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1、Word文档下载后（可任意编辑） 班级事迹介绍班级事迹介绍 由于领导信任，让我担任岩腊九年制学校七(1)班的班主任，在这一年中，通过我和学生的共同努力，让这个班级变得更好、更棒。无论从学习上，还是做人方面，都比过去主动了许多。 对于贫困乡镇的孩子来说，不是他们不聪慧，而是父母没给他们好好的创造机会，所以他们认识不到读书的重要性，大部分学生对读书往往实行应付方式，于是，在他们的心里就滋生了一种念头，读完初中去打工，甚至有的连初中都未读完，就外出打工，看到这种情景，我心里不是味道，因为我曾经也是一个辍学生，是因为有我老师的帮助，我才能踏上这三尺讲台，所以我很期望我的学生能通过我的正确引导，好好把书
2、念好，将来报效祖国，回报家乡，正是出于这种目的，无论是课堂上，还是课余，我都会苦口婆心的引导，让他们知道，无论将来从事什么样的工作，首先得把学问学好。 功夫不负有心人，通过师生一学期的努力，我班的各项工作有了明显进步，主要表达在： 一、帮助别人我欢乐： 我班有一个问题学生，不但学习基础不扎实，还常撒谎，针对这一状况，我组织我班学生暗地里帮他，我让成果好的 学生和他坐，课上监督他，不让他开小差，课余主动帮他讲作业，通过一段时间的坚持，他被感动了，于是每天主动学习，不懂的就去问老师和同学，一个月以后，成果进步了许多，也没观察他再说谎了。后来他找到了我，老师，感谢您，假如没有您和同学们的帮忙，我不知
3、道我会变成什么样的人。我告知他，其实你很不错，我们看到你进步了，也很高兴，期望你继续发扬，努力使自己的成果变得更好。 二、拾金不昧的精神： 一学期以来，我班做了许多好事，最典型的是王兴花、杨发珍同学，拾到了一台价值1000多元的手机，主动交给了团队，通过团队找到了失主，让那台手机又回到了主人身边，我班同学这种拾金不昧的精神，受到了学校的高度好评。 三、不能做得最好，力求做得更好： 我经常告知同学们，无论我们参加什么活动，不要只在乎活动的结果，要看我们是否专心了。所以，无论学校组织什么活动，我班都会踊跃的参加，并且很注重每项活动的参加过程，因为师生的专心，几乎学校每次组织的活动，我们都有收获，特
4、殊是本学期三月份学校组织的祖国好，家乡美的征文竞赛中，我班陈小琴同学荣获一等奖，陈朝龙、刘兴焕同学荣获二等奖。 四、文明与我同行： 我班的学生，无论在班上，还是课余，他们的言行举止 都很文明，不管你如今是不是他(她)的老师，只要被他们撞见，都会道一声：老师好，并深深的鞠上一躬，当你看到这种文明现象，你会不由自主的夸夸他们。 是的，成果只代表过去，我们还要继续努力，我深信，只要我们全体师生齐心协力，将来的七(1)会更上一层楼。 班级事迹介绍 xxx同学学习勤奋，自觉性强，各科成果优秀，主动参与各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评! -、思想主动要求
5、上进，不断提高政治素养 在政治思想方面，该同学具有坚决正确的政治方向，小学生学习雷锋先进事迹在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。 二、仔细学习，主动帮助同学 在学习上，她能做到仔细踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业学问，严格要求自己学好各项专业学问及相关基础学问，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成果，入校以来，每次成果都名列前茅，曾获得三好学生的荣誉称号，并两次获得荣誉证书。她为了为拓展自己的学问面，坚持参与英语自学考试，以取得证书，在班级工作中，她曾担任课英语课代表，主动协作老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困
6、难，不管学习方面还是其他方面，该生都表现良好，在校期间，还曾被评为军训标兵，并获得荣誉证书! 三、生活朴实，乐于助人 在班级里，她是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，优秀小学生先进事迹报告相互关怀，共同努力，同学们都很喜爱她，信任她。平常，她养成了批判与自我批判的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和意见。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会因为同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐块活动，她都会竭
