努力做最好的自己

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1、教学随笔努力做最好的自己海原回小 吴玲2011年,一路前行,洒下一片阳光。来不及更多地回眸和感慨,2012年就在前方向我们热情招手。新的一年,新的一学期,又开始了,校长从教学、管理、各个方面做了讲话。细读校长的讲话,感受到在读校长的思想,校长把最美好的祝福送给我们:“努力做最好的自己”!作为一名教师“努力做最好的自己”, 说起来很简单,但要做到这点,其实也是件很不容易的事情。我觉得应从以下几点做起:一、 做最好的自己,要有正确的人生态度。俗话说:“金无赤足,人无完人。”每个人都不是十全十美的,你在这方面做很差劲,但是你在别的方面做的却很优秀,请你相信自己,别人能做到的,自己经过努力也能做到。“

2、天外有天,人外有人。”和别人比较,你永远都成不了最好的一个,你也许永远享受不到成功的喜悦。最好,是和自己比较,和过去的自己,和昨天的自己比较,让自己成为今天最好的自己,努力让自己的每一今天都有收获,有进步。做最好的自己不在乎你昨天是怎样的一个人,不在乎你底子有多薄,基础有多差,只要努力,你就可以比不努力的你更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。二、 做最好的自己,要有乐于奉献的精神。自从踏上三尺讲台那一天,我虽然不优秀,但我始终遵纪守法,服从学校领导的分配任务,给学生、自己的孩子起了带头作用,也给自己养成了一种良好的生活习惯。在学校,我是老师,在家中,我是母亲。我要树立我的形象。作为

3、教师闲暇空余时间,我们经常与其他单位的人比较,都感到当教师太苦、太累,尤其当班主任,条条框框、样样行行,都得管,甚至有人说:“下辈子再也不做教师”有些转到其他清闲单位上班,有些当班主任的一点也不想当班主任。当然,我也不例外,有时的确感到当班主任真的太累了。但我与社会上那些无职业的人比,我有“知足常乐”的思想,我认定自己就是教书的、就是育人的,把教书当成自己事业去追求,并准备为之奉献一生,努力做最好的自己。 三、 做最好的自己,要不断完善自己的思想。从1995年毕业刚开始工作时,很难说热爱教师这个工作,只能说把当老师看成是一种职业、一种谋生的手段。随着时光的流失,年龄的增长、同事的激励,我对所从

4、事的教育有了一点温度,开始钻研学习怎样才能把书教好。当自己的孩子渐渐长大,尤其到了初中阶段,我对当老师有了重新的认识,不仅要教好书,还要教好人的思想,我感到教书成了我重大的责任。如果我是一个不负责任的老师,那就要毁一代人的前途,从长远来看。就要毁一代家庭的幸福,孩子是一个家庭的幸福象征,孩子的健康成长,学习好坏更是一个家庭幸福的根源。在这方面我有切身的体会,我曾经焦虑、烦恼、困惑,当老师的连自己的孩子都教育不好,还有何能耐教育好别人的孩子,我询问了好多家长,他们都说初中阶段孩子有逆反期,与家长有代沟。静坐思之,现在的孩子太难教育了。我处在家长的角度,又有什么办法呢?当我在一所中学听一个专家的报

5、告时,那个专家说:“一个教书的人,自己的孩子不成功,你的教育有多优秀都不算成功。”听后思之,我是一个不太成功的教育者,因此,我只能更加努力做好自己的职责,尽心尽力、尽职尽责。也许人都到中年的时候,都会专心致志做自己应该做的事情,把自己的工作做好、做细、做佳,从失败中总结自己的经验,也会多层次、多角度去思考问题,不再那么单纯、片面。这个阶段,这个年龄,作为一个教育着都会重新认识自我、发展自我,努力做最好的自己。四、做最好的自己,要不断地充实自己。作为一名老师,决不让自己虚度光阴。我们要有踏实的工作作风,渊博的专业知识,厚德的品格储备等等。,特别是作为一个谋求专业发展的老师,不但要用心教学,更要不

6、断读书学习充实自己,使自己面对学生教的有底气!读书是人生之必须,宋代诗人黄山谷说:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。”苏轼也说:“博观而约取,厚积而薄发。”作为教师,更是不可一日不读书。过去我们习惯于为读书而读书,为学习而学习,知识与个人生命意义的关系变得相对薄弱。我们也常忘记自省,忽视对读书和实践的结合和感悟,缺乏动力,没有毅力,作为教师,我们都有必要加以反思,在读书中修炼自己,提高自己。作为老师,应该更深更广的去扩展自己的知识面,成为一个“杂家”五、做最好的自己,要勤于思考。“只有勤于思考,才能发现自身的不足,扬长避短;只有勤于思考,才能冲破原有的束缚,超越自我;只有勤于思考,才能接受

7、新理念、明确新目标、实现新突破,作为一名教师,更要勤于学习、努力思考。 六、 做最好的自己!更要心平静气作为一名教师,就应当静下心来备课,静下心来改作业,静下心来上课,静下心来与每个学生交流,静下心来研究学问,静下心来进行反思,静下心来细细的品味教育的深刻内涵。静下心来踏踏实实教书育人,不仅能让我们看到自己的价值,更能让自己心态有种平衡感,这样我们的教育生活将不再充满烦躁与抱怨,而是欢乐与和谐。总之,我觉得,“努力做最好的自己”,把这个作为个人一生的希望、要求和慰藉,并不断地进行反省和奋斗,是比较切实的。作为教师,我们都能凭借一份执著与努力做好自己,而且做到最好的自己,在追求目标的过程中体验人生的酸甜与苦乐,无论目标最终能否实现都可谓是成功的,因为在努力的过程中收获着丰富的人生体验,这是作为自己谁都不能夺走的宝贵财富。坚持做最好的自己,冲破路途中的“不可能”之围墙,以足够的耐心与毅力去坚持就能抒写出属于自己的生命华美乐章。努力做最好的自己!是我今后努力的方向,它将激励我去更好的实现自己的人生价值,做一名真正的合格的教师!

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