福建省南平市邵武肖家坊中学2022年高一数学理下学期期末试题含解析

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1、福建省南平市邵武肖家坊中学2022年高一数学理下学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 下列结论:;函数定义域是;若则。其中正确的个数是( )A、0 B、1 C、2 D、3参考答案:B2. 集合A=y|y=x+1,xR,B=y|y=2x,xR,则AB为 ()A(0,1),(1,2)B0,1C1,2D(0,+)参考答案:D【考点】交集及其运算【分析】先理解两个集合,可以看到A=R,B=y|y=2x,xR=(0,+),由此求出AB【解答】解:A=y|y=x+1,xR=R,B=y|y=2x,xR=(0,+),AB

2、=(0,+),故选:D3. 如图,为互相垂直的两个单位向量,则|+|=()ABCD参考答案:B【考点】98:向量的加法及其几何意义【分析】用、表示出、再求|+|的值【解答】解:根据题意,得=23, =4+=(23)+(4+)=62|+|=2故选:B4. 已知幂函数的图像不经过原点,则=( ) A3 B1或2 C2D1 参考答案:D略5. 已知圆上的一段弧长等于该圆内接正方形的边长,则这段弧所对圆心角的弧度数为( )(A) (B) (C) (D)参考答案:C6. 直线2x+y2=0在x轴上的截距为()A1B2C1D2参考答案:C【考点】直线的一般式方程【分析】直线方程为2x+y2=0令y=0得x

3、=1,得到直线2x+y2=0在x轴上的截距即可【解答】解:因为直线方程为2x+y2=0,令y=0得x=1所以直线2x+y2=0在x轴上的截距为1,故选C【点评】本题考查直线的横截距的求法:只需令y=0求出x即可,本题如求直线的纵截距,只需令x=0求出y即可,属于基础题7. 已知函数是定义在上的偶函数. 当时,则当时,函数的解析式为 ( ) A B C D参考答案:A8. (5分)若正棱锥底面边长与侧棱长相等,则该棱锥一定不是()A三棱锥B四棱锥C五棱锥D六棱锥参考答案:D考点:棱锥的结构特征 专题:图表型分析:本题利用直接法解决若正六棱锥底面边长与侧棱长相等,正六棱锥的侧面构成等边三角形,侧面

4、的六个顶角都为60度,六个顶角的和为360度,这是不可能的,故侧棱长 l和底面正六边形的边长不可能相等从而选出答案解答:若正六棱锥底面边长与侧棱长相等,则正六棱锥的侧面构成等边三角形,侧面的六个顶角都为60度,六个顶角的和为360度,这样一来,六条侧棱在同一个平面内,这是不可能的,故选D点评:本题考查棱锥的结构特征,周角的性质等,属于基础题9. 若,则函数的值域是( )A BCD参考答案:B 解析: ,10. ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,A,则B=()A. B. C. 或D. 或参考答案:D【分析】由正弦定理,可得:,进而可求解角B的大小,得到答案。【详解】由题意,因

5、为,由正弦定理,可得:,又因为,则,可得:,所以或故选:D【点睛】本题主要考查了正弦定理的应用,以及特殊角的三角函数的应用,其中解答中利用正弦定理,求得是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题。二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 设向量,且的夹角为钝角,则实数k的取值范围 ;参考答案:12. 已知,函数,若时成立,则实数的取值范围为_.参考答案:略13. 直线在y轴上的截距为 参考答案:4直线,当时,.直线在轴上的截距为414. 计算下列各式的值 (1) (2)参考答案: (1) = =4(2) =2+lg5+lg2=3 略15. 已知直线方程为,直线的方程为,

