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1、Word文档下载后（可任意编辑） 幼儿晨检记录详细内容三篇幼儿晨检记录细致内容一篇 幼儿园晨检工作流程 步骤 阶段 工作内容及要求 第一步 晨检前的预备 1、保健教师提前到岗，换好洁净的工作服，保持仪表干净，不留长指甲，不带戒指。 2、晨检老师用消毒水和清水将晨检台和晨检器械擦洁净。 3、放好晨检用品。压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等 4、备好各班晨间检查及全日观看记录簿、幼儿家长托付吃药记录簿。 第二步 晨间检查阶段 一看：即一看幼儿面色和精神状态；看幼儿咽喉、腮部有无异样。 二摸：即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。 三问：向家长或幼儿了
2、解当日身体健康状况。若带药来园的幼儿，要问清晰是什么地方配的药，准时做好三核对工作：即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并请家长做好托付吃药的签名记录。 四查：依据传染病流行季节，检查相应发病部位，查找传染病的早期表现及皮肤有无皮疹等状；检查幼儿手帕、指甲是否洁净；检查有无携担心全的物品等。 第三步 晨检中发觉问题的处理 1、幼儿发热首先了解幼儿发热的缘由，有无到医院就诊及有无医院的证明。幼儿发热要劝说家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。 2、发觉传染病发觉疑似传染病的孩子，应马上隔离观看，并请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。 3、幼儿携带危急的物品或幼儿不宜的食品
3、危急的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具等；幼儿不宜的品：瓜子、口香糖、果冻等。发觉上述物品和食品应交由家长带回，或者临时叫老师保管，离园时由家长带回 4、保健教师晨检时若发觉异样状况要准时处理，并将处理和需要观看的状况准时记录在各班晨间检查及全日观看的记录束后要交到各班教师手里，并提示班级教师和保育员共同加强观看和照看有特别需要关怀的幼儿身体状况。 第四步 晨检结束后 1、幼儿进班，教师和保育员要热情接待幼儿，配班教师要准时了解幼儿的晨检状况。 2、晨检后保健教师要仔细巡察各班级，在统计了解各班出席状况的基础上，提示班级教师对身体欠佳的幼儿加强关怀和照看。 3、将晨间检查和全日观看簿安放在
4、各班的保健角。 晨检前预备 1.保健教师要换好洁净的工作服，保持仪表干净，不留长指甲，不戴戒指。 2.晨检教师首先要用清水将晨检台擦洁净，并用消毒水进行消毒处理。 3.放好晨检用品压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等。 4.备好各班晨间检查及全日观看记录簿、幼儿家长托付吃药记录簿等。 晨检过程 要求幼儿进园先用肥皂、流淌水洗手，然后接受保健教师晨检。 一摸：即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。 二看：即一看幼儿面色和精神状态；二看幼儿咽喉、腮部有无异样。 三问：即向家长或幼儿了解当日身体健康状况，询问近日有无外来人员接触史等。若带药来园的幼儿，要
5、问清晰是什么地方配的药， 准时做好三核对工作，即核对姓名，核对药名药剂，核对用药时间和方法，并请家长做好托付吃药的签名记录。 四查：依据传染病流行季节，检查相应发病部位。 晨检中发觉问题的处理 1.幼儿发热。首先了解幼儿发热的缘由，有无到医院就诊及有无医院的证明。一般状况下幼儿发热要劝说家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。 2.发觉传染病。发觉疑似传染病的幼儿，应马上隔离观看，并请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。 3.幼儿携带危急的物品或幼儿不宜的食品。危急的物品包括小珠子、玻璃片和尖锐、锐利的刀具等；幼儿不宜的食品包括瓜子、口香糖、果冻等。发觉上述物品和食品应交由家
6、长带回，或者临时由教师保管，离园时请家长带回。 4.保健教师晨检时若发觉异样状况要准时处理，并将处理和需要观看的状况准时记录在各班晨间检查及全日观看记录簿上，晨检结束后要交到各班教师手里，并提示班级教师和保育员共同加强观看和照看有特别需要的幼儿的身体状况。由保健教师接收的家长带来的药，应做好三核对后按时给幼儿用药。 晨检结束后 1.幼儿进班，教师和保育员要热情接待幼儿，配班教师要准时了解幼儿的晨检状况，并请幼儿将晨检牌插入幼儿健康保健栏。 2.晨检后保健教师要仔细巡察各班级，在统计了解各班出席状况的基础上，提示班级教师对身体欠佳的幼儿加强关怀和照看。 3.将晨间检查及全日观看记录簿投放在各班的
7、保健角，要求带班教师在来园活动结束后，必需关注一下幼儿健康栏，精确了解当天幼儿的出席状况和身体状况，并将观看的状况准时记录到观看记录簿上。 4.保健教师下班前要将各班的晨间检查和全日观看记录簿收回保健室，准时了解各班对体弱儿的关怀照看工作，依据需要次日再将体弱儿在园的身体状况反馈给家长，让家长放心工作。 幼儿园晨检期望家长协作的工作 1.来园时必需带孩子参与晨检。 2.幼儿若疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健教师联系，幼儿园会视病情全日观看、追踪、隔离。 3.不要让孩子带危急物品到幼儿园。 4.传染病高发季节提示幼儿来园晨检时把小手洗洁净后再进班级参与活动。 5.每天带好手帕或餐巾纸，勤剪指甲
