《2、北师大版二年级数学教学设计 分草莓》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2、北师大版二年级数学教学设计 分草莓(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
分草莓教学目标1探索有余数除法的试上试商方法,积累有余数除法的试商经验。2运用有余数除法的有关知识,联系实际解决简单的问题,体验成功的喜悦。教学重点 试商方法。教学准备挂图。出示挂图,谈话引入。同学们,谈话引入。同学们,你们看图中画的是什么水果?(草莓)对,一共有55个草莓。请你仔细观察图,说一说这幅图画是什么意思?对话平台玩中学1想一想。说一说。先利用以有的经验估一估,再算一算。(1)看图说图意。(2)指名汇报。(3)怎样列式?(4)估一估,每盘放几个,你是怎样估计的?2试一试,算一算。在估一估的基础上掌握试商方法。(1)说一说你是怎样估一估的。(2)想一想你估计的对不对,讲给你的同桌听。(3)议一议:为什么商是6?学中做1试一试。完成第4页的试一试。2练一练。(1)完成第5页的第1题。(2)完成第5页的第2题。(3)完成第5页的第3、4、5题。