小学体育各年级考核项目学一年级二年级三年级四年级五年级六年级第学期第一.套全国小学生广播 操《七彩阳光》和桥50米跑前滚翻武术操《旭口东升》单杠跳上成支撑 前翻下400米或2分钟25米往返跑坐位体前屈垒球1分钟跳绳400米或50米X8往返跑50米X8往返跑实心球第学 期1分钟跳绳纵叉攀爬：爬杆10米X4往返跑或50米快速跑急行跳远跨越式跳高30米快速跑单跳双落立定跳远前滚翻转体180度接 麻滚翻跳山羊少年拳 斜身引体注：1、一至六年级体育考核项目实行2 + X方法，1、2年级X$l； 3、4、5、6年级X22, X代表学校白己选择的体育项目，可以是教材中内容或校木 课程开发内容等，但要根据学生水平要求，符合认知规律和体能情况，并由学校教研组统一制定各年级相应的评分标准2、 每个年级每学期必须完成市统一规定的两个项目考核，每学期X项目的选择在考虑能全面反映学生身体素质、体育活动能力为宗旨的基础上，务 校可根据实际情况白行选择3、 教学内容要多样，不要局限于这些考核项目，低年级的教学在技术上为高年级的教学作好铺垫，報个小学学段的教学内容的选择安排要体现系统 性、全面性和层次性使用说明：对于技评项目的评分，90、95、100在同一个等级中，教师可根据学生动作完成的具体情况进行打分。
对于既有定性、又有量化的评价，必须 两方面均达到要求，否则作降一等级处理级\值第…学期第:学期广播操（七彩阳 光）坐位体前 屈仰卧推起成桥1分钟跳绳30米快跑男、女男女男、女动作标准男、女男、女优 秀100动作熟练、合拍、 完成好，动作到 位，姿势正确1215动作完成熟练、正确，脚跟 与手指尖的距离少于50厘 米，能做到抬头，谶上顶， 两腿及两臂伸肓，并能保持 动作5秒及以上仰卧在垫上，两 臂在肩上屈肘， 两手在头示（与 肩同宽）撑垫， 两腿分开屈膝， 脚跟尽量靠近臀 部,两脚用力蹬 地，挺儀、伸膝， 同时两臂用力推 垫（两手依次向 脚跟方向移动 1 “2次），抬头挺 胸，直至两腿蹬 肓，两臂推直成 “桥”为止上体止冇，两臂屈肘、H 然放体侧摇绳，脚前掌着 地跳、动作轻巧、协调、 较连贯1分钟累计达100 个及以上上体正直稍前倾，两臂前 后摆动好，川前脚掌着地， 沿肓线快跑轻松、自然951114901013良 好85动作完成较好， 动作较连贯，基 本到位912动作完成较熟练、正确，脚 跟与手指尖的距离51…65厘 米Z内，两腿及两臂基木伸 Ho并能保持动作5秒及以 上上体正直，两臂屈肘较好 地在体侧摇绳，动作较轻 巧、连贯，1分钟累计达 80个及以上。
上体姿势正确，两臂前后 摆动较好，脚着地部位较 正确，沿氏线跑较轻松、 自然808107568及 格70基木能完成动 作，动作不够到 位和连贯46能独立完成并形成“桥”的 动作，脚跟与手指尖的距离 大于65厘米，并能保持动作 5秒及以上上体正直，两臂屈肘基本 做到能放在体侧摇绳，动 作基本做到连贯，1分钟 累计达50个及以上上体姿势基本正确，脚着 地部位不够准确，沿育线 跑不够轻松、自然65246002不 及 格60分以下在教师提示情况 下，还不能完成 整套动作的0以 下2以 下不能独立完成仰卧推起成桥 动动作不协调、不轻松，1 分钟累计50个以下的出现挺腹、后仰跑，两臂 左右摆动，后脚跟看地， 跑的姿势不正确X选项建议：一年级第一学期：左右真体滚动、立位体前屈、校木教材等 一年级第二学期：拍球（原地运球）、仰卧起坐、校木教材等 级\值第一学期第二学期50米（秒）投垒球（米）纵叉跳单双圈男女男女男、女男、女动作标准优秀1009.49.62017动作完成好，上体正直、前后腿完 全伸直，贴地面，姿态优美单脚蹬地充分，双脚前 脚掌轻巧着地，屈膝缓 冲好，动作连贯协调完成5组 间隔30 厘米的单 双圈跳练 习959.69.81815909.8101613良 好851010.21511动作完成较好，上体正直，前肩腿 伸直，姿态较优美。
单脚蹟地较充分，双脚 着地轻巧，屈膝缓冲较 好，动作较连贯8010.210.41497510.410.9128及 格7010.911.4117动作不够到位，上体不够止直，前 后腿基木伸直，基木能贴近地（垫） 面能完成单、双脚跳连贯 动作，动作不够协调6511.411.9966011.912.475不及格60分以下11.9以上12.4以上7以下5以下上体弯曲，不能完成纵叉动作不能完成单、双脚连续 向前跳动作,不会屈膝 缓冲，动作紧张二年级第一学期：1分钟跳绳、踢毬了、单双脚跳、20米快速跑、校木教材等 二年级第二学期：拍球（原地运球）、仰卧起坐、前后滚动、立定跳远、校木教材等 等\分级\ 值第一学期第二学期前滚翻1分钟跳绳（次）爬杆立定跳远（米）男、女男女男 女男女优 秀100头后脑轻轻着垫,团身紧、滚动圆 滑、方向正，完成动作好155166上、下肢动作协调，连贯，能 爬上脚离地面3米及以上的高 度，并能够安全的滑下1.621.57951471591.581.53901401521.551.50良好85头后脑轻轻看垫，团身较紧、滚动 较圆滑、方向基木：H,完成动作较 好134145上下肢动作较协调，连贯，能 爬上脚离地面2米及以上的高 度，并能够安全的滑下。
