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1、一、幼儿园基本情况二、创建过程与自评结果三、主要办园成绩及经验（一）逆势而上，实施人本管理，共建和谐氛围，为打造阳光乐园创造条件。1、人本管理，增强员工的事业归宿感。（1）人本管理，观范办园，以制度做保障，促进幼儿园稳定发展。（2）人本管理，以教师成长为目标，提高幼儿园的办园实力。2、和谐氛围，提升员工的事业幸福感（1）人与人的和谐共处。（2）人与坏境的和谐相融。（3）园与社会的和谐共生。（二）知难U进，活跃纟I织活动，铸造优秀团队，为打造阳光乐园奠定基础。1、健全组织机构,活跃开展组织活动。2、培养团队精神，激发责任意识。（三）文化浸润，推行书香校园，提升人文内涵，为打造幸福乐园带來生机。1
2、 阅读分享成长制2. 阳光天使”激励制3. 特色项目首席制4. 个体目标管理制（四）冋归本真，追随孩子呼唤，实施优质课程，为打造阳光乐园打下根基。1、以目标为先导，把握教育的正确方向。2、推行多元课程，建构现代生态课程休系。3、开展多种活动,彰显幼儿个性，为幼儿搭建通往自信与成功的舞台。4、钻研教研工作，培养研究型的师资队伍，为教师的成长做实规划。（五）家园携手，以家委会为辐射，构建新型家园关系，为打造阳光乐园増强后盾。1、构建清晰的家长组织架构，让家长真止干起来。2、开展多种形式的亲子活动，让家长真止走进来。3、提供机会、充分信任，让家长真正成为幼儿园的主人。4、定期举办家长讲座，让家长真止
3、成长起来。5、创新沟通方式，让家长真正满意。（六）科学保健，精心保育，保障孩子身心健康，为打造阳光乐园提供保障1、科学保健，保教合一，确保幼儿身心健康。2、精心育儿，细化保育工作，服务幼儿与家长3、积极做好传染病防控工作4、安全管理规范、到位四、存在问题及努力方向（-）办园条件需进一步改善（二）加大科研力度，进一步提高教科研工作成效。（三）进一步提高教师专业水平，加大骨干教师的培养力度，促进全园教师专业化水平更高发展。不懈追求教育真谛，努力打造阳光乐园深圳市龙岗区大鹏街道中心幼儿园创省一级园自评报告大鹏街道中心幼儿园地处国家最美八大海岸线之一的大鹏滨海小镇，镇内600多年的大 鹏所城沉淀着厚实
4、的本土文化。在得天独厚的山海风光中，在厚重的历史熏陶下，大鹏中心 幼儿园如一株百合，以它清新自然、朴素淡雅的风姿，绽然开放在孩子们的心田，于回归本 真的教育中放飞孩子们的梦想，于关注生命个体中坚守着自身的追求。一、幼儿园基本情况大鹏街道中心幼儿园丁 1993年9月由大鹏街道办事处创办，是龙岗区教育局直属管理的 公办幼儿园。经过多年不断地努力和摸索，幼儿园办园条件、园务管理、教育教学、卫生保 健、后勤安全等方面的丁作得到了上级主管部门和社区、家长的认同，丁 2002年6月被龙岗 区人民政府教育督导室评定为龙岗区一级幼儿园，于2002年12月被深圳市人民政府教育督 导室评定为深圳市一级幼儿园，于2
5、009年9月，我园确定了争创省一级幼儿园的发展冃标。幼儿园占地5220平方米，建筑面积3628平方米，幼儿园布局合理，具有开阔、优美的 自然环境和安全健康、充满爱心的教育环境，各种设备设施达到省级园的规定标准。幼儿活 动室宽敞明亮、空气流通，教学、生活设施一应俱全，玩教具多种多样，能满足幼儿园教育 教学的需要，全园设有音乐、美工、阅览、体育、科学、游戏等六个专用功能宅。园内有大、 中、小三个户外活动场地，配有大型玩具器械、游泳池、玩沙戏水区、种植园、饲养角等。 幼儿园现有大、中、小一个教学班，在园幼儿362人，在岗教职工62人，其中园长3人、 保健医生2人、财务人员1人、后勤人员12人、教师2
