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1、Word文档下载后（可任意编辑） 学生资助政策宣传工作实施方案三篇学生资助政策宣扬工作实施方案1 为全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部进一步加强学生资助工作要求，大力宣扬国家资助政策，着重宣扬我校资助措施及育人成效，各单位要创新宣扬形式和载体，在暑假期间开展系列宣扬活动，现将具体要求通知如下： 一、活动主题和口号 活动主题：政策下乡，筑梦成长。 活动口号：国家资助，就在你身边。 二、活动目的 1.加强资助宣扬，提高政策知晓度。开展形式多样、内容丰富、颇具特色的暑期资助政策宣扬活动。通过手把手传递、面对面沟通，向广大学生和家长宣扬党的十九大有关学生资助工作的
2、部署精神，讲解学生资助奖、贷、助、勤、免、补政策体系，说明我校学生资助措施具体内容、申请材料和办理程序。热情服务，答疑解惑，使国家资助政策家喻户晓、深入人心，帮助家庭经济困难学生无忧入学。 2.树立资助典型，发挥资助育人功能。各培育单位要通过传统媒体、新媒体全面宣扬、展示学校和本单位在资助育人方面开展的特色活动和育人成效。通过走访家庭经济困难在校生家长，了解学生家庭状况、受地方扶贫资助状况及对学校资助的评价。追踪在校期间受过资助的已毕业校友工作、生活状况，选树独立自强典型人物。 三、活动形式 1.选拔资助政策宣讲员。各培育单位从获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或其他社会资助的在校生
3、中，选拔具备良好沟通表达能力的学生，经培训后担任资助政策宣讲员，利用暑期返乡、实践、旅行等机会，力所能及地开展资助政策宣讲、资助育人宣扬等活动。 2.组建资助政策下乡宣讲团。有条件的培育单位组织学生结合暑期三下乡社会实践活动，选拔组建不少于5人组成的国家资助政策宣讲团，奔赴贫困县、贫困村广泛宣扬国家资助政策和学校资助措施。针对即将就读大学的高中毕业生及其家庭，特殊是建档立卡家庭学生，做到提前宣扬、提前知晓、提前解忧。 3.重点做好新生、毕业生政策宣讲工作。用好一网两微，通过网站和官方微博、微信公众号等各种途径，发布内容丰富的宣扬素材，准时报道暑期宣扬活动进展状况，增添学生资助政策社会效益和在家
4、长和学生中的影响力。针对20XX级新生，做好家庭经济困难资格认定、入学报到绿色通道、校内地国家助学贷款和生源地信誉助学贷款以及国家奖助学金等政策宣扬。做好贷款毕业生的政策讲解服务工作，针对贷款合同到期的毕业学生，讲清还款程序和违约责任；针对符合贷款代偿条件的毕业生，讲清代偿程序和所需提交材料。 四、具体要求 1.高效建立资助宣扬责任机制。建立健全学生资助宣扬工作领导小组，实行分级负责、责任到人。各培育单位资助服务站站长为学生资助宣扬工作的第一责任人，负责统筹推动资助宣扬工作，明确工作目标，细化工作任务，对于学生资助重点宣扬任务，要亲自部署、亲自督导、亲自参加，主动协调、牵头推动、跟踪问效。 2
5、.精准把握资助宣扬对象和时机。加大对资助范围、资助标准、资助程序等内容的宣扬，把新录用的家庭经济困难学生、建档立卡家庭学生、低保家庭学生、农村特困救助供给学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭受自然灾难或突发事件的学生作为重点人群加强宣扬，记录相关需求，在符合政策和程序的前提下，优先帮扶，精准资助。结合宣扬中遇到的咨询状况，提前支配布置新生报到期间各单位资助服务站工作，确保绿色通道高效畅通。 学生资助政策宣扬工作实施方案2 一、总体要求: 以全面贯彻教育方针、全面实施素养教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探究教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每
6、一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶学困生，使其得到转化。特制订本计划。 二、具体做法: 建立制度，明确职责。 依据上级有关文件要求，结合我校实际，建立健全有效的教育和帮扶学困生工作制度。 1、建立学困生个人档案。 以班级为单位，对学生进行全面调查，仔细排查学困生现状，按学习、行为规范等学困状况排查分类，建立个人档案。 2、制定学困生结对帮扶制度。 对已确认的学困生，各班分类组织支配结对帮扶，实行承包责任制，行政人员包班级(解校长包五六年级、方主任包三四年级、李玉玲主席包一二年级)，班主任、任课教师包人头。做到明确转化目标，责任落实到人。 注重方法，开展活动。 在转化学困生工
7、作中，帮扶教师要注重方法，开展形式多样的教育教学活动，对学困生，教师要真心爱惜，要与之心连心， 交朋友。充分敬重学困生的人格，坚持多鼓舞、多正面引导，切忌卑视、放弃。对学困生、教师念好三字经，即:立足于鼓，着眼于拉，着手于帮，建立融洽、民-主的师生关系，消除学困生的恐惧心理或逆反心理。 1、因材施教，重视学习辅导。 在转化学困生工作中，教师要更新传统的教学观念和方法，对学困生进行分类教育，分层教学，因材施教。教师要深入了解学生，用生动敏捷的教育教学方法吸引学困生，在教学的各个环节要坚持四个优先，即优先提高、优先答疑、优先检查、优先表扬，特别照看学困生，并依据需要常常给他们开小灶，缺钙补钙，缺铁