1.521.47801271381.481.437512()1311.451.40及 格70能在冋学或教师的帮助下完成动 作114124能爬上脚离地面1米及以上的 高度，并能够安全的滑下1.421.37651071171.381.33601001101.351.30不 及 格60分以下在教师和同学帮助下，还不能完成 动作的100以下110以下不能完成爬杆动作或爬上脚离 地面1米以下的高度1.35 以下1.30 以下X选项建议：三年级第一学期：仰卧起坐、踢犍子、双人跳绳、200米长距离跑、小沙包投远、校本教材等三年级第二学期：10米X4往返跑、斜身引体、前抛实心球、原地双手胸前传接球、花跳绳、校木教材等 第一学期第一•学期.武术操《旭口东升》400米（分秒）或50米X8往返跑（分秒）10米X4往返跑 （秒）50米前滚翻转体180度接后滚翻、 男、女男女男女男女男女男、女优 秀100动作熟练、合拍、轻松、 到位，姿势正确，表现 力好1:301:341:401:4411.011.88.38.6动作正确，姿态好联合动 作过稈圆滑、连贯、重心平 稳951:321:361:4214611.212.08.79.0901:341:381:441:4811.412.29.09.3良好85动作合拍，动作较连贯， 基木到位，有一定的表 现力。
1:371:411:471:5111.712.59.29.5动作正确，姿态较好联合 动作过程较圆滑、连贯、重 心较平稳801:401:441:501:5412.012.89.49.7751:431:471:531:5712.313.19.69.9及 格70基本能完成动作，动作 基本到位和连贯1:471:501:572:0012.613.49.910.1在同伴帮助下基木能完成联 合动作的（在保护帮助下能 完成完整的动作）651:511:532:012:0312.913.710.210.3601:551:562:052:0613.214.010.510.6不 及 格60分 以下在教师提示情况下，还 不能完成鉴套动作的1:55 以上1:56 以上2:05 以上2:06以上13.2 以上14.0以上10.5以上10.6 以上在保护帮助下仍不能完成联 合动作的X选项建议:四年级第一学期：小足球射门、示滚翻、立定跳远、踢单毬、校木教材等四年级第二学期：武术基木动作、仰卧起坐、立位体前屈、跳背、肓线运球、校木教材等 400米标准以六年级健康标准为准 级 \ 值第一学期第二学期单杠跳上成支撑前翻下50米X 8往返跑（分秒）急行跳远（蹲踞式）跳山羊（分腿腾越）男 女男女男女（采用50cm宽的起跳区）男女优 秀跳起和手腕拉、压动作配合协 调，杠上支撑动作正确，身体 重心控制好，翻下时腹部贴杠， 手握紧杠好，落地动作控制稳。
动作：面向器械， 正握，两乎与肩同 宽，在胸前屈肘 屈膝稍下蹲两脚 用力蹬地跳起，同 时拉、压臂成支 撑上体稍前倾， 两臂撑直（不要耸 肩），头正、挺胸， 两腿向后伸直，脚 面绷直，稍停然 后低头，上体前 倒，腹部紧贴杠， 前翻下，屈膝成蹲 悬垂1:301:35助跑轻松，踏跳准确腾空高，收腿动 作明显落地时，身体前倾屈膝缓冲， 双脚落地，保持平衡男生：3.2米以上， 女生2.8米以上助跑自然，双脚起跳,助跑起跳不停 顿；两臂主动前仲支撑器械，两腿 左右分开不弯曲；推手及时、有力; 落地平稳，屈膝半蹲951:321:37901:341:39良 好85跳起和乎腕拉、压动作配合较 协调，杠上支撑动作正确，身 体重心控制较好，翻下时腹部 贴杠，手握紧杠较好，落地动 作控制较稳1:361:41助跑轻松，踏跳准确腾空较高，收腿 动作较明显落地时，屈膝缓冲较好 男生：2.8米以上 女生24米以上助跑自然，双脚起跳,助跑起跳不停 顿；两臂主动前仲支撐器械，两腿 左右分开；落地屈膝缓冲801:381:43751:401:45及 格70跳起和乎腕拉、压动作配合协 调，杠上支撑动作正确，能在 （教师或同学）帮助下基木能 够完成动作。
1:421:47助跑较轻松，踏跳较准确，有腾空动作 能较连贯的完成动作男生：2.4米以上 女生：2.米以上助跑自然，双脚起跳,助跑起跳不停 顿，在老师的保护下能够较好的完 成动作651:441:49601:461:51不及格60分以下在教师帮助下仍无法完成支撑 稳定、前翻。