洒、水塔与自来水管。 4介绍连通器的应用之一三峡船闸。 三小结 四稳固练习：尽可能穿插在相关学问的讲授中完成对应的练习。 五布置作业： P38 第1，2题 ： 第五篇：山东省八年级物理下册 14.2液体的压强学案(无答案) 新人教版 山东省乳山市南黄镇初级中学八年级物理下册 14.2液体的压强 学案2 新人教版 学习目标： 1、学问与技能： 1、知道液体内部有压强，各个方向有压强 2、通过试验探究知道液体压强的规律

6、。 3、通过探究活动会运用微小压强计。 2、过程与方法 1、用“假想液柱 模型推导液体压强的公式。 2、通过试验的探究，进一步理解限制变量法。 学习过程： 一、诊断补偿： 1、压力的作用效果不仅跟 的大小有关，而且跟压力的 有关，压力作用效果的大小用 表示。 2压强的公式 和各字母所表示的含义。 二、思维启动： 容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜会 凸起或凹陷，说明水对 产生了压强。 也可以看到侧壁的橡皮膜 凸起或凹陷，说明白水对容器的 产生了压强。缘由：液体有 性，它的压强不同于 的特点。 三、仪器操作须知： 1、压强计构造： ， 。 2、压强计运用方法： 1、无力作用薄膜时，U形管液面差 ；

7、用手压薄膜力越大时，U形管液面差越 。 2、力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越 。说明水的压强可以用压强计测量。 四、进行猜测：液体压强的大小与哪些因素有关？ 五、试验探究 1、试验器材： 2演示完成试验探究。 3、根据试验数据分析总结液体压强规律 液体对容器 和 都有压强， 液体内部向 方向都有压强， 同一深度液体向各个方向的压强 ， 液体的压强随 增加而增大， 不同液体的压强还跟它的 有关系，深度确定时，液体的密度越大，压强越 ； 2、液体压强的计算 1步骤：( )填入公式 水柱体积V 10cm3， 水柱质量m Sh10g， 水柱重力G gSh0.1N， 水柱对底面压力F= 0.1N， 底面

8、受到压强p= =gh(=500Pa); 2公式： ； . 3留意： 单位用 ，h用 ，p才是Pa， 液体的压强只跟 和 有关， 六、自我检测 1.如图13-8是某同学探究液体压强特点时所做的试验请回答： 图甲的现象说明：液体对容器_有压强； 图甲的现象说明：液体对容器_有压强； 图乙中三幅图的现象说明：液体内部_都有压强，同种液体，深度相同时，_相等 丙图的现象说明：液体的压强跟_有关，在深度相同时，_越大，液体压强越大 2、如下图，容器中盛有水，则A处的深度是_cm，B处水产生的压强是_Pa。 3、如下图，A容器中盛有 15kg 的水，B容器中盛有 0.5kg的水，但B容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为pA、pB，则pA_pB(填“=或“F乙，p甲=p乙 CF甲=F乙，p甲p乙 DF甲F乙，p甲 7、在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，则水对杯底部的压强是_Pa取g10Nkg 七、布置作业 甲 乙 . 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页