6、若,则实数m的值为_参考答案:3【分析】利用两条直线平行的条件计算即可【详解】由题意两条直线平行可得m+12(m1)0,解得m3当m=3时验证满足:l1l2,m3故答案为:3【点睛】直线和直线平行,则且两直线不重合,求出参数的值后要代入检验看两直线是否重合.16. 设,则满足条件的集合A共有 个.参考答案:4 略17. 设实数x,y满足,则x2y的最大值等于_参考答案:2三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知f(x)x22xtan1,x1,其中(,)(1)当时,求函数f(x)的最大值;(2)求的取值范围,使yf(x)在区间1,上是单调函数参考

7、答案:(1) (2) (,)【分析】(1)求出函数的解析式,根据二次函数的性质求出函数的最大值即可;(2)根据二次函数的性质得到函数f(x)的单调性,求出tan的范围,求出的范围即可【详解】(1)当时,f(x)x2x1(x)2,x1,当x1时,f(x)的最大值为.(2)函数f(x)(xtan)2(1tan2)图象的对称轴为xtan,yf(x)在1,上是单调函数,tan1或tan,即tan1或tan.因此,角的取值范围是(,)【点睛】本题考查了二次函数的性质以及三角函数的性质,是一道中档题19. (满分10分)等差数列中,已知,(1)求数列的通项公式;(2)若分别为等比数列的第1项和第2项,试求

8、数列的通项公式及前项和.参考答案:20. (本题满分12分) 若函数f(x)的定义域和值域均为区间G,则称区间G为函数f(x)的“管控区间”. (1)求函数f(x)=x22x形如a,+)(aR)的“管控区间”; (2)函数g(x)=1(x0)是否存在形如a,b的“管控区间”,若存在,求出实数 a、b的值,若不存在,请说明理由.参考答案:(1)f(x)=x22x=(x1)21,f(x)的值域为1,+).故1,+)是函数f (x)的一个“管控区间”.又函数f(x)的图象与y=x有一个交点(3,3),3,+)也是函数f(x)的一个“管控区间”.综上,函数f(x)有两个形如a,+)的“管控区间”1,+

9、)和3,+)6分21. 已知函数f(x)=a(aR)(1)是否存在实数a使函数f(x)是奇函数?并说明理由;(2)在(1)的条件下,当x0时,f(kx)+f(2x2)0恒成立,求实数k的取值范围参考答案:【考点】函数恒成立问题;函数奇偶性的性质【分析】(1)利用奇函数的性质求解a的值即可;(2)判断f(x)的单调性,利用奇偶性和单调性脱去“f”,转化为不等式问题求解实数k的取值范围【解答】解:(1)当a=1函数f(x)是奇函数证明:由f(x)=f(x)得,解得:a=1(2)函数任取x1,x2R,设x1x2,则,因为函数y=2x在R上是增函数,且x1x2,所以,又,所以f(x2)f(x1)0,即

10、f(x2)f(x1),所以函数f(x)在R上是增函数因为f(x)是奇函数,从而不等式f(kx)+f(2x2)0等价于f(kx)f(2x2)=f(2+x2),因为函数f(x)在R上是增函数,所以kx2+x2,所以当x0时恒成立设,任取x1,x2,且0x1x2,则,当且x1x2时,x2x10,x1x220,x1x20,所以g(x2)g(x1),所以g(x)在上是减函数;当且x1x2时,x2x10,x1x220,x1x20,所以g(x2)g(x1),所以g(x)在上是增函数,所以,即,另解:x0设=,(当且仅当x=时取等号)k所以k的取值范围为22. 过点(3,2)的直线l与x轴的正半轴,y轴的正半轴分别交于A,B两点,当AOB的面积最小时,求直线l的方程及AOB面积参考答案:【考点】直线的截距式方程【分析】设A(a,0),B(0,b),可得直线l的方程为: +=1把点P(3,2)代入利用基本不等式的性质、三角形面积计算公式即可得出【解答】解:设A(a,0),B(0,b),则直线l的方程为: +=1把点P(3,2)代入可得: +=1(a,b0)12,化为ab24,当且仅当a=6,b=4时取等号SAOB=ab12,l的方程为: +=1,即4x+6y24=0

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