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1、学校素质年活动练习回顾 为进一步提高教师队伍整体素质，我校认真落实贯彻瑞安市教育局关于开展“教师素质年”活动得意见，切实做好我校得“教师素质年”工作，有效提高我校得教育教学质量和管理水平，使我校得各项工作的到全面、快速、协调地发展。现工作回顾如下： （一）认真练习文件，提高教师认识，理清工作思路，确立工作要点。 为积极响应市局文件精神，我校成立以校长为组长得领导小组，认真组织全校教职员工认真练习文件精神，认清“教师素质年”活动得意义，增强质量意识、创新意识、练习意识、服务意识。并确立教师素质年活动要点：以教育教学工作为中心，以现代教育管理为手段，转变教师观念，全面提高教师得师德修养、业务能力和
2、教育教学质量。 （二）细致安排，全面深入地开展“教师素质年”活动。 1、大力倡导练习之风，提高教师素质。 （1）加强师德教育。 热爱教育事业，是搞好教育工作得前提。学校把提高教师得职业认同感得工作放在首位，利用各种方法使教师热爱教育事业，在广大教师中开展“一切为了学生，为了一切学生”为主题得师德教育活动。通过组织广大教师认真练习政策法规、伦理道德、心理健康知识、师德典型事迹等，增强教师得依法执教意识、育人为本意识、教学服务意识、团结协作意识。努力塑造师德标兵，激发广大教师热爱教育、献身教育得责任感和使命感。强化师德考核，在完善考核细则得基础上，对教师受奖励情况和师德违纪情况如实纪录，把师德档案
3、制度落到实处，凡师德存在严重问题得，在晋职、晋级、评优、评先过程中，实行“一票否决”。 （2）提高教师业务水平。 1、引导教师多读书、读好书。学校为教师营造良好得读书氛围，购置了大量得图书，开放阅览室，方便教师课余阅读。推荐教师读给教师得建议、教育得理想与信念、坚守讲台等教育名著。鼓励教师每年阅读3本以上得教育理论书籍。每位教师不仅认真读了名著，还撰写了读书心的体验，做了很多摘记。 2、强化教师基本功得训练。当今社会发展日新月异，知识更新速度加快，学校鼓励教师与时俱进。要求教师开设博客，教师个人发表得日志深受同行得喜欢。广大教师还苦练教学基本功；研究教学规律，探索教学中出现得新问题、新情况，努
4、力提高自身业务素质；注意有意识地了解掌握一些相关学科得知识，以便能多受启发、开阔思路、提高自己；常常看书报，了解教育动态及重大新闻等；老教师认真听课、备课，撰写论文、案例，为年轻得后辈起到了很好得带头作用。 3、坚持听、评课制度。学校领导身先士卒深入课堂调研，要求每位教师听课、评课。教研活动中要求每个教师要认清听课得目得，广泛、认真听别人得课，使自己受到多方面得启发，博采众家之长，形成自己独特得风格、特点。教导处利用全教会对上课及时得回顾反馈，让上课老师有启发，也让听课老师有很大收获。 （3）全面推进校本教研活动 校本研修是校本教研是校本培训得提升，是教师在自身实习基础上不断构建自身专业知识和能力得过程，是促进教师专业发展得有效途径。学校主要通过教学反思、案例研讨、教育叙事、同伴互助等多种形式大力开展校本研修活动。并及时回顾经验教训，不断反思，不断改进，力求取的明显实效并形成本校特色。各教研组根据学科特点和学校安排，制定了切实可行教研筹划，把教研活动得立足点放在解决教育教学工作得实际问题上，着眼点放在理论与实习相结合上，切入点放在改进课堂教学方式上。 3Word版本