6、9人、保育员15人。在每班配备“两 教一你”的同时，还配备了英语、美术、音乐、体育等6名专职教师。教职工与幼儿比例为 1 : 5.8,带班教师专业合格率100%,全园大专率达84%,本科率达26%。近年来，我园在龙岗区教育局、大鹏街道办事处的关怀与指导下，在全园教职工的团结 努力下，积极探索以人为本的科学规范的管理体系，营造“工作激情向上、教育创新自主、 团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化；在“传播教育真谛，成就幸福人生”的办园宗 旨和“育人为木、服务至上、快乐教育、终身发展”的办园理念下，创造性地贯彻落实幼 儿园工作规程、幼儿园教育指导纲耍的要求，坚持以“因材施教，尊重孩子的独特个性;
7、回归本真，成就孩子的快乐童年；追随孩子，促进孩子的终身发展”为教育理念，努力促进 每个幼儿富有个性地发展，致力于培养“健康、快乐、文明、灵动”的孩子，取得了良好的 社会效益和评价。近三年我园的主要荣誉有：04年至今历年被评为深圳市优秀卫生保健园， 荣获广东省“巾帼文明示范岗”称号、07年荣获龙岗区教育先进单位、08年荣获龙岗区“三 八红旗集体”、龙岗区优秀团支部称号、09年荣获大鹏街道年度考核先进单位。艺术教育成 果有：07年广东省创意美术大赛中我园幼儿美术作品获金奖3个，银奖61个，铜奖78个； 蒋艺老师、王小娜老师获个人作品特等奖，蒋艺老师获美术教育成果特等奖；幼儿园获“艺 术基础教育先进
8、单位”、“美术创意大赛集体特等奖”；幼儿舞蹈鹏城狮娃获街道六一文艺 汇演金奖；教师舞蹈牵手获街道六一文艺汇演特别奖；我园教师舞蹈人水魂在 大鹏街道“五一”文艺比赛中获二等奖；我园团支部在街道沙雕比赛中获第一名；语言教育 成果有：在深圳市学前教育学会组织的“沙沙”讲故事比赛中，07年朱月辿小朋友获市三等 奖，刘凤英老师获优秀辅导老师奖；（）8年黎晓榛小朋友获龙岗区二等奖，王晶老师获优秀指 导教师奖；龚晖园长论文幼儿园文化建设实践与初析在龙岗区幼儿园管理论文大赛中获 一等奖。这些成绩的取得体现了我园积极向上、稳步发展的良好势态，逐步展现出深圳东部 一所后起Z园的极大发展潜力。二、创建过程及自评结果
9、在龙岗区教育局、教育督导室和大鹏教育办的关心指导下，在求发展、求进步的强烈意 识下，我园上下一致，严格按照广东省幼儿园督导评估方案的各项指标逐一整改。以创 建为契机，进一步完善办园条件、规范幼儿园管理，提升办园总体水平，增强园所综合实力, 努力争创“广东省一级幼儿园”。1.成立创建领导小组，分工负责，使迎评工作有序进行自创建H标确定以來，园内成立了以园长为首的创建工作领导小组，小组成员带领全体 教职工对照评估细则逐条学习和认真分析，客观认识冃前存在的困难与差距，并针对各种问 题做好分工，明确责任。在创建工作初期，我们已组织全体员工召开同梦想、共奋斗，同 什苦，创佳绩迎评动员大会两次，会上所有人
10、员进行了誓师承诺。本学期我们乂召开了新 的开始，新的启航推进大会一次，有效提高了全体员工的创建意识，激发了大家的斗志。 在专访后，领导小组进行了很好的反思和总结，制定了第二阶段迎评工作方案，将需要整 改的项戸进行了新一轮的部署，扎实推进我园的迎评丁作有序进行。2.加大投入，完善硬件，使办园条件向省一级园标准看齐园领导在理清本园各方面差距Z后，积极与龙岗区教育局、大鹏街道办事处沟通，争取 上级主管部门的支持和帮助，尽最大努力减小差距。在上级主管部门的重视下，已投入近200 万元，让我园的办园条件得到了有力的整改与完善。整改项冃有：（1）重新粉刷幼儿园园舍，让幼儿园有一个崭新的面貌（2）对部分班级
11、活动室、功能室进行改造，让活动室而积达标，提高方便性和舒适度。（3）添置教学设备、完善生活设施，如各班添置电教设备、相机、幼儿桌椅、玩具柜、 床、贮藏柜，全园增添图书、体育器械、大型玩具，更新耐房设备等。（4）重新设置沙水池。结合木土特点，创造性地对沙水区进行改造，形成具生态特点的 玩沙戏水池，凸显我园生态教育特色。（5）修缮游泳池。更换游泳池瓷砖并加深10厘米，为开展游泳兴趣活动创造条件。（6）在二、三楼平台上铺上EPDM地垫，充分拓展幼儿活动空间，扩大户外活动面积。3.优化管理，细化责任，提升办园品质自创建以来，园领导多次带领全体教职丁进一步领悟规程、纲耍精神，努力将理念 转化到管理与教学
