《新教科版五年级上册科学1.3《光的传播会遇到阻碍吗》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教科版五年级上册科学1.3《光的传播会遇到阻碍吗》PPT课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3 光的传播会遇到阻碍吗科学科教版 五年级上册科学聚焦光能以直线的方式一直传播下去吗？科学聚焦光能以直线的方式一直传播下去吗？科学聚焦光能以直线的方式一直传播下去吗？科学聚焦根据生活中的一些例子说一下你的见解夜晚，我们拿着打开的手电筒射向天空，会发现手电筒的光射向宇宙深处。如果我们把打开的手电筒射向墙壁，会发现光被墙壁挡住了，无法穿透墙壁。科学探索探索一：光照射玻璃、纸和书的探索实验材料：手电筒透明玻璃片一本书或厚纸板一张A4纸科学探索实验步骤1.用干净的透明玻璃片遮住手电筒， 并保证手电简是唯一光源。 观察光能穿过玻璃吗?你能看清玻璃 前方物体的细节吗?透明物体科学探索实验步骤2. 把玻
2、璃片换成一张纸。 观察光能穿过这张纸吗？你能看清这张纸前方物体的细节吗?半透明物体科学探索实验步骤3. 把纸换成一本书(或厚纸板)。观察光能穿过这本书吗?你还能看到这本书前方的物体吗?不透明物体科学探索实验现象光能穿过玻璃。能看清玻璃前方物体的细节。光能穿过这张纸。但不能看清纸前方物体的细节。光不能穿过书。不能看清书前方物体的细节。科学探索实验结论光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体后继续以直线的方式进行传播。当光照射到一个不透明的物体上时，会受到阻碍，光无法继续传播。因此光沿直线传播是有条件的。科学探索探索二：光照射烟雾的探索实验步骤：（1）在水槽中放入点燃的线香，
3、让线香的烟气充满水槽。（2）用激光笔照射，观察水槽中发生的变化，并用光的直线传播的道理解释你看到的现象。探究光照射烟雾的探索观看视频科学探索科学探索实验现象和总结1.描述你观察到的实验现象。线香的烟气充满水槽后,用激光笔照射可以看到光束。2.对实验进行总结。光能以直线形式在烟雾中传播。研讨一：光能穿过任何物体吗？科学研讨光照射到不透明的物体上时，会受到阻碍，不能再继续以直线形式传播下去。光能够穿过透明和半透明的物体，如玻璃、塑料袋、矿泉水瓶.光不能穿过不透明的物体，如书本、墙面、柜子等。研讨二：用光的传播方式道理解释日食和月食？科学研讨当太阳、地球、月球三者在同一条直线上时，太阳光沿直线传播的
4、过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。在黑影范围内的人们看不见太阳或只能看到一部分太阳。日食当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时，会部分或全部遮挡住太阳光，我们从地球上就能观测到日食。月球在太阳和地球之间。日食总是发生在农历的初一前后。研讨二：用光的传播方式道理解释日食和月食？科学研讨当月球运行至地球的阴影中时，就会发生月食。这时太阳、地球和月球同样是处于同一条直线上，太阳光被不透明的地球挡住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。阴影区月食地球在太阳和月球之间。月食总是发生在农历的十五前后。月全食科学研讨当月亮、地球、太阳完全在一条直线上的时候，地球在中间，整个月亮
5、全部走进地球的影子里，月亮表面变成暗红色，形成月全食。日环食科学研讨月球在太阳和地球之间，但是距离地球较远，不能完全遮住太阳而形成的。光在受到一个物体或物质的影响前能一直保持原方向传播。在空气中直线传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象。能运用阳光下物体影子变化的规律，解释日食和月食。课堂总结板书设计1.3光的传播会遇到阻碍吗？完成课后同步练习题课后作业谢谢大家学生课堂行为规 范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问 候。上课时 衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时 有问题 ，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经 老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护 公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电 源。
