新教师工作总结(Word)

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1、Word文档下载后(可任意编辑) 新教师工作总结 新教师工作总结 8月份,我作为一名新人进入了中学任教,从那时候,我就开始信任一句老话:万事开头难。在工作的初期,我的确感到了很大的困难。那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外,能够说毫无工作阅历。应对新接手的工作,应对五个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作就应从哪里下手第一次上课我是硬着头皮上去的。经过几次之后,我的紧急的心理才渐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟识教材,不了解重、难点,也不明白就应怎样上课。对此,我的心里十分焦急,生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴

2、趣。所以,我每次都很仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好。 听课是提高自身教学潜力的一个好方法,新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。我的收获很大,逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师许多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外,平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都十分热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,学问和阅历不会自己从天上掉下来,务必发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,专心吸取四周

3、其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和群众备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。 通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有阅历的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成果搞上去,就务必付出更多的劳动,花更多的时间。 其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分仔细负责,我在其中并不能算是最好的,还有许多新老师也都取得了相当优异了成果。和其他有阅历的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成果,成为一名合格的教师。 在此,也十分感谢我师傅和其他老教师对我的细心指导。 新教师工作总结 作为一名本学期刚来的教师,我在对学校

4、环境完全生疏和阅历缺乏的状况下,带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,就应是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师,主角转变的同时,性质也发生了改变。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不行否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过许多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 在教学教研方面: 一勤学好问,虚心请教。学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改善自己的工作。 作为新教师在教学上确定存在许多的缺乏,基本功不扎实,上课随便性比较大,阅历缺乏,因此有许多的地方需要学习,而勤学,好问就应是一条不错的捷径。在

5、此我十分感谢六年级语文组的有阅历的教师,他们在我的讲授过程中给予了许多的帮忙。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是给予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法,也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅,更加明确授课思路,目的清楚,条理清晰。总之自己首先务必做好的就是要在平常不断学习来增添教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲解并描述更清楚明了,让自己尽快成长。 二必需要仔细备课,努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不简单。独特是在听了几位老师的课之后,发觉自己的备课的确存在许多的漏洞,许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的

6、前提,所以我对自己提出务必要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,能够思索如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的专心性。适当穿插一些搞笑故事的讲解并描述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学皇帝的新装时,组织了一次课本剧的表演,发觉学生们的专心性比较高,在娱乐中更深入把握其中人物的独特特征,而且许多同学还推举老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践阅历很少,一些东西想的也很肤浅,许多建设性的意见都是我们语文组群众备课的结晶。但我会在之后的教学过

7、程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。此刻我还是得扎扎实实做自己的本职工作,讨论透教材,认仔细真给学生上课。 三仔细批改作业。学生交上来的作业,我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉,而且老师通过看作业也会基本把握学生的状况,做到有效的反馈。还有一点,我觉得老师认仔细真地看法,也会无形中感染到学生,独特是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。当然我并不没有做到很好,一些学问方面反馈的技巧,还要多多请教。 四做好课后辅导工作。学生的智力进展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业能够针

8、对几个同学的潜力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差,我就在每一天放学后给他们听些五六个字词,然后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误,然后再加上几句鼓舞的话,让他们不能放下信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样上课群众背诵的时候,他们不会口型跟不上很尴尬,反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写,其中一位基础比较差的同学竟然全对,当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微,但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的,还要在实践中改正,多和优秀教师探讨。 五严厉上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严

9、厉地爱。通过几个月的工作明白,赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容,而要用自己的实力制服他们,使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开始,课上有同学比较随便,导致影响到一部分学生。此刻我也进一步实行措施,集中学生上课的留意力。对开小差的同学,变相提示。对回答精彩的同学,准时表扬。许多上课就应留意的问题,我想我还在学习中,就应一节比一节更完善。 六准时总结自己在授课过程中的收获和缺乏,写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发觉缺乏,才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容忽视。 七合理利用课余时间提高自身修养。通过这几个月的工作,我深知试验学校里人才济济,要

10、想在那里干出一点点属于自己的成果,需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多催促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业学问,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。 准时总结,是为了更好的进步。 认清自己缺乏的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的将来充满信念。我之后需要做的还有更多: 继续向老教师学习,其实我此刻也是一名学生。不懂就要学会问。 进一步加强自身基本功训练,课后的练习做到精讲精练,注重对学生潜力和情感的培育。 关注差生,给予他们更多的帮忙,不要使他们丧失学习的兴趣。 实行措施加强孩子上课留意力,提高他们学习语文的兴

11、趣。 学高为师,身正为范。提高自身专业素养,精通自己所学专业学问,且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师,留意自己的形象。 努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中,我体会到做老师的味道,有悲伤,也有感动。怎样说呢,与孩子的相处已成为我生活中不行缺少的一部分。但学高为师,作为一名教师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养,业务潜力。 新教师工作总结 时间过得真快,转瞬间一学年的教学工作已经结束,为了把今后的教育教学工作做得更杰出,本人就这学年的工作总结如下: 一、思想工作方面 俗话说:活到老,学到老,我始终在各方面都严格要求自己,不断地提升自己,以便使自己更快地适应社

12、会进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养,到处以为人师表律己。 二、教育教学方面 这学年,本人担任语文教学工作,班上有xx名学生。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材的每个环节,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。 另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学阅历的积累,有了心得体会就准时记录下来与同事沟通,甚至把它写成文章发表在各类博客中。平常,工作上任劳任怨、待人真诚、喜爱学生,因为低段教学识字是重点,所以我始终采纳多种渠道让学生轻松识

13、字,并主动参加听课、评课,虚心向同行学习,沟通教学方法,博采众长,提高教学水平。我敬重学生的人格,平等地对待班里的每一个学生,让他们都感受到老师的关爱,感受到读书的乐趣,因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。 三、遵守纪律方面 我喜爱自己的事业,严格遵守学校的各项规章制度,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平常工作中,不迟到,不早退,就是有时有课要上,无法调课,不能准时参与校本培训,也会主动给领导请假,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学现代教育技术,会制作简洁的平面图;喜爱阅读各类文学作品,特殊喜爱创作了聊斋故事和哲理故事连载。 五、教学效果方面 通过一学年的努力,教学效果还不错,我班孩子的优生率为100%,合格率也为100%。教学始终是一门遗憾的艺术,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断进取,重视自身修养,开拓前进,为美妙的教育事业奉献自己的力量。 第 8 页 共 8 页

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