普通高中学校创建红旗团委汇报材料

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1、普通高中学校创立红旗团委汇报材料普通高中学校创立红旗团委汇报材料 奋力创立红旗团委科学造就新型青年学校创立红旗团委汇报材料 近年来,我校团委以党的十六大、十六届四中全会、团的十五大精神和科学开展观为指导,着力效劳学校工作大局,效劳青年学生,效劳团组织自身建设,科学造就具有创新意识、创造能力的优秀青年学生,取得了丰硕的成果。校团委先后被表彰为“江苏省五四红旗团委创立单位、盐城市和*县“五四红旗团委,获“江苏省十八岁成人教育活动优秀组织奖、“盐城市青年文明号称号,并被定为“盐城市中学生素质拓展方案试点学校。突出爱国主义教育,提高思想道德水平。我县是苏北有名的革命老区,许多革命先烈长眠在这片英雄的土

2、地上,这是对青年学生进行爱国主义教育的活教材。为此,校团委在思想政治工作中始终贯穿了爱国主义教育这根主旋律。每年清明节期间,组织学生到中共中央华中局第一次扩大会议旧址、盐阜区抗日阵亡将士纪念塔、军部旧址、*县烈士陵园等处瞻仰参观,举行入团宣誓仪式、十八岁成人教育活动等,营造学先烈、争三好、当优干的浓烈气氛。与此同时,校团委不断强化学生爱祖国、爱家乡的思想熏陶,除了经常性地配合时政举办宣传栏外,每年春季建议全校学生捐资绿化造林。今年3月12日还组织200多名学生参加县万人植树“大会战。去年暑期,校团委一班人放弃休息,排演了大型歌舞“祝福您,*,学生载歌载舞,赞美家乡,引起全场轰动。今年3月15日

3、,被中央军委誉为“军中楷模的陈昌锋应邀来我校作报告,并为全体学生欣然题词“努力学习,做建设伟大祖国的栋梁之才,给全体学生以巨大的鼓舞和教育,进一步激发起学生爱党、爱国、爱家乡的热情。开展多种特色活动,培养能力增强素质。近年来,校团委组织的活动形式主要有:一是固定传统型。在元旦、五四青年节、六五世界环境日、教师节、国庆节、“一二 九运动纪念日,组织庆祝和纪念活动,让学生不忘历史,立足现实,憧憬未来。二是系列型。围绕某一段时期的热点事件开展活动,如以革命战争和英模人物为体裁的影片展播、学雷锋活动、青年志愿者行动、“校园十佳歌手评选、“双十佳评选、“优秀红十字青少年评选、举办“校园文化艺术节等,使学

4、生受到教育和熏陶。三是阵地型。利用校园电视台、播送站、橱窗、板报、中学生党校、团校举办“校友飞鸿大学生来信展等宣传教育阵地,对学生进行系统的思想品德、行为标准、心理健康和国情等方面的宣传教育。自1994年以来,校团委协助党委开办基层党校培训班11期,对要求入党的高中生进行培训,有810名学员获得了入党积极分子党的根本知识考试合格证,积极开展优秀生入党,仅去年上半年就吸收了9名学生为预备党员。三年来,全校共开展9810名学生入团。四是读书型。以读书为载体,开展读书竞赛、知识抢答赛,组织学习模范先进事迹,写心得体会,听强国之路、平安教育、法律常识、税收知识、禁毒宣传等讲座。三年来,参加读书竞赛的学

5、生有1900多人,其中获奖的有350人。校团委还号召全校学生向校本部获得央视“三星智力快车抢答赛冠军的学生姚远、左校区文学特长生余潇和实验初中艺术特长生刘洋学习既全面开展,又扬其所长。五是社团型。校团委精心指导学生会、“凌飞文学社、“春韵文学社、各类兴趣小组等开展各种活动。目前“凌飞文学社社员在全国市级以上报刊发表310篇,获市级以上奖励的有139篇。“春韵文学社的刊物被德育报社评为全国校报校刊一等奖。我校第一部学生个人作品集余潇作品集去年12月由中国教育出版社出版发行。六是采风型。校团委组织学生,深入农村、工厂、街道、机关进行社会调查和采风活动,呼吸时代的新鲜空气,感受改革开放所取得的巨大变

6、化。七是实践型。组织学生到工厂、农村参加劳动实践活动,掌握劳动技能,加强劳动观念,增进与劳动人民的思想感情。八是共建型。与县武警中队开展警民共建。组织学生到警营进行联欢,体验警营生活,邀请武警战士到学校担任军训教官,普及军事知识,进行国防教育、法制教育等。九是配合型。校团委还结合时令特点,开展季节性、临时性、突击性活动,如积极投入文明卫生城镇创立,走上街头宣传“讲文明,树新风,向灾区人民以及贫困学生“献爱心、送温暖等。校团委通过向上级部门积极争取,为品学兼优的学生申请各类奖学基金,两年来发放了“明德奖学金等12000多元。我校校友、北京大学学生顾孝亮患绝症后,团委和北大法学院联合发起了爱心接力行动,全校万余名师生在短短几天以内就筹集捐款12万余元,赢得了北京、*人民的交口称赞。加强调研积累经验,重视宣传扩大影响。校团委一班人还经常认真撰写调研论文、工作心得等。五年来,校团委的工作经验在市、县相关会议上交流16次,介绍了团的工作变单一型为综合型、变说教型为活动型、变传统型为现代型、变封闭型为研究型的做法和体会。还有多篇发表在盐阜群众报盐城青年、经济早报等报刊上,其中论文手拉手,让爱心永驻人间、新时期团工作对策探讨、发挥自身优势,强化活动育人分别获得市、县团队系统交流论文一等奖,在全市产生了积极影响。 5 / 5

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