12、行为中。园长立足于幼儿园的发展现状，用绕办园冃标进行资源整合、上 下协调和调整T作思路，教学管理者以纲耍精神为标准，深入细致地指导班级区域活动、 主题课程，带领教师们针对区域活动的组织和指导、活动的评价等方面进行更深层地思考， 并将主题探究活动、学科教学活动与区域活动进行了有效的整合，使我园的教学模式切实促 进幼儿个性化地全面发展。后勤管理者进一步细化保育保健T作，加强后勤资料电子化管理, 同时对照广东省幼儿园督导评估方案，进一步整理与完善了各档案资料，使各资料更加充 实和清晰。自评情况及结果：在创建期间我园硬、软件水平较以前有了很大的改进。通过对照广 东省幼儿园等级评估方案进行自评，我园办园
13、条件得分144.5分，占分值的96%,管理与 效益得分334.5分，占分值的96%。口评总得分479分，占总分值的96%,达到省一级园的分 数规定。三、主要办学成绩及经验大鹏街道中心幼儿园在“传播教育真谛、成就幸福人生”的办园宗旨下，充分发挥大鹏滨海小镇的自 然条件和广阔的土地资源而呈现的生态特点，以“构建阳光下瑕幸福的成长乐园”为办园目标，带领一支 朝气蓬勃、充满事业激情的教工团队，努力开创未来，全力突破传统幼儿园的办园模式，朝着“现代生态 化的和谐幼儿园”的办园方向而不断进步。近几年來，我园结合本土资源探讨实践生态教育这个前瞻性的 办学理念。所谓生态教育,简单地说就是以生态哲学整体论为指导
14、，盘活教育资源实现整体优质、终身发 展的一种意义深远的创新教育。在科学发展的今天，生态一词，已曲自然概念捉升为社会概念，生态教育 已非单纯的自然环保教育,它蕴含有丰富的教育内涵，直指生态特征下的本真、幸福、简单、和谐。通过 近六年的努力，一所具有现代生态雏形的幼儿园止悄然在深圳的东部攀升。（一）逆势而上，实施人本管理，共建和谐氛围，为打造阳光乐园创造条件。我园于1999年就配合大鹏街道的管理体制改革，被转为事业单位企业化管理。2006年前每年只有36 万元的财政补助。11年来，我们不仅一直处于经济困窘中，处于边缘地位，人事、经费问题困难重垂却无 从解决。在困难中，老师们的工资-降再降，教师的工
15、作状态口渐低靡。但缘于对这份事业的热爱，我们 没有选择放弄，更没有被困难打倒，相反，大家更加团结奋进，竭尽全力白立自强。在逆势中，同事们亲 如一家，同甘苦、共奋斗，风风雨雨十一载。教师们如暴风雨中的海燕，顽强拼搏，共担风雨，创下了一 所我们为之自豪、为之荣耀、为之幸福的和谐乐园。1、人本管理，增强员工的事业归宿感。管理简单地说就是充分调动人，合理用人，最大化地发展人，以人为起点，以人为终点。因此我园的 管理极其注重以人为本。人本管理，规范办园，以制度做保障，促进幼儿园稳定发展。幼儿园坚持规范办园、严谨治园、精细管理，打造管理无漏洞，安全无缝隙的平安园。建立健全了幼 儿园规章制度，以铁的制度、刚的执行落实岗位责任制，任人唯贤，有为者就有位，有位者必有为。在制 度管理中，靠提高师徳、强化责任，靠转变作风、提高效率，靠完善机制、奖惩分明，靠领导带头、身先 士卒来落实责任，细化管理。我园三种制度运行比较成熟，一是奖惩制度，每项工作纳入月工作质量评估 中，月工作质量纳入学期、学年工作中，奖惩项目涉及多方而，每月、每学期、每年度、每学年我们都颁 奖并公示，有效地提高了工作质量。二是考核机制，我们有年度工作考核、学年专业考核，不同部门不同 标准山不同人來考核，考核成绩纳入奖惩制度中，有效地增强了危机感。三是岗位聘任制，先山下Ifu上地 自我申报，再