8、补铁，着力提高学困生学习兴趣和成果。 2、增添班集体凝聚力，开展学生互助活动。 良好的班集体，和-谐的学习环境，往往对学困生能产生较大的吸引力。各班级要以建立良好的班集体为突破口，通过建立一些帮扶对子和帮扶小组，努力形成学生之间亲热无间、互相帮扶、取长补短的良好气氛，减轻学困生的心理压力，确保学困生能得到准时而真诚的帮助，使他们能不同层次，不同程度地得到提高，获得胜利，不断增添自信。 3、发觉闪光点，让学困生尝试胜利的喜悦。 在转化学困生工作中，教师要擅长查找学困生身上的闪光点，坚持五个一点，即:多一点爱心，多一点鼓舞，多一点点拨，多一点表现机会，多一点思想沟通。在转化过程中要实事求是地提出分
9、 阶段的要求，对学困生中进步快，某一方面表现突出者要准时表扬鼓舞，期中阶段，评选进步星，让学困生从中获得主动的心情体验，使学困生深信人人都是胜利者，尝试胜利的喜悦，让更多的学困生学有典范，赶有目标。学期末，对学困生成果提高较快的评为学习进步生，对思想品德进步较大的评为规范优秀生，予以表彰。 4、沟通总结，评比考核。 首先，建立学困生转化研讨制度。学校每学年召开一次教育和转化学困生的沟通会，准时把握各班级教育对象的动态，讨论教育手段和方法，做细帮扶工作，并在此基础上不断总结帮扶阅历，准时沟通推广，切实保证教育和转化学困生工作落到实处，收到实效。 学生资助政策宣扬工作实施方案3 指导思想 以邓小平
10、理论、三个代表重要思想和科学进展观为指导，仔细落实国家中长期教育进展规划纲要和全国教育工作会议精神，依据2020年关于进一步加强学生资助工作的重要讲话和成都市鸡蛋牛奶工程工作实施意见文件精神，紧紧围绕高新区社会事业局教育资助中心工作，进一步加大学生资助政策宣扬力度，形成全社会更加关注家庭经济困难学生，更加关注教育公平的良好气氛。 宣扬的重点内容 一为表达党和政府对家庭经济困难学生的关心，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，促进他们在德、智、体、美等方面得到全面进展，党和政府对家庭经济困难学生进行资助。 二核查特别困难学生和一般困难学生。特别困难学生是指家庭经济特殊困难的学生，至少
11、应符合以下条件之一： 1.无父母养育、无经济来源或靠亲友有限资助的孤儿； 2.学生本人罹患大病或家庭重要成员患大病的； 3.学生本人残疾或家庭重要成员残疾有市、县残联核发的残疾证，造成家庭基本无劳动能力，又无其他经济来源的； 4.城市中父母一方或双方失业，或已经民政部门认定凭市、县有关部门相应证明，领取最低生活保障金的城市或农村低保家庭； 5.单亲家庭、且单亲父母无经济收入、或收入无法维持学生本人学习、生活需要的； 6.父母年事已高，且家庭基本无劳动能力，又无其他经济来源的； 7.家庭因遭洪灾、水灾、火灾、车祸等导致家庭特别困难的； 8.来自烈士或优抚特困家庭的； 9.其他不行抗拒的缘由导致家
12、庭经济特殊困难的学生。 三获得资助的优秀贫困学生成长成才的典型事迹。 四学生、家长、教师等社会各界对学生资助政策的反响。 宣扬的主要方式和步骤 此次宣扬活动注重实效，注重形式和内容的统一，充分利用各种宣扬工具和网络媒介，实行生动、活泼、喜闻乐见的形式进行宣扬。 1、学校成立领导小组，制订实施方案，收集整理党和国家近年来出台的学生资助政策，通过召开教职工大会、学生集会等形式调动校内各群体做好政策宣扬活动的主动性。 2、充分利用展板、LED宣扬栏、告家长书、微信公众号等等多种载体，通过街头宣扬、制作标语、发放告家长书、召开学生会、家长会等多种形式，全面宣扬学生资助政策及办理的程序，确保宣扬工作内容
13、丰富、形式多样、取得实效。 3、深入开展资助政策助我成长征文竞赛、演讲赛或学问竞赛，组织受助学生和家长感恩报告会，收集受助学生中的典型事迹，做好宣扬月活动中相关图片和文字资料的整理工作。 工作要求 1.高度重视，细心部署。 学校成立学生资助政策宣扬活动领导小组，制订活动实施方案，做到有计划、有步骤、有成效的开展工作。 2.大造声势，注重实效。 建立健全家庭经济困难学生资助体系是党和国家促进教育公平的重要举措。学生资助政策覆盖面广、受助人数多，学校要通过宣扬活动，使广大学生、家长、教师和社会各界都知晓学生资助政策的重大意义、主要内容、办理程序。为了营造深厚的宣扬气氛，一是要在惹眼位臵至少悬挂1幅宣扬标语；二是要主动开展资助政策进班级、进社区，要制发告家长书分发到学生、家长和社会各界手中各班级和学校校务公开栏至少张贴一张宣扬单快速扩大资助政策的知晓面；三是要通过校内集会、宣扬栏、微信公众号等形式大造声势；四是要开展资助政策助我成长征文竞赛、演讲赛或学问竞赛，收集受助学生中成长成才的先进典型。 3.结合实际，突出重点。 学生资助政策宣扬，内容丰富，政策性强，要把此次宣扬活动作为当前的一项重要工作来抓，要明确专人扎实开展好宣扬活动。 4.做好资料收集，准时报送信息。 第 9 页 共 9 页