8、、勤理发，从小养成良好的生活卫生习惯。 教职工晨检工作要求 1.为了避开幼儿感染，教职工每日来园后要照实填写教职工晨检记录并签名。 2.若本人或家属有疑似传染病症状的，必需告知保健教师和园长，不得隐瞒以便保健教师和园长酌情处理 幼儿晨检记录细致内容二篇 晨检在很多人看来，不过是个形式，无非是几声问候，好像人人都会做。其实不然，它绝不是一种可有可无的形式，而是一项对于幼儿的生理、心理健康有着重要意义的工作。晨检的意义主要有以下几个方面： 一对幼儿身体健康进行保障 晨检最主要的意义就是对幼儿的身体健康进行检查，对幼儿能否参与一日活动进行检查，不仅为幼儿自身提供保障，同时也为其他幼儿的健康做一个保证
9、。例如在手足口流行时期，严格的执行晨检会使孩子们的发病率得到有效掌握。 二阻挡生疏人或担心全的物品进入幼儿园 每一天的晨检可以保证幼儿园里没有生疏人进入和停留，可以防止小朋友丢失。也可以防止担心全的物品被带入幼儿园，充分爱护幼儿的安全。 三晨检是家园沟通的一个重要平台 晨检是家园沟通的一个重要时机，它是每天都必需进行的，并且是全园幼儿都要参加的。在这一时间段，家长可以对幼儿的健康问题进行沟通，也可以针对孩子在园在家表现进行一些沟通，这不仅是对幼儿身体健康的关怀，更多的是幼儿园与家长心灵的拉近。这也让老师对幼儿了解更多，有效实现家园沟通。 晨检是幼儿来园时必需进行的一项严厉的保健工作，并且每夭都
10、要进行。具体实施方式是保健医生在幼儿园门口，对来园的幼儿进行的简洁的健康检查。 晨检的主要内容包括：一摸：老师摸幼儿的额头和手心，初步区分一下孩子有无发烧，怀疑发热时给幼儿测体温。二看：看幼儿面色和神态，有无疾病和传染病的迹象，精神状态是否良好，血色、咽喉、皮肤有无异样及某些传染病的早期症状，对可疑者准时隔离，生病的孩子肯定要看医生，明确不是传染病，退热了才能入园。三问：向家长询问孩子的饮食、睡眠、大小便状况，从而推断幼儿是否健康。四查：检查幼儿有无携带担心全的物品，如：硬币、小石子、玻璃珠等，发觉后准时处理，并提示家长留意不让幼儿接触此类物品。五其他 春秋季是传染病流行季节，晨检会更加严格、
11、更为细致。家长带入园的治疗药物要凭病历细致登记患病幼儿的病状、由保健医生喂服。药物严禁带入班级。 幼儿园的晨检要求 一对于近期生病的幼儿保健医生要重点检查。特殊是对有发生过的水痘、腮腺炎、手足口等传染病的幼儿高度重视，患病幼儿要过了隔离期凭医院痊愈证明才可以来园，对有接触史者，要检疫至规定的时间。保证传染病不会在园中传播、流行，降低幼儿的发病率，保证幼儿园工作的正常进行。二幼儿每天的晨检必需依靠家长的指导。因此，为了便于老师了解幼儿的身体健康状况，家长应主动协作教育幼儿主动参与每天的晨检。 总而言之，晨检是保证幼儿健康的重要途径，是幼儿园日常工作的重要项目，是值得利用的教育资源。晨检作为日常生
12、活中常见的健康教育内容之一，我们要充分利用好这一活动，保证幼儿健康成长。也是加深幼儿与家长、教师感情的重要环节，是防止幼儿减患疾病的一把爱护伞。因此，晨检在幼儿园里具有不行替代的重要作用。 幼儿晨检记录细致内容三篇 晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检资料： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般状况下，观看幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。 四查：有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。 晨检记录： 晨检后，保健医需将健康观看中发觉的异样状况登记下来，并与当班教师一齐关注
13、当日幼儿状况，如有异样状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长协作我们做好以下工作： 1、来园时务必带孩子参与晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观看、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危急物品。 4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。 晨检时间：早晨7：30-8：20晨检职责： 1、一摸(有否发烧及异样)二看(观看精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便，有无咳嗽、腹泻等症状)四查(依据传染病流行状况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园)2、晨检中发觉传染病患儿或可疑者
14、由家长带到医院检查，特别状况留园观看、隔离。 3、细致填写晨检记录及带药用药状况。 4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。 为把握师生的健康状况，准时发觉、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。 1、幼儿晨检：要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。以幼儿班级为单位填幼儿班级晨检日报表报所在年级。 2、教职工晨检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填教职工健康状况晨检日报表。 3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，准时了解其诊治状况。发热病人做到三不即不上班、不上课、不外出。 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把担心全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查: 一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。 二看：看幼儿精神状态好不好，有无困乏或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发觉并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。 三问：问问幼儿在家中的健康
