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1、Word文档下载后（可任意编辑） 安全教案三篇安全教案 教学目标： 1、把握安全学问，培育学生珍爱生命，安全第一的意识。 2、了解学校安全隐患。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。 教学重点： 把握安全学问，培育学生珍爱生命，安全第一的意识。 教学过程： 导入：同学们好！为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一齐来学习一些中学生应当记住的一些安全学问。人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是美好，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立安全意识，珍爱生命，珍惜美好的学生生活。 一、学校中存在的安全隐患。请学生列举一些现象 1、学生集会、团体
2、活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、学校隐性损害的隐患。 二、学生集会、团体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 1、上下楼梯要留意什么？ 不要因为赶时间而奔跑。 在人多的地方必需要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学坚持必需距离。 上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行。 2、团体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。 3、课间活动应当留意什么？ 室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下头的课程。 活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲惫、精力集中、精神
3、饱满。 活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、食品安全教育 1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。 2、不光临流淌摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。 3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避开接触禽类。 4、常常开窗通风，坚持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。 5、禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车留意事项： 车停
4、稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗等。 3、横过公路，要做到一停二看三经过。 4、恶劣天气下不骑车。 5、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。 五、防溺水安全教育 1、如何防溺水？ 游泳，是广大青少年宠爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： 1不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
5、选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清晰。 2必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3要清晰自我的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急
6、流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。安全教育平台开学第一课 (5)在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 (6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 (7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口
7、对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。 2、遭受溺水你该如何自救 暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，异样是因为天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的情景。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在相互救助时没有把握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，假如一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎样办呢？ 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有
8、的是一些会游泳、水性好的人。 当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的许多体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时情景十分紧急，而救助者又具备必需的抢救技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住。综上所述，溺水是十分危急是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水事件还是能够防止的。小学生严禁私自下水救人。 同学们，生命是珍贵的
9、，应对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危急远离我们的生活，有平安健康才有美好梦想!让我们行动起来吧，构成安全的深厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范本领，警钟常鸣，永记心间! 安全教案 教学资料：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。 教学目标：经过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。可是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和细心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下头就谈谈家居安全要留意
10、什么： 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要把握一些基本的用电常识。 1认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。 2不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应马上关掉电源开关，停止使用。 5)发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气许多泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具如煤气炉、燃气热水器等，应充分保证
11、室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要留意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做预备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情景不明时，不要跳水。 6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样留意交通安全 1在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。由.QunZou.Com整理 3在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4穿越公路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。 2、
12、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、发生火灾怎样办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 五、小结： 只要我们到处细心，留意安全，把握自救、自护的学问，锻炼自我自护自救的本领，机灵英勇的处理遇到的各种异样的情景或危急，就能健康地成长。 安全教案 (一)班会目的: 1.使学生知道一些简洁的安全常识。 2.使学生把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法
13、。 (二)活动地点:教室 (三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 (四)班会流程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细观看表演后商量: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点细致地址、火势状况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电学问的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家仔细商量观看表演后商量: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演
14、向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家仔细观看表演后商量: a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果?应当怎么做? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏学问的情景表演: (1)、第四组代表: (2)、大家仔细观看表演后商量: a.刚刚发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做? b.总结:情景表演告知了我们什么问