7、劲所能的献出自己的一份力量，曾为贫困地方捐出过衣服和英语磁带，她具有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神，她是值得学习的好典范! 四、个人实践方面 在个人实践方面，她利用寒暑假主动参与社会实践，于xxxx年的暑期她在xx分公司实习，主要学习信息统计，将所学学问运用到实际，实践期间得到公司人员的一致好评。 于xxx年暑假在xx实习，主要学习用photoshop处理图片，学生个人先进事迹将所学的学问应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评! 在不同的实践工作中，使得她各方面都得到了锻炼，培育了她实践动手能力及社交能力! 班级事迹介绍 赤壁路小学五(2)班拥有53名少先队员。是一个充满朝气，富有爱心、
8、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的独特。每个人都在努力为这个集体增光添彩。我们虽然年少，但充满自信;我们虽然稚嫩，但勇于拼搏。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的脚印，展示了我们独特的风采。 一、拥有良好的班风学风 凡是教过我们班的老师都夸我们班的学生活跃，团结，有上进心，有创新精神。表现最杰出的有三点： 第一，喜爱学习。我们班的每一个同学都有着良好的学习习惯，上课仔细听讲，主动思索，踊跃发言，回家按时完成作业，有很强的求知欲。 第二，富有爱心。四川汶川大地震发生后，班级同学在第一时间踊跃捐款捐物。钱澄同学把
9、自己平常积攒下来的一万元钱全部捐给了江苏省慈善总会，受到了省慈善总会的来信表扬。 第三，超强的凝聚力。 记得那是四年级参与拔河竞赛，在同学们的共同努力下，我们班竟然击败了始终稳居年级第一的四(1)班，好多同学都兴奋得哭了。是呀，我们怎么能不哭呢?为了这次拔河竞赛，多少同学手上的水泡还没有消就参与了正式的竞赛，看着那一双双红肿的小手，擦着那腮边的泪水，谁能不被我们这种剧烈的集体主义精神深深打动呢? 二、拥有一支责任心极强的班干部 我们班的队员自我管理能力较强，班干部在同学们心目中具有很强的号召力。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但成果好、品质好，而且都有一颗为大家服务的热心，队员
10、们都有各自的特长和实力，人人都想展示自己的能力，于是，采纳了班干部轮番当的政策，实行了每日班长制，让每位同学都来体验一下当班长的荣耀、责任和义务。有的同学值日时，比老师来得还早，一到学校就指挥同学清扫卫生，带着同学早读，维持班级秩序;有的同学甚至连发烧了也不请假，不告知老师，坚持完成一日班长的任务。 我们的的宣扬委员李卓晨同学，主动组织同学依据学校的要求设计黑板报，把每月一期的板报设计得主题鲜亮，板面新颖。在每月一次的班级大扫除工作中，卫生委员许子琢同学带着同学们干得热火朝天，在他的催促下，班级的卫生工作做得井然有序，教室里的物品摆放整整齐齐，地面干洁净净。学习委员许玲瑞和各科的课代表们更是仔
11、细负责好每天收发作业本的工作，耐烦地协助老师做好学习上有困难同学的辅导工作，不让一个同学掉队，使全班同学共同进步。班级的各项工作在班干部的共同努力下做得有条不紊。 三、拥有尽职尽责的优秀班主任 我们的班主任吉敏老师，虽然已经四十多岁了，但和我们在一起时总是充满着青春的活力，学生喜爱她，家长信任她。作为一名语文老师，她以深厚的文化底蕴，渊博的专业学问制服了学生，做为辅导员，她又以自身的人格魅力深深地感染着学生。 虽然我们五年级了，学习特别紧急，但是每周五下午的班队会，吉老师却能保证时间，决不占用，让我们自主地开展班队活动，丰富多彩的班活动使周五下午真正成为队员们期盼的欢乐周末，也使每个学生的独特
12、得以进展，特长得以展示。在让童心和红丝带一起飘扬的班主题会上，吉老师向同学们介绍了艾滋病病毒的传播途径，引导同学们商量了如何对待爱滋病人的问题，课后，吉老师还组织大家走出校内，走入社区，进行了宣扬。2009年10月，我们在吉老师的带着下，来到了力学小学，参与在那里举行的公民教育国际论坛力学分场活动。 此前，在吉老师的策划、组织、引导下，我们确立了班级讨论项目-如何让古老的民国建筑焕发新的活力，如何对民国建筑进行有效的爱护和再利用。项目活动严格根据讨论的六个步骤稳步推动，经过一段时间的学习、讨论，调查、走访，我们与法律法规零距离，与一般民众、官员、专家面对面，这一切增长了我们的学问，锻炼了我们的能力。我们在行动中收获满满，在过程中得到成长。在论坛现场，同学们与听证员之间睿智的对话，赢得了现场代表的阵阵掌声。 在这次活动中，同学们以小公民的姿态，以高度的责任心干预社会，大家的公民意识、国家意识得以增添。 第 7 页 共 7 页
